讀圖
圖中所表示的地貌景觀是在
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科目：高中地理 來源：2001-2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測高三地理 題型：013
讀圖
圖中所表示的地貌景觀是在
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀下面兩幅圖，完成下面試題。
兩幅圖中所表示的空氣環(huán)流運動，均屬于
A．大氣環(huán)流 B．海陸風(fēng) C．季風(fēng)環(huán)流 D．熱力環(huán)流
左右兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運動，其主要差異是
①時間尺度不同 ②空間尺度不同 ③成因不同 ④氣流性質(zhì)不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
右圖中，等壓面的起伏變化與氣壓分布的對應(yīng)關(guān)系是
①同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就低
②同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就高
③同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就高
④同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就低
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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科目：高中地理 來源：2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題
讀圖7，回答18～22題。
1.若此圖表示熱力環(huán)流示意圖，則甲、乙、丙、丁四處的氣壓比較正確的是（ ）
A．丙＞乙＞�。炯� B．甲＞乙＞�。颈�
C．丙＞�。疽遥炯� D．乙＞甲＞丙＞丁
2.若此圖表示“濱海地區(qū)海陸風(fēng)示意圖”，且圖中丁處為陸地，丙處為海洋，則圖中所示的情況為（ ）
A．夜間的陸風(fēng) B．夜間的海風(fēng)
C．白天的陸風(fēng) D．白天的海風(fēng)
3.若此圖表示的是三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流系統(tǒng)，則敘述正確的是（ ）
A．丙為極地高壓帶
B．常年受丙控制的地區(qū)往往形成干燥的氣候
C．氣壓帶丁和風(fēng)帶①交替控制形成地中海氣候
D．丙為副熱帶高氣壓帶，其成因與極地高壓相同
4.若此圖是水循環(huán)中的海陸間循環(huán)圖，下列敘述正確的是（ ）
A．屬于海洋的是丙 B．目前人類主要能夠干預(yù)的環(huán)節(jié)是③
C．③環(huán)節(jié)可以補充陸地淡水 D．②環(huán)節(jié)為植物蒸騰
5.若此圖是大洋環(huán)流示意圖，則敘述正確的是（ ）
A．此大洋環(huán)流是北半球中低緯度的大洋環(huán)流
B．①③都是受盛行風(fēng)影響形成的風(fēng)海流
C．若此大洋環(huán)流在太平洋，②為加利福尼亞寒流
D．④洋流對沿岸氣候的影響表現(xiàn)為降溫減濕
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科目：高中地理 來源：2010年云南省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題
寒冬季節(jié)，室外萬木凋零，而室內(nèi)卻春意盎然，讀圖回答下列各題有關(guān)溫室作用的問題。
1.圖中數(shù)字表示大氣逆輻射的是
A.① B.② C.③ D.④
2.近地面大氣的熱量主要來自圖中所示的
A.① B.② C.③ D.④
3.對地面起到保溫作用的是圖中所示的
A.① B.② C.③ D.④
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