讀圖,回答:
明代鄭和七下西洋,利用盛行風在甲、丙、丁三地之間往返,下列敘述正確的是
A.夏季,利用東北風,從甲經(jīng)丙到達丁地
B.夏季,利用西南風,從丁經(jīng)丙返回甲地
C.冬季,利用西南風,從甲經(jīng)丙到達丁地
D.冬季,利用東北風,從丁經(jīng)丙返回甲地
下圖的四小圖中,與乙地的氣候類型相似的是
科目:高中地理 來源:2012-2013學年河北省保定市祖沖之中學高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年度作為中國—阿拉伯交流協(xié)會最高榮譽獎項——“鄭和獎”的頒獎盛典計劃將于12月8日在北京舉辦。鄭和舉世聞名的精神,已經(jīng)不單純屬于中華精神財富,也是全人類薪火相傳的共同精神財富。讀圖,回答問題:
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A.夏季,利用偏北風,從甲地經(jīng)丙地到達丁地 |
B.冬季,利用偏北風,從甲地經(jīng)乙、丙地直達丁地 |
C.夏季,利用偏南風,從丁地經(jīng)丙地返回甲地 |
D.冬季,利用偏南風,從甲地經(jīng)丙地到達丁地 |
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科目:高中地理 來源:2012屆吉林省吉林一中高三上學期期末質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題
長城是我國古代軍事防御體系中最大的工程建筑,也是堪稱世界奇跡的偉大工程之一。明長城西起嘉峪關(guān),東至山海關(guān),總長6350千米。明代長城不論建筑規(guī)模、體系、結(jié)構(gòu)、設施完善和工程技術(shù)水平及質(zhì)量方面都是空前絕后。讀圖,回答問題。
【小題1】長城屬于________文化景觀,當時建造它的功能是________。隨著時代的變遷,現(xiàn)在人們又賦予長城更豐富的文化內(nèi)涵,長城是民族精神的象征。因此,長城也反映出我國的________(物質(zhì)、精神)文化。它的功能也發(fā)生了變化,現(xiàn)在已成為我國重要的________資源,它的旅游價值主要表現(xiàn)在________、________。
【小題2】長城這一中華大地雄偉壯觀的文化景觀,除了經(jīng)濟、軍事、政治、社會等人文意義外,它還與我國某些自然地理界線大致吻合,請分別說明:
人文意義:________________
自然意義:________________
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年吉林省高三上學期期末質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題
長城是我國古代軍事防御體系中最大的工程建筑,也是堪稱世界奇跡的偉大工程之一。明長城西起嘉峪關(guān),東至山海關(guān),總長6350千米。明代長城不論建筑規(guī)模、體系、結(jié)構(gòu)、設施完善和工程技術(shù)水平及質(zhì)量方面都是空前絕后。讀圖,回答問題。
1.長城屬于________文化景觀,當時建造它的功能是________。隨著時代的變遷,現(xiàn)在人們又賦予長城更豐富的文化內(nèi)涵,長城是民族精神的象征。因此,長城也反映出我國的________(物質(zhì)、精神)文化。它的功能也發(fā)生了變化,現(xiàn)在已成為我國重要的________資源,它的旅游價值主要表現(xiàn)在________、________。
2.長城這一中華大地雄偉壯觀的文化景觀,除了經(jīng)濟、軍事、政治、社會等人文意義外,它還與我國某些自然地理界線大致吻合,請分別說明:
人文意義:________________
自然意義:________________
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年北京東城區(qū)高三上學期期末教學統(tǒng)一檢測地理卷 題型:選擇題
讀圖,回答:
1.明代鄭和七下西洋,利用盛行風在甲、丙、丁三地之間往返,下列敘述正確的是
A.夏季,利用東北風,從甲經(jīng)丙到達丁地
B.夏季,利用西南風,從丁經(jīng)丙返回甲地
C.冬季,利用西南風,從甲經(jīng)丙到達丁地
D.冬季,利用東北風,從丁經(jīng)丙返回甲地
2.下圖的四小圖中,與乙地的氣候類型相似的是
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