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科目:高中地理 來(lái)源:2011年海南省高二第一次質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:選擇題
10月24日為聯(lián)合國(guó)日,今年聯(lián)合國(guó)日的口號(hào)是“用愛(ài)溫暖世界,而非二氧化碳”,全球各地紛紛響應(yīng)并大力呼吁節(jié)能減排。讀圖回答各題。
“全球氣溫變暖示意圖”
1.關(guān)于全球氣候變暖的相關(guān)原因解釋?zhuān)_的是( )
A.二氧化碳阻擋了地面長(zhǎng)波輻射 B、二氧化碳強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射
C、二氧化碳強(qiáng)烈反射地面短波輻射 D、二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)短波輻射
2.如果人類(lèi)繼續(xù)任其發(fā)展,產(chǎn)生的后果可能是( )
A、島嶼的面積可能減小 B、中亞地區(qū)濕度增加
C、使南極冰川消融,增加淡水供應(yīng) D、北歐地區(qū)雪線(xiàn)下降
3.上海積極開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源。下列符合低碳生活和節(jié)能減排理念的措施是( )
A、進(jìn)一步開(kāi)放私車(chē)額度
B、推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”
C、居民區(qū)大力建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站
D、崇明島大力發(fā)展潮汐能
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山西省忻州市高一上學(xué)期聯(lián)考地理卷 題型:選擇題
有資料表明,近百年來(lái)全球平均氣溫已上升了0.6℃~0.9℃。當(dāng)今全球氣候具有變暖的趨勢(shì)。讀圖回答各題。
1.圖中的氣溫變化曲線(xiàn)反映的是儀器觀測(cè)時(shí)期的氣候變化,下列說(shuō)法正確的是
A.這一階段地球平均氣溫波動(dòng)上升
B.這一階段地球平均氣溫波動(dòng)下降
C.該曲線(xiàn)變化的總趨勢(shì)與地球大氣中二氧化碳?xì)怏w增加的趨勢(shì)不一致
D.近百年來(lái)的氣溫一直不變
2.圖中反映的問(wèn)題是全球氣候變暖,下列對(duì)策可以有效緩解氣候變暖的是
①減少化石燃料的使用量
②大面積植樹(shù)造林
③減少煤炭用量,增加石油用量
④開(kāi)發(fā)新能源,改善能源結(jié)構(gòu)
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
3.上述氣溫變化對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),既有正面影響也有負(fù)面影響,對(duì)此下列敘述正確的是
A.氣溫升高對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是利大于弊
B.冰川將大量融化,沿海低地國(guó)家和地區(qū)將面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)
C.各地農(nóng)作物產(chǎn)量一定會(huì)大幅度增加
D.氣候變暖,會(huì)使各地人們的新陳代謝變慢,身體更加健康
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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