【題目】下圖為地理環(huán)境中的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列各題。

【1】與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【2】此圖可以說(shuō)明（　�。�

A. 綠色植物的光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)關(guān)系不明顯

B. 地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限

C. 自然地理環(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在的

D. 自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量處在不斷的循環(huán)之中

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】試題分析：

【1】與全球氣候變暖關(guān)系最密切的是二氧化碳的含量增大，綠色植物吸收二氧化碳減少，②對(duì)。①是呼吸作用，影響小，①錯(cuò)。③是生活中產(chǎn)生的，影響較小，③錯(cuò)。④工廠排放的廢氣多，④對(duì)。所以D對(duì)。A、B、C錯(cuò)。

【2】此圖可以說(shuō)明綠色植物的光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)影響明顯，A錯(cuò)。地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限，B對(duì)。自然地理環(huán)境各要素是相互聯(lián)系的，不是獨(dú)立存在的，C錯(cuò)。此圖說(shuō)明自然環(huán)境中的物質(zhì)處在不斷的循環(huán)之中，不能表示能量在循環(huán)，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，a、b、c分別表示0～14歲、15～64歲、65歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎�。�?jù)此回答下面小題。

【1】圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中，人口增長(zhǎng)最快是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】圖中③國(guó)65歲以上年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是（ ）

A. 20％鼓勵(lì)生育 B. 15％采取移民政策

C. 60％計(jì)劃生育 D. 30％鼓勵(lì)人員出國(guó)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀1984～2013年曹妃甸海岸線長(zhǎng)度變化折線圖，完成下列各題。

【1】研究海岸線變化需要利用的地理信息技術(shù)是

A．遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)

B．虛擬現(xiàn)實(shí)、地理信息系統(tǒng)

C．遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)

D．全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)

【2】導(dǎo)致2001～2009年曹妃甸海岸線快速變長(zhǎng)的主要原因最可能是

A．全球變暖

B．填海造陸

C．流水侵蝕

D．海浪侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“全球洋流模式圖”，回答下列各題。

【1】下列洋流由盛行風(fēng)作用形成的是

A. ①②③④⑤ B. ②④⑥⑧⑩

C. ②③④⑤⑥ D. ③⑤⑦⑨⑩

【2】假設(shè)該圖表示太平洋，則圖中對(duì)我國(guó)的氣候有重要影響的是（ ）

A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤

【3】假設(shè)該圖表示大西洋，則①③兩支洋流交匯處形成的世界性大漁場(chǎng)是（ ）

A. 秘魯漁場(chǎng) B. 北海漁場(chǎng)

C. 北海道漁場(chǎng) D. 紐芬蘭漁場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1960年以來(lái)，青藏高原的積雪厚度呈現(xiàn)出大-小-大的年際變化。下列地理過(guò)程因果關(guān)系正確的是

A. 積雪厚度大-大氣反射量少-年平均氣溫低

B. 積雪厚度大-地面吸收量多-年平均氣溫高

C. 積雪厚度小-大氣吸收量少-年平均氣溫低

D. 積雪厚度小-地面反射量少-年平均氣溫高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是描述過(guò)去的（　�。�

A. 珠江三角洲平原 B. 河套平原 C. 長(zhǎng)江中下游平原 D. 華北平原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界主要沙漠分布圖.讀圖完成下列各題.

（1）寫(xiě)出圖中各字母所在大洲的分界線A與D；B與E；E與F。

(2)概述ABCD四處沙漠的分布規(guī)律.

(3)比較A處和E處沙漠形成原因的差異.

(4) B與F所在大洲的分界線是，簡(jiǎn)述其附近區(qū)域的氣候特征 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】谷物和牲畜混合農(nóng)場(chǎng)的土地利用方式是

A. 放牧地塊固定不變 B. 放牧地、耕地固定不變，但實(shí)行休耕制

C. 耕種、放牧、休耕進(jìn)行輪作 D. 種植業(yè)的耕地固定不變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“不同緯度山地垂直自然帶分布示意圖”�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】水平方向上植被從亞熱帶常綠闊葉林到苔原的變化，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境

A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律

B.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

C.垂直地域分異規(guī)律

D.非地帶性現(xiàn)象

【2】與丙山地相比，甲山地垂直自然帶譜更豐富的主要原因是

A.海拔較高 B.距海較遠(yuǎn) C.降水較多 D.緯度較低

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同步練習(xí)冊(cè)答案