【題目】讀圖回答:
(1)寫(xiě)出氣壓帶的名稱:A___________帶;B__________帶。
(2)寫(xiě)出風(fēng)帶的名稱:①_______。
(3)風(fēng)帶②在南半球?yàn)?/span>_______風(fēng)(填方向)。
(4)在A氣壓帶上空附近的天氣系統(tǒng)叫極峰,在1月前后多為_______鋒面(準(zhǔn)靜止、冷、暖)。
(5)根據(jù)圖中所示氣壓帶、風(fēng)帶的位置判斷此時(shí)可能是_______或_______。
A.3月21日 B.6月22日 C.9月23 日 D.12月22 日
【答案】副極地低壓帶 副熱帶高壓帶 東南信風(fēng)帶 西北風(fēng) 冷鋒面 A C
【解析】
本題以氣壓帶、風(fēng)帶的位置為背景,考查氣壓帶、風(fēng)帶的位置及其特征等高中地理主干知識(shí),總體難度偏低,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。
(1)讀圖可知, A氣壓帶位于60N附近,B氣壓帶位于30N附近, 故A為副極地低壓帶,B為副熱帶高壓帶。
(2)讀圖可知,①風(fēng)帶位于南半球低緯度,因此是東南信風(fēng)帶。
(3)讀圖可知,②風(fēng)帶位于南半球中緯度,因此是西北風(fēng)。
(4)在A氣壓帶上空附近的天氣系統(tǒng)叫極峰,在1月前后北半球冷氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)大,因此多為冷鋒面。
(5)讀圖可知,圖中所示氣壓帶、風(fēng)帶的位置居中,此時(shí)可能是3月21日或9月23 日。故A、C對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意世界某地氣溫、降水量年內(nèi)變化。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖示氣候類型是
A.熱帶雨林氣候 B.熱帶草原氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候 D.地中海氣候
【2】該地可能為位于
A. 剛果盆地B.地中海沿岸C. 巴西高原D.美國(guó)東南沿海
【3】該地1月份多雨的原因是
A.受西風(fēng)影響,風(fēng)由海洋吹向陸地B.受信風(fēng)影響,風(fēng)由陸地吹向海洋
C.受赤道低壓控制,盛行上升氣流D.受副熱帶高壓控制,盛行下沉氣流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國(guó)某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列各題。
【1】該流域河流夏季補(bǔ)給來(lái)源主要是雨水和
A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼澤水
【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是
A. 地表風(fēng)沙少 B. 山麓青青草 C. 樹(shù)上柑橘紅 D. 草場(chǎng)牦牛跑
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地氣溫變化圖,完成問(wèn)題。
【1】該地可能位于( )
A. 東北地區(qū) B. 華北地區(qū)
C. 長(zhǎng)江中下游 D. 海南島
【2】下列關(guān)于該地氣溫變化的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙、丙三圖的氣溫變化主導(dǎo)因素均為太陽(yáng)輻射
B. 甲圖7月高溫主要因?yàn)?/span>7月伏旱季節(jié)降水少光照強(qiáng)
C. 乙圖7日氣溫低主要是因?yàn)槭芾淇諝庥绊?/span>
D. 丙圖氣溫變化小是因?yàn)檎缣?yáng)高度變化小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為60°N某月份海陸氣溫示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】上述“某月”是指( )
A.1月B.4月C.7月D.10月
【2】該月份控制B、C兩地的氣壓中心分別是( )
A.亞洲高壓、夏威夷高壓B.亞洲高壓、阿留申低壓
C.亞洲低壓、阿留申低壓D.亞洲低壓、夏威夷高壓
【3】該季節(jié)A、B兩地的風(fēng)向分別是( )
A.東南風(fēng) 西北風(fēng)B.西南風(fēng) 西北風(fēng)
C.東南風(fēng) 東南風(fēng)D.西南風(fēng) 東南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文材料回答問(wèn)題。
圖中甲國(guó)的奶牛全年有近10個(gè)月是在天然草場(chǎng)上放牧,加工乳制品時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行歐盟標(biāo)準(zhǔn)。2014年11月,甲國(guó)T企業(yè)與我國(guó)H企業(yè)在北京簽署了合作備忘錄,由T企業(yè)提供奶源,在中國(guó)進(jìn)行乳制品生產(chǎn)。
(1)比較E、F兩地氣溫差異,并分析冬季氣溫差異的原因。
(2)簡(jiǎn)述甲國(guó)發(fā)展畜牧業(yè)的有利自然條件。
(3)分析T、H兩企業(yè)合作生產(chǎn)乳制品的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“火星沖日”是難得一見(jiàn)的自然現(xiàn)象:火星、地球、太陽(yáng)成一條直線,火星與太陽(yáng)形成“此升彼落”(相對(duì)于地球)奇觀。回答下面小題。
【1】下列能反映“火星沖日”現(xiàn)象中火星、地球和太陽(yáng)三者位置關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
【2】火星是人類探索地外生命的首選行星。據(jù)下表,火星上可能存在生命的條件有( )
①火星和地球一樣被厚厚的大氣所包圍
②火星和地球上都有四季變化
③火星、地球自轉(zhuǎn)周期比較適中
④火星、地球與太陽(yáng)的距離比較適中
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某開(kāi)發(fā)商分別在天津(約39°N)和福州(約26°N)開(kāi)發(fā)了兩個(gè)樓盤(pán)。兩地各有朝向和樓高相同的戶型結(jié)構(gòu)如下圖(甲圖)所示。
讀圖,完成下面小題。
【1】若福州樓盤(pán)每層2.8m共20層,南北樓距為28m。乙圖①棟10層住戶一年中正午不能直接獲得太陽(yáng)照射的時(shí)間最接近
A.1個(gè)月B.3個(gè)月
C.5個(gè)月D.7個(gè)月
【2】在上級(jí)部門(mén)對(duì)兩地小區(qū)樓盤(pán)規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(乙圖)審批時(shí),幾乎相同的設(shè)計(jì)在天津卻沒(méi)有通過(guò),被要求修改。最終修改的方案可能是
A.擴(kuò)大東西樓的樓間距B.降低北側(cè)樓房的高度
C.降低南側(cè)樓房的高度D.縮小南北樓的樓間距
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),形成于較大湖泊和周邊陸地之間的熱力環(huán)流。下圖為“8月某日鄱陽(yáng)湖湖口和進(jìn)賢南北方向的風(fēng)速距平日變化曲線圖(正距平為南風(fēng),負(fù)距平為北風(fēng))”。
讀圖完成下列各題。
【1】湖口由陸風(fēng)轉(zhuǎn)為湖風(fēng)的時(shí)間約為
A.7時(shí)B.12時(shí)C.18時(shí)D.20時(shí)
【2】據(jù)觀測(cè),湖口湖陸風(fēng)風(fēng)速比進(jìn)賢大,其主要原因最可能
A.湖口緯度較高B.湖口距湖岸線較近
C.湖口地勢(shì)較高D.湖口地表草木茂盛
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