科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省沈陽二中年高三第一階段測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
美國等發(fā)達國家對伊拉克發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭,他們解釋:目的是要幫助伊拉克建立自由、民主的國家,從而使該國政治、社會穩(wěn)定,使該國國民生活條件優(yōu)越。但是,就目前伊拉克的情況來看,伊拉克社會混亂,經(jīng)濟倒退,這些都會影響伊拉克人口的發(fā)展變化。結(jié)合所學知識回答題。
【小題1】戰(zhàn)爭中,許多伊拉克人民懼怕戰(zhàn)爭前往其他國家,導致伊拉克人口數(shù)量減少,這種人口遷移屬于
A.經(jīng)濟因素的遷移 | B.社會文化因素的遷移 |
C.生態(tài)環(huán)境的遷移 | D.政治因素的遷移 |
A.難民的遷入會對該國的社會穩(wěn)定產(chǎn)生一定的負面影響 |
B.難民可以創(chuàng)造很多財富,會大大促進該國的經(jīng)濟發(fā)展 |
C.難民的安定需要一定的扶持,這樣會增加被遷入國的負擔 |
D.對于難民的管理,會有困難 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧省年高三第一階段測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
美國等發(fā)達國家對伊拉克發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭,他們解釋:目的是要幫助伊拉克建立自由、民主的國家,從而使該國政治、社會穩(wěn)定,使該國國民生活條件優(yōu)越。但是,就目前伊拉克的情況來看,伊拉克社會混亂,經(jīng)濟倒退,這些都會影響伊拉克人口的發(fā)展變化。結(jié)合所學知識回答題。
1.戰(zhàn)爭中,許多伊拉克人民懼怕戰(zhàn)爭前往其他國家,導致伊拉克人口數(shù)量減少,這種人口遷移屬于
A.經(jīng)濟因素的遷移 B.社會文化因素的遷移
C.生態(tài)環(huán)境的遷移 D.政治因素的遷移
2.遷往其他國家的難民會對被遷入國家產(chǎn)生一定的影響,下列分析不正確的是
A.難民的遷入會對該國的社會穩(wěn)定產(chǎn)生一定的負面影響
B.難民可以創(chuàng)造很多財富,會大大促進該國的經(jīng)濟發(fā)展
C.難民的安定需要一定的扶持,這樣會增加被遷入國的負擔
D.對于難民的管理,會有困難
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科目:高中地理 來源:2014屆河北省石家莊市高一上學期期末考試地理試卷 題型:選擇題
大規(guī)模人口遷移可以
A.減緩人口老齡化進程 B.擴大地區(qū)間經(jīng)濟差異
C.調(diào)節(jié)地區(qū)間人才余缺 D.緩解交通運輸壓力
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科目:高中地理 來源: 題型:
大規(guī)模人口遷移可以
A.減緩人口老齡化進程 B.擴大地區(qū)間經(jīng)濟差異
C.調(diào)節(jié)地區(qū)間人才余缺 D.緩解交通運輸壓力
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