【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料 下圖中甲省區(qū)為我國(guó)重要中藥材基地之一,目前已發(fā)展成為當(dāng)?shù)刂匾a(chǎn)業(yè)。

(1)分析圖示西北地區(qū)形成山河并列、相間分布的主要原因。

(2)從地理位置、地形因素分析該省區(qū)中藥材種類繁多的原因。

(3)簡(jiǎn)述A地發(fā)展中藥材加工業(yè)的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

【答案】(1)位于兩大板塊交界處,地殼活動(dòng)頻繁;位于亞熱帶季風(fēng)區(qū),降水多,河水侵蝕、下切,形成山高谷深的地形地貌。

(2)緯度位置較低;地跨熱帶、亞熱帶,熱量豐富(年均溫較高);地處我國(guó)西南部;夏季風(fēng)影響大,降水豐沛,干濕季分明,雨熱同期;東部高原地形;光照充足,氣溫年較差。晃鞑康貏(shì)高低懸殊;氣候垂直分異明顯,氣候類型多樣,適合多種藥材生長(zhǎng)。

(3)原材料豐富;土地、勞動(dòng)力成本低;民族傳統(tǒng)配方藥(藥方、偏方)豐富(制藥歷史悠久,醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)豐富);國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求大;優(yōu)惠的政策等。

【解析】本題主要考查影響農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)圖示西北地區(qū)位于橫斷山脈。地貌的成因是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。從內(nèi)力作用分析,該地受印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓,地殼抬升,形成高山和谷地;從外力作用分析,受西南季風(fēng)的影響,降水豐富,因地勢(shì)起伏大,水流速度快,流水侵蝕作用強(qiáng)烈,河谷變深而,所以形成山高谷深,山河相間。

(2)由圖可知,甲省為我國(guó)云南省,北回歸線從該省南部穿過(guò),緯度位置較低,地跨熱帶、亞熱帶,該省熱量豐富。從海陸位置上看,地處西南地區(qū),屬于季風(fēng)區(qū),降水較多,分布有熱帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候,雨熱同期。從地形上看,該省西部為橫斷山區(qū),東部為云貴高原,其西部地區(qū)由于高差懸殊,氣候垂直差異明顯,東部地區(qū)四季如春,溫差較小。由于地處熱帶、亞熱帶,地形類型多樣,中藥材種類較多

(3)本題主要考查工業(yè)區(qū)位。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的分析主要從國(guó)家政策、勞動(dòng)力、土地資源、市場(chǎng)、歷史傳統(tǒng)等方面解釋。這里有豐富的中藥材資源,原料豐富;土地種植面積廣,土地和勞動(dòng)力的成本較低;種植歷史悠久,這里還是民族傳統(tǒng)方藥基地;位于我國(guó)的西南邊陲,靠近過(guò)節(jié)市場(chǎng);國(guó)家政策的支持,建立基地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某區(qū)域示意圖。讀圖完成下面小題。

1圖中洋流是(  )

A. 南半球的寒流 B. 南半球的暖流

C. 北半球的寒流 D. 北半球的暖流

2關(guān)于圖示地區(qū)地理事象的敘述,正確的是(  )

A. 河流北岸沖刷嚴(yán)重 B. 甲地盛行西南風(fēng)

C. 湖泊含鹽量較高 D. 乙地高溫多雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某大陸沿西海岸線降水量空間變化圖(下圖),回答下列問(wèn)題。

1

A. 南美大陸 B. 澳大利亞大陸 C. 非洲大陸 D. 亞歐大陸

2

A. 緯度低,蒸發(fā)旺盛

B. 終年盛行東北信風(fēng),水汽含量少

C. 沿岸有勢(shì)力很強(qiáng)的寒流流經(jīng),降溫減濕明顯

D. 受副熱帶高壓控制,盛行下沉氣流

3

A. 緯度10°30°地區(qū)流水侵蝕地貌廣布 B. 降水量空間變化主要受地形和洋流的影響

C. 緯度40°60°地區(qū)植被為常綠闊葉林 D. 緯度30°40°地區(qū)冬季水循環(huán)更強(qiáng)烈

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面某區(qū)域局部圖,回答下列問(wèn)題。

(l)甲湖是非洲第三大湖,也是世界第四深湖。據(jù)圖簡(jiǎn)要分析甲湖形成原因。

(2)甲湖周邊青山綠水,云蒸霧繞,好似浮懸在半空之中的一處仙境。請(qǐng)分析其云霧多的原因。

(3)比較乙、丙兩地在冬季氣溫和降水量的差異,并分析其主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。

1圖中P山脈位于

A. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線上 B. 內(nèi)流區(qū)域與外流區(qū)域的分界線上

C. 地勢(shì)第一、二級(jí)階梯的分界線上 D. 濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線上

2黃河水力資源豐富的河段位于圖中的

A. ①和③附近 B. ②和④附近 C. ③和⑤附近 D. ②和⑤附近

3圖中黃河水量大幅度減少的河段是

A. ①一②河段 B. ②一③河段 C. ③~④河段 D. ④以下河段

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀氣溫、降水量、蒸發(fā)量、植物生長(zhǎng)量四要素隨緯度分布變化示意圖,回答下列各題。

1圖中代號(hào)與各要素對(duì)應(yīng)正確的是

A. ①—蒸發(fā)量 B. ②—降水量 C. ③—植物生長(zhǎng)量 D. ④—?dú)鉁?/span>

2影響②曲線在緯度20°附近發(fā)生變化的決定性因素是

A. 熱量 B. 水分 C. 植被 D. 土壤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某流域森林火災(zāi)后第1 年、第6 年兩次相同降雨條件下河流流量過(guò)程線圖。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于兩次徑流過(guò)程,說(shuō)法正確的是

A. 第6 年的流量峰值大 B. 第1 年的流速峰值小

C. 第6 年的河流含沙量大 D. 第1 年的河流徑流量大

2導(dǎo)致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是

A. 蒸發(fā) B. 下滲 C. 蒸騰 D. 地下徑流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利技興農(nóng)”是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本出路所在。下圖為利用植物反射波譜特征判斷植物的生長(zhǎng)狀況的圖示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1圖示植物反射波譜的制作,依靠的技術(shù)是( )。

A. 傳統(tǒng)測(cè)繪 B. 遙感 C. 地理信息系統(tǒng) D. GPS技術(shù)

2根據(jù)不同地物和地物不同狀況有不同的反射率的原理,下列選項(xiàng)中可直接利用這種地理信息技術(shù)的是( )。(多選)

A. 水體污染的判斷 B. 城市大氣質(zhì)量狀況的分析

C. 洪水分布區(qū)的變化 D. 森林面積變化

E. 人口數(shù)量的變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下面小題。

1森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于

A. 降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B. 降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流

C. 降水變率增大 D. 河道淤積

2森林植被恢復(fù)后,該山地的

①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)(騰)量增加 ④地下徑流增加

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被破壞后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是

A. 甲增加,乙減少,總量增加 B. 甲減少,乙增加,總量增加

C. 甲增加,乙減少,總量減少 D. 甲減少,乙增加,總量減少

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