讀歐洲某年降水PH值等值線圖,完成下列問(wèn)題。
(1)目前人們一般把PH值小于5.6的雨水稱(chēng)為 。把PH值小于4.5的地區(qū)稱(chēng)為 區(qū)。
(2)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 、 等,不斷向大氣中排放 等酸性氣體所致。
(3)下述各國(guó)中,酸雨環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是(把選定的國(guó)家名稱(chēng)填在橫線上):
A.西班牙 | B.意大利 | C.冰島 | D.瑞典 E.愛(ài)爾蘭 F.德國(guó) |
(1)酸雨 重酸雨
(2)石油 天然氣 二氧化硫 氮氧化物 氧化氮
(3)瑞典 德國(guó)
(4)煤 煤 硫酸
(5)腐蝕建筑物,損毀文物古跡等 使植物營(yíng)養(yǎng)體受損,導(dǎo)致植物(林木)死亡
(6)硫氧化物 氮氧化物 煤 燃燒
解析試題分析:第(1)題人們對(duì)酸雨的規(guī)定判斷,PH值小于5.6的雨水稱(chēng)為酸雨,小于4.5的地區(qū)稱(chēng)為重酸雨。第(2)題酸雨的形成主要是人們?nèi)紵剂,如煤、石油和天然氣等,向大氣中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體,與大氣中的水而形成。第(3)題從圖中對(duì)比各個(gè)國(guó)家的降水PH值的大小來(lái)確定酸雨最嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家。第(4)題我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成中煤炭所占的比重最大,全國(guó)二氧化硫排放量90%來(lái)自對(duì)煤炭的燃燒,所以形成的酸雨以硫酸型酸雨。第(5)題酸雨酸性強(qiáng),腐蝕性強(qiáng),對(duì)建筑物和生物帶來(lái)危害。第(6)題防治酸雨,最根本的途徑是減少人們對(duì)酸性氣體的排放,特別是對(duì)煤炭的燃燒。
考點(diǎn):酸雨
點(diǎn)評(píng):本題考查酸雨的分布、產(chǎn)生的原因、危害及治理措施,試題難度中等,解題關(guān)鍵是掌握酸雨的有關(guān)知識(shí)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀歐洲某年降水PH值等值線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)目前人們一般把PH值低于 的雨水稱(chēng)為酸雨。
(2)下述各國(guó)中,酸雨環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是 、 (把選定的國(guó)家名稱(chēng)填在橫線上):
A.西班牙 B.意大利 C.冰島
D.瑞典 E.愛(ài)爾蘭 F.德國(guó)
(3)除歐洲外,世界三大酸雨區(qū),還集中在
、 地區(qū)。
(4)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 等,不斷向大氣中排放酸性氣體所致。我國(guó)是一個(gè)以
為主要能源的國(guó)家,全國(guó)二氧化硫排放量90%來(lái)自此,所以我國(guó)的酸雨主要是硫酸型酸雨。
(5)酸雨環(huán)境問(wèn)題對(duì)非生物界造成的主要危害是 。對(duì)生物資源造成的主要危害是 。
(6)防治酸雨,最根本的途徑是減少人為硫氧化物和 的排放。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江省學(xué)軍中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀歐洲某年降水PH值等值線圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)目前人們一般把PH值低于 的雨水稱(chēng)為酸雨。
(2)下述各國(guó)中,酸雨環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是 、 (把選定的國(guó)家名稱(chēng)填在橫線上):
A.西班牙 | B.意大利 | C.冰島 |
D.瑞典 E.愛(ài)爾蘭F.德國(guó) |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修二4.1人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀歐洲某年降水PH值等值線圖,完成下列問(wèn)題。
(1)目前人們一般把PH值小于5.6的雨水稱(chēng)為 。把PH值小于4.5的地區(qū)稱(chēng)為 區(qū)。
(2)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 、 等,不斷向大氣中排放 等酸性氣體所致。
(3)下述各國(guó)中,酸雨環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是(把選定的國(guó)家名稱(chēng)填在橫線上):
A.西班牙 B.意大利 C.冰島 D.瑞典 E.愛(ài)爾蘭 F.德國(guó)
(4)我國(guó)是一個(gè)以 為主要能源的國(guó)家,全國(guó)二氧化硫排放量90%來(lái)自 的燃燒,所以我國(guó)的酸雨主要是 型酸雨。
(5)酸雨環(huán)境問(wèn)題對(duì)非生物界造成的主要危害是 。對(duì)生物資源造成的主要危害是 。
(6)防治酸雨,最根本的途徑是減少人為 和 的排放。例如,我國(guó)政府已經(jīng)采取措施發(fā)展?jié)崈?u> 技術(shù),清潔 技術(shù)等措施來(lái)控制酸雨。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀歐洲某年降水PH值等值線圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)目前人們一般把PH值低于 的雨水稱(chēng)為酸雨。
(2)下述各國(guó)中,酸雨環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的兩個(gè)國(guó)家是 、 (把選定的國(guó)家名稱(chēng)填在橫線上):
A.西班牙 B.意大利 C.冰島
D.瑞典 E.愛(ài)爾蘭 F.德國(guó)
(3)除歐洲外,世界三大酸雨區(qū),還集中在
、 地區(qū)。
(4)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 等,不斷向大氣中排放酸性氣體所致。我國(guó)是一個(gè)以
為主要能源的國(guó)家,全國(guó)二氧化硫排放量90%來(lái)自此,所以我國(guó)的酸雨主要是硫酸型酸雨。
(5)酸雨環(huán)境問(wèn)題對(duì)非生物界造成的主要危害是 。對(duì)生物資源造成的主要危害是 。
(6)防治酸雨,最根本的途徑是減少人為硫氧化物和 的排放。
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