人類對于人地關(guān)系的認(rèn)識有了科學(xué)萌芽的時期是
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科目:高中地理 來源:知識精講與能力訓(xùn)練 高三地理 題型:021
關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時期人地關(guān)系的敘述,正確的是
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A.人與自然的對抗性增強(qiáng),地理環(huán)境趨于惡化
B.人類對于人地關(guān)系的認(rèn)識有一些科學(xué)的萌芽
C.環(huán)境對人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱
D.大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜穩(wěn)定
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科目:高中地理 來源:同步單元練習(xí)地理 第二冊 高中1年級第二學(xué)期用 題型:013
關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時期人地關(guān)系的敘述,不正確的是
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A.人與自然的對立性增強(qiáng),地理環(huán)境趨于惡化
B.人類對于人地關(guān)系的認(rèn)識有了一些科學(xué)的萌芽
C.環(huán)境對人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱
D.大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨脆弱和簡單
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科目:高中地理 來源: 題型:021
關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時期人地關(guān)系的敘述,正確的是 [ ]
A.人與自然的對抗性增強(qiáng),地理環(huán)境趨于惡化
B.人類對于人地關(guān)系的認(rèn)識有了科學(xué)的萌芽
C.環(huán)境對人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱
D.大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜、穩(wěn)定
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科目:高中地理 來源: 題型:013
人類對于人地關(guān)系的認(rèn)識有了科學(xué)萌芽的時期是
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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