【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一2016年第13號(hào)臺(tái)風(fēng)“瑪瑙”8月8日在臺(tái)灣和福建兩次登陸我國(guó),“蘇迪羅”深入內(nèi)陸、影響范圍廣、風(fēng)雨強(qiáng)度大,是當(dāng)年影響我國(guó)范圍最廣的臺(tái)風(fēng),給浙江、福建、江蘇、臺(tái)灣等地造成嚴(yán)重影響。下圖為臺(tái)風(fēng)“蘇迪羅”移動(dòng)路徑示意圖。
材料二 2016年圣誕節(jié)前后,新疆阿勒泰地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響出現(xiàn)暴雪天氣,氣象部門(mén)發(fā)布了暴雪藍(lán)色預(yù)警。
(1)形成臺(tái)風(fēng)的天氣系統(tǒng)是上圖中的_________,下圖中能代表該天氣系統(tǒng)的是______(填字母);8日20時(shí),臺(tái)北的風(fēng)向是______;我國(guó)東南部的臺(tái)風(fēng)常常出現(xiàn)在______季節(jié)。
(2)形成阿勒泰地區(qū)暴雪的天氣系統(tǒng)是 (填字母),該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)常m現(xiàn)_________、_________、_________等天氣現(xiàn)象。
(3)臺(tái)風(fēng)常常給登陸地區(qū)帶來(lái)重大災(zāi)害,但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些益處,比如__________________等。
【答案】(1)氣旋C東南風(fēng) 夏秋
(2)B大風(fēng)降溫雨雪
(3)緩解旱情和酷暑凈化空氣
【解析】整體分析:本題考查臺(tái)風(fēng)的成因,風(fēng)向,影響等相關(guān)知識(shí)。難度不大,要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
(1)臺(tái)風(fēng)屬于強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋。讀圖可知,A為暖鋒(圖中冷氣團(tuán)被迫后退),B為冷鋒(冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)),C為氣旋(水平方向氣流呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇希,D為反氣旋(水平方向氣流呈順時(shí)針輻散)。 臺(tái)北在8日20時(shí)位于臺(tái)風(fēng)中心的東側(cè),吹東南風(fēng),東南部臺(tái)風(fēng)常發(fā)生在夏秋季節(jié)。
(2)新疆阿勒泰地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響出現(xiàn)暴雪天氣,可以判斷為冷鋒過(guò)境,結(jié)合上題分析B為冷鋒。冷鋒過(guò)境常出現(xiàn)大風(fēng)、雨雪、降溫等天氣。
(3)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害主要由狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮造成。臺(tái)風(fēng)過(guò)境會(huì)帶來(lái)降水,降水過(guò)程可以緩解旱情和酷暑,也起到凈化空氣的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】天際線(xiàn)反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局,又稱(chēng)為城市輪廓或全景。讀南京市主城區(qū)天際線(xiàn)示意圖,完成下列各題。
【1】【1】下列關(guān)于南京市的敘述,正確的是
A. 2000-2012年間,南京市最主要的擴(kuò)張方向是西北
B. 2000-2012年間,南京市最主要的擴(kuò)張方向是東南
C. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是新區(qū)開(kāi)發(fā)
D. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是舊城改造
【2】【2】2000-2012年,城市重心變化對(duì)南京市發(fā)展帶來(lái)的影響可能是
A. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B. 緩解市中心用地壓力
C. 減輕市區(qū)通勤壓力 D. 降低南京市人口密度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀熱力環(huán)流示意圖(a、b表示等壓面),完成下面小題。
【1】圖中①、②、③、④四點(diǎn)的氣壓大小比較,正確的是
A. ①>② B. ④>③ C. ①>④ D. ②>③
【2】圖中①、②、③、④四點(diǎn)的空氣運(yùn)動(dòng)方向,正確的是
A. ②一① B. ①一④ C. ③一④ D. ③一②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類(lèi)社會(huì)分為四個(gè)發(fā)展階段,下圖是人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中,人類(lèi)只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境的是
A.原始文明時(shí)代 B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)代
C.工業(yè)文明時(shí)代 D.環(huán)境文明時(shí)代
【2】甲、乙、丙、丁四個(gè)圖例中,代表土地要素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【3】下列行為和認(rèn)識(shí)符合環(huán)境文明時(shí)代社會(huì)發(fā)展所遵循的基本原則的是
A.封山育林,永不采伐 B.溫室氣體減排,責(zé)任同等
C.退耕還林,合理放牧 D.倡導(dǎo)高消費(fèi),刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京某教室的窗戶(hù)在冬季上午9-11點(diǎn)間可接受到陽(yáng)光入射,該窗戶(hù)朝向?yàn)?/span>
A. 東南 B. 西北 C. 西南 D. 東北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩工業(yè)基地略圖,完成下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩工業(yè)基地發(fā)展的共同區(qū)位因素是什么?
(2)兩工業(yè)基地發(fā)展的不同區(qū)位因素是甲工業(yè)基地_________,乙工業(yè)基地__________。
(3)乙工業(yè)基地當(dāng)前發(fā)展中遇到一些困難,你認(rèn)為今后應(yīng)采取哪些方面的措施才能實(shí)現(xiàn)重新振興?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“近地面的等壓線(xiàn)圖”,回答下面小題:
【1】【1】圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】【2】下列敘述正確的是( )
A. 水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速 B. 地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的速度
C. 高空大氣運(yùn)動(dòng)的方向和等壓線(xiàn)斜交 D. 摩擦力既影響風(fēng)速,也影響風(fēng)向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀國(guó)家城市化水平與人均GDP(按購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)法計(jì)算得出)水平統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖中反映的城市化與人均GDP的關(guān)系是
A. 不同發(fā)展階段,城市化水平與人均GDP水平相互影響的程度不同
B. 某階段人均GDP水平與城市化水平呈負(fù)相關(guān)
C. 城市化發(fā)展是提高人均GDP水平的主要?jiǎng)恿?/span>
D. 人均GDP水平越高,城市化發(fā)展速度越快
【2】20世紀(jì)50年代至80年代,圖中四個(gè)國(guó)家在城市化水平和人均GDP平均增長(zhǎng)速度方面最快的是
A. 印度 B. 中國(guó) C. 日本 D. 德國(guó)
【3】與其他三個(gè)國(guó)家相比,中國(guó)的城市化
A. 發(fā)展水平較高 B. 應(yīng)加快發(fā)展
C. 發(fā)展速度最快 D. 應(yīng)限制發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)熱力環(huán)流示意圖”,讀圖完成下列各題。
【1】該環(huán)流形成的根本原因是
A. 垂直方向氣壓差異 B. 同一水平面氣壓差異
C. 近地面溫度差異 D. 近地面風(fēng)向差異
【2】下列風(fēng)向的成因與圖中原理類(lèi)似的有
A. 西南季風(fēng) B. 東南季風(fēng)
C. 東北信風(fēng) D. 盛行西風(fēng)
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