【題目】(10分)【旅游地理】
海南三亞的蜈支洲島距三亞市30千米,距鳳凰機(jī)場38千米,面積1.48平方千米。該島擁有“清澈的海水,細(xì)軟的沙灘,熱情的陽光,綿延的群山,寧靜的港灣……”,島上可以坐半潛觀光船觀看海底的各類海洋生物,可以參與摩托艇競賽,玩拖傘……下圖為蜈支洲島景區(qū)示意圖。讀圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)材料分析蜈支洲島旅游資源開發(fā)的有利條件。
(2)該島以短期一日游為主,分析其主要原因
【答案】海洋旅游資源豐富;景觀獨(dú)特游覽價(jià)值高;距旅游城市三亞近,集群狀況好。
島嶼面積。宦糜谓哟芰τ邢,環(huán)境承載力較小。
【解析】試題分析:
(1)旅游資源開發(fā)的有利條件一般從旅游資源的價(jià)值、地域組合情況、交通、地區(qū)接待能力,市場(距離發(fā)達(dá)地區(qū)的遠(yuǎn)近)等方面分析。““清澈的海水,細(xì)軟的沙灘,熱情的陽光,綿延的群山,寧靜的港灣……”島上可以坐半潛觀光船觀看海底的各類海洋生物,可以參與摩托艇競賽,玩拖傘”說明資源豐富,且有多種資源(集群狀況好)。“距三亞市30千米,距鳳凰機(jī)場38千米”交通條件好。
(2)根據(jù)題干信息,島嶼面積小,“面積1.48平方千米”,環(huán)境承載力小,接待能力有限。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b),回答問題。
(1)說出A氣壓帶名稱及受其控制地區(qū)的氣候特征。
(2)B風(fēng)帶名稱為________。畫出B所在風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)開_______。
(4)每年2月下旬,我國部分地區(qū)會出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為________,我國大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表現(xiàn)為________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Lots of campaigns have occurred in China to defend the Nansha Islands recently. What is your ________ of the situation?
A. intention B. assessment C. attitude D. appointment
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【題目】現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂心情。甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。據(jù)此回答下列各題
【1】用圖中①、②、③、④四處氣壓最高的是
A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
【2】為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場景,作為導(dǎo)演,你會選擇什么時(shí)間段完成拍攝()
A.16時(shí)至次日8時(shí) B.6時(shí)至l2時(shí) C.8時(shí)至16時(shí) D.18時(shí)至次日6時(shí)
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【題目】As we should know, animals are not necessarily ________ lower form of life than ________ man.
A. a; the B. the; the C. a; / D. /; /
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【題目】讀“某地風(fēng)速風(fēng)向隨海拔高度變化而變化狀況示意圖”,完成下列各題。
【1】隨高度增加( )
A.風(fēng)速增大加快,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度加大
B.風(fēng)速增大加快,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度減小
C.風(fēng)速增大變慢,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度減小
D.風(fēng)速增大變慢,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度加大
【2】引起風(fēng)速、風(fēng)向隨高度變化而變化的根本原因是( )
A.地轉(zhuǎn)偏向力隨高度增加變大
B.地面摩擦力隨高度增加變小
C.水平氣壓梯度力隨高度增加變大
D.大氣溫度隨高度增加變低
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