【題目】關(guān)于一定歷史時(shí)期人地關(guān)系的敘述正確的是(　　)

A. 在采集狩獵文明時(shí)期，人類(lèi)受環(huán)境的制約比較小

B. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)

C. 產(chǎn)業(yè)革命后，人地關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)矛盾，局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題

D. 到了近代，人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化

【答案】D

【解析】在采集狩獵文明時(shí)期，人類(lèi)受環(huán)境的制約比較大，人類(lèi)畏懼、崇拜自然，A錯(cuò)。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人地關(guān)系的矛盾開(kāi)始顯現(xiàn)，局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題，B錯(cuò)。產(chǎn)業(yè)革命后，人地關(guān)系矛盾突出，關(guān)系惡化，C錯(cuò)。 到了近代，人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化，謀求人地和諧發(fā)展，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)接受發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其有利影響是（）

A. 加快本國(guó)和本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B. 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)時(shí)間

C. 轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散污染 D. 減少就業(yè)機(jī)會(huì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理興趣小組為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，其基本步驟如下圖所示。

材料　階段二成果。①我國(guó)某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀，外側(cè)是河流，內(nèi)側(cè)是廣闊的平原，其間是高低起伏的山脈和山地丘陵，大部分地區(qū)以溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候?yàn)橹�；自南向北跨暖溫帶、中溫帶、寒溫帶，熱量分布南北差異較大�？傊�，山環(huán)水繞、沃野千里是該區(qū)域的基本特征。②該區(qū)域內(nèi)某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后，我國(guó)對(duì)該平原進(jìn)行了大規(guī)模開(kāi)墾，使其成為我國(guó)重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國(guó)家已決定停止開(kāi)發(fā)該平原，并在此平原建立了自然保護(hù)區(qū)。

請(qǐng)你按要求與他們一起完成該課題研究。

(1)依據(jù)階段二研究成果，推斷該區(qū)域?yàn)槲覈?guó)的__________地區(qū)。

(2)比較該區(qū)域與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)地理特征的差異性，完成下表。

(3)該區(qū)域的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是__________，主要特點(diǎn)是__________。

(4)為防止生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，該地區(qū)已普遍停止開(kāi)墾荒地，并有計(jì)劃地退耕還林、還草、還濕地。簡(jiǎn)述該地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一

鄱陽(yáng)湖是一個(gè)自然通江湖泊，也是白鶴等珍稀水禽及森林鳥(niǎo)類(lèi)的重要棲息地和越冬地。2016年7月中下旬開(kāi)始，鄱陽(yáng)湖水位持續(xù)下降，比去年整整提前2個(gè)月進(jìn)入枯水期，湖底變成了壯闊的草原，千年石島“落星墩”也全部露出水面，吸引力不少游客前來(lái)觀賞。

材料二

鄱陽(yáng)湖地區(qū)水系分布圖及相關(guān)最新統(tǒng)計(jì)資料

材料三

據(jù)大數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：自2000年以來(lái)由于自然原因和人類(lèi)活動(dòng)的影響，鄱陽(yáng)湖呈現(xiàn)枯水期逐步提前、枯水期水位連創(chuàng)新低、湖區(qū)面積縮減等現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)者、媒體對(duì)湖區(qū)生態(tài)和周邊生產(chǎn)生活的關(guān)注。為此，國(guó)內(nèi)有很多學(xué)者建議在鄱陽(yáng)湖入江通道最窄處建設(shè)水利樞紐工程，而世界自然基金會(huì)（WWF）則認(rèn)為，在對(duì)鄱陽(yáng)湖的生態(tài)功能進(jìn)行科學(xué)研究及工程建設(shè)的環(huán)境影響得到充分論證之前，應(yīng)暫緩樞紐工程的建設(shè)，并將無(wú)壩方案作為維持鄱陽(yáng)湖生態(tài)系統(tǒng)健康的最優(yōu)方案。

（1）分析2000年以來(lái)鄱陽(yáng)湖枯水期逐步提前，水位連創(chuàng)新低、湖區(qū)面積不斷縮減的可能原因。

（2）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說(shuō)明鄱陽(yáng)湖面積縮減對(duì)自然環(huán)境的影響。

（3）游客在鄱陽(yáng)湖枯水期間到湖床觀光游賞，需要提醒游客注意些什么？（提示：從保護(hù)生態(tài)和人身安全等方面說(shuō)明）。

（4）對(duì)于在鄱陽(yáng)湖上修建水利樞紐工程的做法，你贊不贊同？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（僅表述觀點(diǎn)，不說(shuō)明理由不給分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東部某地，該地區(qū)最大海拔高度為268米，讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)該地適宜種植的糧食作物是________。

(2)簡(jiǎn)要概括圖示地區(qū)的自然地理特征。

(3)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)村落的分布特點(diǎn)及原因。

(4)說(shuō)出該區(qū)域西部最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，并分析其成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 非洲南部熱帶草原廣闊，礦產(chǎn)資源豐富。下兩圖為“南部非洲局部區(qū)域圖”（圖7）和“贊比亞及盧薩卡氣候資料圖”（圖8）

（1）甲、乙都是熱帶草原氣候區(qū)，說(shuō)出其形成的不同原因。

（2）描述贊比亞城市分布的特點(diǎn)并分析其形成原因。

（3）南非與阿根廷的大牧場(chǎng)放牧業(yè)都很發(fā)達(dá)，比較兩國(guó)大牧場(chǎng)放牧業(yè)的不同。

材料二

奧蘭治河是南非徑流量最大的河流，流域內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富，在其上游金佰利附近山上巖石中發(fā)現(xiàn)了金剛石、黃金原生礦，并在奧蘭治河里從上游到下游入�？诎l(fā)現(xiàn)了規(guī)模大、品位高的金剛石、黃金砂。

（4）描述奧蘭治河金剛石、黃金的沉積分布規(guī)律并說(shuō)明其形成過(guò)程。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)沿岸荒漠環(huán)境有影響的洋流是 （ ）

A. 西澳大利亞寒流 B. 北大西洋暖流

C. 日本暖流 D. 西風(fēng)漂流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東南某地區(qū)等坡度線(地表坡度值相等的點(diǎn)連成的線)圖，圖中數(shù)字代表坡度(坡面與水平面的夾角)。讀圖完成2～3題。

【1】圖中河段，流速最快的是( )

A．a B．b C．c D．d

【2】關(guān)于圖示區(qū)域的說(shuō)法，正確的是( )

A．甲河谷北側(cè)地表徑流流速快于南側(cè)

B．乙地基帶的植被為亞熱帶常綠闊葉林

C．丙地位于背風(fēng)坡，土壤水分條件差

D．河流從丁地流向甲地

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同步練習(xí)冊(cè)答案