讀 “可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”回答下列問題
(1)可持續(xù)發(fā)展是指既滿足 ,而又不危及
的發(fā)展
(2)在可持續(xù)發(fā)展過程中:生態(tài)持續(xù)發(fā)展是 ,經濟持續(xù)發(fā)展是 ,社會持續(xù)發(fā)展是
(3)中國走可持續(xù)發(fā)展道路是必然的選擇,實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑是推行
,表現在工業(yè)生產方面是進行 ;表現在農業(yè)生產方面是大力推行 。
(4)用可持續(xù)發(fā)展觀念作為衡量標準,下列活動是否符合可持續(xù)發(fā)展
①東海實行伏季“休漁”政策: 理由:
。
②大力發(fā)展私家車: 理由:
。
(5)“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚”這句話較能體現可持續(xù)發(fā)展的( )
A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.協調性原則
科目:高中地理 來源: 題型:
近年來,武漢市“農家樂”的開發(fā)有力地促進了當地社會經濟發(fā)展。讀圖完成下列問題。
“農家樂”可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結構
(1)將下列內容代號填入圖中方框中。
a.科教 b.景區(qū)資源與環(huán)境
c.經濟 d.人口
(2)分析該模式如何促進該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
(3)“農家樂”對當地經濟發(fā)展的促進作用主要表現在哪些方面?
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東濟寧梁山二中高一12月月考地理試卷 題型:綜合題
讀下面材料,回答下列問題(12分)
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。
材料三 人與自然的和諧是創(chuàng)建和諧社會的重要基礎,人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。保護和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經濟,提高資源利用效率,是我們實現人與自然和諧的必然抉擇。
(1)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中, 持續(xù)發(fā)展是基礎, 持續(xù)發(fā)展是條件, 持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)公眾參與是實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?
(3)對于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
(4)為修復“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對西部地區(qū)生態(tài)補償力度的主要原因是( )
A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護區(qū) | B.西部地區(qū)經濟發(fā)展緩慢,需要大力扶持 |
C.西部地區(qū)礦產資源豐富,需要資金開發(fā) | D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱 |
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科目:高中地理 來源:2014年人教版高中地理必修二 6-1 人地關系思想的演變(解析版) 題型:綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”,完成下列問題。(14分)
(1)請完成上面的“可持續(xù)發(fā)展示意圖”。
(2)可持續(xù)發(fā)展包括________持續(xù)發(fā)展、________持續(xù)發(fā)展和________持續(xù)發(fā)展。
(3)孤立追求經濟發(fā)展,必然導致________,如果單純強調經濟發(fā)展,勢必出現________________________,潛伏著________和________。
(4)可持續(xù)發(fā)展以________為基礎,保持________________________是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。
(5)實現可持續(xù)發(fā)展要遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。寫出下列做法符合的原則。
①保持生物多樣性:__________________________________________。
②國際合作解決氣候變暖、酸雨蔓延等問題:_____________________
_______________________________________________________________。
③合理開發(fā)和利用自然資源:________________________________。
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科目:高中地理 來源:2014屆山東濟寧梁山二中高一12月月考地理試卷 題型:綜合題
讀下面材料,回答下列問題(12分)
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。
材料三 人與自然的和諧是創(chuàng)建和諧社會的重要基礎,人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。保護和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經濟,提高資源利用效率,是我們實現人與自然和諧的必然抉擇。
(1)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中, 持續(xù)發(fā)展是基礎, 持續(xù)發(fā)展是條件, 持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)公眾參與是實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?
(3)對于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
(4)為修復“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對西部地區(qū)生態(tài)補償力度的主要原因是( )
A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護區(qū) B.西部地區(qū)經濟發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產資源豐富,需要資金開發(fā) D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱
(5)中國建設和諧社會必須走可持續(xù)發(fā)展道路的原是 、 、 。
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”,完成下列各題
1.根據圖上信息,判斷圖中b系統(tǒng)表示的是
A.社會系統(tǒng) B.生態(tài)系統(tǒng) C.經濟系統(tǒng) D.資源系統(tǒng)
2.下列關于可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的說法,正確的是
A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是條件,強調發(fā)展要以改善和提高生活質量為目的
B.經濟可持續(xù)發(fā)展是目的,強調發(fā)展要實施清潔生產和文明消費
C.社會可持續(xù)發(fā)展是基礎,強調發(fā)展要與資源和環(huán)境相調
D.在可持續(xù)發(fā)展中,人的管理調控起到核心作用
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