人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認(rèn)的年代是 (　 )

A．古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)　 　　　　　　　　　　　　 B．18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以來(lái)

C．20世紀(jì)70年代開(kāi)始 　　　　　　　　　　 D．20世紀(jì)90年代開(kāi)始

 

C

A、B兩項(xiàng)不對(duì)，在古代，人們被動(dòng)地適應(yīng)自然；18世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)走上工業(yè)化道路，無(wú)節(jié)制地掠奪式的開(kāi)發(fā)利用資源。D項(xiàng)也不正確，因?yàn)榇藭r(shí)各國(guó)已在制定國(guó)家級(jí)的《21世紀(jì)議程》，并成為各國(guó)行動(dòng)方案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：1+1輕巧奪冠同步講解高一　　地理（下） 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認(rèn)是在

[　　]

A．遠(yuǎn)古時(shí)代
B．18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以來(lái)
C．20世紀(jì)70年代開(kāi)始
D．20世紀(jì)90年代開(kāi)始

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認(rèn)的年代是(　)

A．古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)  　　　　　　 

B．18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前

C．20世紀(jì)70年代開(kāi)始  

D．20世紀(jì)90年代開(kāi)始

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認(rèn)的年代是(　)

A．古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)  　　　　　　 

B．18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以前

C．20世紀(jì)70年代開(kāi)始  

D．20世紀(jì)90年代開(kāi)始

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

下圖是APEC成員中人口超過(guò)1億的國(guó)家或地區(qū)。讀圖，完成（1）～（2）題。

（1）圖中①②③④表示的國(guó)家分別是

[　　]

A．俄羅斯、日本、美國(guó)、印尼

B．日本、美國(guó)、俄羅斯、印尼

C．印尼、日本、俄羅斯、美國(guó)

D．美國(guó)、日本、印尼、俄羅斯

（2）我國(guó)與③④兩國(guó)相比，人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展最突出的問(wèn)題是

[　　]

A．人均資源占有量少

B．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重

C．就業(yè)矛盾

D．水土流失和沙漠化嚴(yán)重

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