與大氣無關(guān)的自然地理現(xiàn)象是


  1. A.
    地球上的水循環(huán)不止
  2. B.
    地形的不斷變化
  3. C.
    植物的生長
  4. D.
    火山爆發(fā)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  高一地理(上冊(cè)) 題型:013

與大氣無關(guān)的自然地理現(xiàn)象是

[  ]

A.地球上的水循環(huán)不止
B.地形的不斷變化
C.植物的生長
D.火山爆發(fā)

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科目:高中地理 來源: 題型:

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答11~13題。

11.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則(  )

A.E處氣溫比H處高

B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)

D.E處的高度可達(dá)120千米

12.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則(  )

A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

13.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則(  )

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用

B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用

D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環(huán)和洋流練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,回答下面小題。

【小題1】如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則(  )

A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)D.E處的高度可達(dá)120千米
【小題2】如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則(  )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)
【小題3】如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則(  )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來源:2012屆福建省三明市高三上學(xué)期聯(lián)合命題考試地理試卷 題型:選擇題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答5~7題。

 

 

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則

A.E處氣溫比H處高                   B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)                D.E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則

A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給     B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低   D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用        B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用        D.洋流④為赤道逆流

 

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