【題目】結(jié)合我國部分防護林分布示意圖,回答下列各題。
【1】【1】關(guān)于圖中各防護林主要作用的敘述,正確的是
A. ①涵養(yǎng)水源、保持水土、保護農(nóng)田
B. ③抵御海風(fēng)、海浪和暴雨的襲擊,保護海岸
C. ②防風(fēng)固沙、保持水土、保護農(nóng)田
D. ③進行平原綠化、美化城市環(huán)境
【2】【2】若圖中森林被破壞,下列敘述較為符合河流特征變化的是
①河口三角洲面積增大 ②誘發(fā)河流凌汛現(xiàn)象 ③結(jié)冰期延長 ④河道淤積
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國四大地理區(qū)域圖,完成下列問題。
【1】綜合考慮緯度、地形、氣候等因素,四大區(qū)域太陽年輻射總量最大的是
A. a B. b C. c D. d
【2】制約四大區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素,組合正確的是
A. a——洪澇災(zāi)害
B. b——熱量條件
C. c——土壤肥力
D. d——灌溉水源
【3】c區(qū)從東往西,植被依次為
A. 草原—森林—荒漠草原—荒漠
B. 森林草原—草原—荒漠草原—荒漠
C. 森林草原—荒漠—綠洲—草原
D. 森林—森林草原—草原—森林
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在景觀觀賞前需要做一些準備工作,下列說法不正確的是( )
A.抓住景觀特色,選擇觀賞位置
B.了解景觀形成,明確旅游目的
C.參看有關(guān)資料,了解旅游價值
D.了解景點分布.確定旅游路線
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中參與了海陸間循環(huán)的是
A.東亞的西北風(fēng)B.西歐的西南風(fēng)
C.未登陸的臺風(fēng)D.南亞的東北風(fēng)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
牡蠣(又名蠔)棲息于從潮間帶至低潮線以下水深15-30m左右的巖礁、泥灘及泥沙質(zhì)海底。對鹽度的適應(yīng)范圍廣,在正常海水中生活的個體小,在鹽度較低海水中生活的個體大。以細小浮游生物為食,5-9月繁殖季節(jié)。牡蠣富含大量蛋白質(zhì)和人體所缺的鋅,被譽為“海里的牛奶”。但美國食藥監(jiān)局認為生蠔局高風(fēng)險食物之首。因其含有兩種破壞力極大的病原體:諾羅病毒和霍亂弧菌。在丹麥,最好的生蠔生長在北部一個叫做利姆水道的峽灣區(qū)域(圖中甲海峽),這種生蠔被譽為“生蠔皇冠上的明珠”。是全球不可多得的美食。近年來,不請自來的太平洋蠔在利姆水道的種群規(guī)模有擴大的趨勢,爭奪本地蠔的生存空間。全世界生蠔養(yǎng)殖80%在中國,中國生蠔養(yǎng)殖的80%-90%都是太平洋生蠔,中國就是太平洋生蠔最大的養(yǎng)殖國。下圖為丹麥及周邊地區(qū)示意圖。
(1)簡析利姆水道的形成過程。
(2)推測太平洋蠔入侵利姆水道的可能途徑。
(3)簡述太平洋蠔入侵利姆水道對本地蠔產(chǎn)生的影響。
(4)面對利姆水道太平洋蠔種群規(guī)模擴大的趨勢,有人提議“中國可以從丹麥進口生蠔,以避免太平洋蠔泛濫成災(zāi)”。你是否贊同?說明你的理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國某中學(xué)地理興起研究小組,沿圖甲所示的A、B、C、D四地進行生態(tài)調(diào)查,圖乙是他們調(diào)查某地后所作的一水井周邊景觀示意圖。據(jù)圖完成下列問題。
【1】上圖乙所示生態(tài)特征最可能是下列哪種人類活動引起的
A. 濫采礦產(chǎn) B. 過度農(nóng)墾 C. 過度樵采 D. 過度放牧
【2】上圖乙所示生態(tài)現(xiàn)象可能出現(xiàn)在圖甲所示哪一地區(qū)
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
【3】若B地要發(fā)展種植業(yè),從可持續(xù)發(fā)展的角度看應(yīng)注重發(fā)展
A. 綠洲農(nóng)業(yè) B. 河谷農(nóng)業(yè) C. 節(jié)水農(nóng)業(yè) D. 高效農(nóng)業(yè)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com