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讀 “可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”回答下列問題

(1)可持續(xù)發(fā)展是指既滿足                         ,而又不危及             

                     的發(fā)展

(2)在可持續(xù)發(fā)展過程中:生態(tài)持續(xù)發(fā)展是           ,經濟持續(xù)發(fā)展是             ,社會持續(xù)發(fā)展是             

(3)中國走可持續(xù)發(fā)展道路是必然的選擇,實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑是推行       

             ,表現在工業(yè)生產方面是進行                  ;表現在農業(yè)生產方面是大力推行                 。

(4)用可持續(xù)發(fā)展觀念作為衡量標準,下列活動是否符合可持續(xù)發(fā)展

①東海實行伏季“休漁”政策:               理由:                            

                    。

②大力發(fā)展私家車:                  理由:                                   

                          

(5)“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”這句話較能體現可持續(xù)發(fā)展的( )

  A.公平性原則   B.持續(xù)性原則   C.共同性原則    D.協調性原則

(1)當代人的需求       后代人滿足其需求

(2)基礎      條件        目的

(3)循環(huán)經濟      清潔生產     生態(tài)農業(yè)

(4)①符合          伏季“休漁”可促進魚類再生,保護魚類資源

     ②不符合       易導致城市環(huán)境污染和交通擁擠

(5)B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

近年來,武漢市“農家樂”的開發(fā)有力地促進了當地社會經濟發(fā)展。讀圖完成下列問題。

“農家樂”可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結構

(1)將下列內容代號填入圖中方框中。

a.科教            b.景區(qū)資源與環(huán)境

c.經濟            d.人口

(2)分析該模式如何促進該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

(3)“農家樂”對當地經濟發(fā)展的促進作用主要表現在哪些方面?

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東濟寧梁山二中高一12月月考地理試卷 題型:綜合題

讀下面材料,回答下列問題(12分)
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。

材料三 人與自然的和諧是創(chuàng)建和諧社會的重要基礎,人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。保護和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經濟,提高資源利用效率,是我們實現人與自然和諧的必然抉擇。
(1)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中,     持續(xù)發(fā)展是基礎,    持續(xù)發(fā)展是條件,    持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)公眾參與是實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?
(3)對于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
(4)為修復“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對西部地區(qū)生態(tài)補償力度的主要原因是(      )  

A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護區(qū)B.西部地區(qū)經濟發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產資源豐富,需要資金開發(fā)D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱
(5)中國建設和諧社會必須走可持續(xù)發(fā)展道路的原因是          、                。

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科目:高中地理 來源:2014年人教版高中地理必修二 6-1 人地關系思想的演變(解析版) 題型:綜合題

可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖,完成下列問題。(14)

(1)請完成上面的可持續(xù)發(fā)展示意圖。

(2)可持續(xù)發(fā)展包括________持續(xù)發(fā)展、________持續(xù)發(fā)展和________持續(xù)發(fā)展。

(3)孤立追求經濟發(fā)展,必然導致________,如果單純強調經濟發(fā)展,勢必出現________________________,潛伏著________________。

(4)可持續(xù)發(fā)展以________為基礎,保持________________________是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。

(5)實現可持續(xù)發(fā)展要遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。寫出下列做法符合的原則。

保持生物多樣性:__________________________________________。

國際合作解決氣候變暖、酸雨蔓延等問題:_____________________

_______________________________________________________________。

合理開發(fā)和利用自然資源:________________________________。

 

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科目:高中地理 來源:2014屆山東濟寧梁山二中高一12月月考地理試卷 題型:綜合題

讀下面材料,回答下列問題(12分)

材料一  世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。

 

 

材料三  人與自然的和諧是創(chuàng)建和諧社會的重要基礎,人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。保護和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經濟,提高資源利用效率,是我們實現人與自然和諧的必然抉擇。

(1)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中,      持續(xù)發(fā)展是基礎,     持續(xù)發(fā)展是條件,     持續(xù)發(fā)展是目的。

 

(2)公眾參與是實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?

 

 

(3)對于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?

 

(4)為修復“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對西部地區(qū)生態(tài)補償力度的主要原因是(       )  

A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護區(qū)     B.西部地區(qū)經濟發(fā)展緩慢,需要大力扶持

C.西部地區(qū)礦產資源豐富,需要資金開發(fā)     D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱

(5)中國建設和諧社會必須走可持續(xù)發(fā)展道路的原是           、         、         。

 

 

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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”,完成下列各題

1.根據圖上信息,判斷圖中b系統(tǒng)表示的是

A.社會系統(tǒng)     B.生態(tài)系統(tǒng)    C.經濟系統(tǒng)    D.資源系統(tǒng)

2.下列關于可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的說法,正確的是

A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是條件,強調發(fā)展要以改善和提高生活質量為目的

B.經濟可持續(xù)發(fā)展是目的,強調發(fā)展要實施清潔生產和文明消費

C.社會可持續(xù)發(fā)展是基礎,強調發(fā)展要與資源和環(huán)境相調

D.在可持續(xù)發(fā)展中,人的管理調控起到核心作用

 

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