根據(jù)圖14中信息及所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(10分)
(1)說(shuō)明灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及其成因。(6分)
(2)簡(jiǎn)述聚落面臨的環(huán)境問(wèn)題及其成因。(4分)

(1)灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的問(wèn)題：次生鹽堿(漬)化。(2分)
原因：常年灌溉導(dǎo)致地下水位上升，以及該區(qū)域地表蒸發(fā)旺盛。(4分)
(2)聚落面臨的環(huán)境問(wèn)題：風(fēng)沙危害(風(fēng)力的侵?jǐn)_)。(2分)
原因：風(fēng)力搬運(yùn)堆積。(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖提供的相關(guān)信息，完成（1）—（5）題。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中提供的相關(guān)信息及圖中箭頭所表示的地球上的方向，可以判斷出（    ）

A.地球在自東向西旋轉(zhuǎn)                     B.地球的運(yùn)動(dòng)周期為23小時(shí)56分4秒

C.圖中中心為南極                         D.圖中中心為北極

（2）根據(jù)圖中所提供的相關(guān)信息，判斷此時(shí)地球公轉(zhuǎn)的狀態(tài)為（    ）

A.此時(shí)地球正處于地球公轉(zhuǎn)軌道的近日點(diǎn)處

B.此時(shí)地球與太陽(yáng)的距離最近

C.此時(shí)太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)速度最快

D.此刻之后地球公轉(zhuǎn)的速度先增大，然后約6個(gè)月的時(shí)間則一直減慢

（3）下列關(guān)于圖中A、B、C、D四點(diǎn)之間的相對(duì)方位的說(shuō)法，正確的是（    ）

A.A點(diǎn)在C點(diǎn)的正南方                      B.A點(diǎn)在B點(diǎn)的東南方

C.C點(diǎn)在B點(diǎn)的西南方                     D.C點(diǎn)在D點(diǎn)的正西方

（4）下列關(guān)于圖中A、B、C、D四點(diǎn)太陽(yáng)高度角的論述，正確的是（    ）

A.此刻B點(diǎn)的太陽(yáng)高度角為90°

B.此刻D點(diǎn)的太陽(yáng)高度角為90°

C.此刻A、C兩點(diǎn)的太陽(yáng)高度角均為0°

D.此季節(jié)A點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度角為90°

（5）下列關(guān)于A、B、C、D四點(diǎn)及全球其他各地地方時(shí)的說(shuō)法，正確的是（    ）

A.此刻A、C兩點(diǎn)的地方時(shí)均為18時(shí)           B.此刻A、C兩點(diǎn)的地方時(shí)均為6時(shí)

C.此刻北京時(shí)間為14時(shí)                      D.此刻B點(diǎn)為15時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖14中信息及所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。

(1)說(shuō)明灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及其成因。

 (2)簡(jiǎn)述聚落面臨的環(huán)境問(wèn)題及其成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問(wèn)題。

北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，震中位于汶川縣映秀鎮(zhèn)（約31°N，103.4°E），汶川地處我國(guó)龍門山構(gòu)造帶，是地震多發(fā)地區(qū)。汶川地震共造成多人遇難和受傷。閱讀下列汶川地震的震中、震源示意圖信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)理論，世界上的地震大多集中在巖石圈              ，呈帶狀分布；世界最主要的地震帶是__________________地震帶和____________________地震帶。

（2）從圖中信息可以看出，汶川及周邊地區(qū)的地形是_________________，當(dāng)強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，容易引發(fā)_________________、_________________等次生災(zāi)害，這一方面會(huì)引起更多的人員傷亡，另一方面會(huì)造成道路受阻，給救援工作帶來(lái)極大困難。

（3）地震等自然災(zāi)害具有________________特征，使人們猝不及防而殃成災(zāi)害。因此，震前的避震知識(shí)，臨震時(shí)幾秒鐘內(nèi)的反應(yīng)都非常重要。假如你正好身處地震發(fā)生區(qū)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，當(dāng)你處在教室內(nèi)時(shí)，你該怎么做？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讀圖甲乙和表中信息，回答下列問(wèn)題。（14分）

中國(guó)單位產(chǎn)值能耗（萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤/億元）與CO2排放量（百噸碳/10億美元）變化表

年代

1957

1961

1970

1975

1978

1980

耗能

9

14

13

15

16

15.5

CO2

5280

8320

7200

8400

8960

7360

年代

1983

1986

1988

1990

1992

1994

耗能

8.5

7.5

6

5

4

3

CO2

4800

4400

3280

2800

1840

1280

（1）閱讀：中國(guó)自20世紀(jì)80年代以來(lái)，單位產(chǎn)值能耗與單位產(chǎn)值CO2排放量的變化趨勢(shì)為                                      。（2分）

（2）圖甲，1980年以前，中國(guó)能源消費(fèi)增長(zhǎng)速率明顯高于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速率；20世紀(jì)90年代以來(lái)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速率明顯高于能源消費(fèi)增長(zhǎng)速率，這說(shuō)明單位產(chǎn)值耗能          ，能源的利用率         。（2分）

（3）圖乙表明，與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，印度的單位產(chǎn)值CO2排放量較        。（2分）

（4）由上述圖表數(shù)據(jù)可知，1992年中國(guó)單位產(chǎn)值CO2排放量比印度        。但中國(guó)自20年世紀(jì)80年代以來(lái)，單位產(chǎn)值CO2排放量呈            趨勢(shì)，而印度自90年代以來(lái)卻呈         趨勢(shì)。我國(guó)能源利用中還存在一些問(wèn)題。例如：?jiǎn)栴}之一，中國(guó)農(nóng)村居民生活所用能源70％來(lái)自生物能，它帶來(lái)的后果是秸桿不能還田，土壤肥力下降；過(guò)度砍伐植被，必然導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)破壞。問(wèn)題之二，我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)在能源利用中也存在著問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)在能源利用中存在的問(wèn)題及所學(xué)知識(shí)，從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要出發(fā)，就如何減少CO2氣體排放，保護(hù)地球家園，為相關(guān)部門提出合理化建議（至少三項(xiàng)）：

                                                                               

                                                                        。（8分）

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