作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是


  1. A.
    參與環(huán)�；顒�(dòng)
  2. B.
    等工作后再接受環(huán)保教育
  3. C.
    學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系
  4. D.
    積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品
A
可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，指既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入滿足其需求的能力．（1）樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，是每一位公民都應(yīng)該做的，故A正確；
（2）要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們必須從現(xiàn)在做起，從自身做起，故BC錯(cuò)誤；
（3）非生態(tài)標(biāo)志的商品對(duì)我們的環(huán)境有很大的破壞性，不符合可持續(xù)發(fā)展的思想，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)怎樣做．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是（　�。�

①參與環(huán)保活動(dòng)�、跇�(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)　

③等工作后再接受環(huán)境教育�、芊e極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志的商品?

A.①②       B.②③       C.③④        D.①④?

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古牙克石林業(yè)一中高一下學(xué)期期中考試地理卷（帶解析） 題型：單選題

作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是(    )
①參與環(huán)保活動(dòng)
②樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí) 
③等工作后再接受環(huán)境教育
④積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志的商品

A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年人教版高中地理必修二中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型：選擇題

作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是(  )

A．參與環(huán)�；顒�(dòng)

B．等工作后再接受環(huán)保教育

C．學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系

D．積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘述中正確的是(    )

①參與環(huán)保活動(dòng)

②樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí) 

③等工作后再接受環(huán)境教育

④積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志的商品

A.①②       B.②③      C.③④    D.①④

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第二階段考試地理卷 題型：選擇題

作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該做到的是（ ）   

①樹(shù)立環(huán)保意識(shí)②參與環(huán)�；顒�(dòng)③積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志商品④參加工作再接受環(huán)保教育

A、①②   B、②③   C、①④   D、③④

 

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