【題目】下表為我國(guó)土地荒漠化發(fā)展情況表,讀表回答下面小題。
【1】20世紀(jì)70年代以后我國(guó)土地荒漠化面積迅速擴(kuò)大的主要原因是( )
①氣候變暖,降水減少、诙撅L(fēng)強(qiáng)勁,沙塵暴頻發(fā)
③過(guò)度放牧,草場(chǎng)被破壞、苓^(guò)度開(kāi)墾,土地退化
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
【2】下列治理我國(guó)土地荒漠化的措施,可行的是( )
①南方低山丘陵地區(qū)均實(shí)行退耕還林、跍貛Р菰羺^(qū)推行定居、輪牧、勐短斓V區(qū)采取表土填埋復(fù)植、芪鞅钡貐^(qū)大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
【1】不合理的人類(lèi)活動(dòng)是引起荒漠化發(fā)生和發(fā)展的主要原因,具體表現(xiàn)為過(guò)渡樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度墾殖等,B項(xiàng)正確。
【2】南方低山丘陵區(qū)應(yīng)該在容易造成水土流失的地方實(shí)施退耕還林,如陡坡地,而不是全部,①錯(cuò);西北地區(qū)受水資源短缺的限制,不可能大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),④錯(cuò);溫帶草原牧區(qū)推行定居、輪牧,②對(duì);露天礦區(qū)采取表土填埋復(fù)植,③對(duì),故C項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一題多變題:讀下面實(shí)際大氣中的風(fēng)向圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中箭頭表示的含義是:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)①與等壓線的關(guān)系是: ,其方向是 。
(3)若無(wú)④,只受①③影響,則②與等壓線的關(guān)系是 ;此時(shí)①與③的關(guān)系是 。
(4)實(shí)際大氣中的②與等壓線的關(guān)系是 。此圖表示的地區(qū)在 (南或北)半球,理由是 。
(5)圖中M、N兩地相比,風(fēng)力較大的是 地,原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答:
(1)在圖中方格內(nèi)標(biāo)注東、西、南、北四個(gè)方位;
(2)A、B、C三弧分別表示二分二至?xí)r的太陽(yáng)路徑,其中白晝最長(zhǎng)的是_____;(
(3)C路徑代表_____月_____日,此日北半球,晝夜?fàn)顩r__________
太陽(yáng)自 _____(方位)升起,_____(方位)落下,正午太陽(yáng)高度為:__________;
(4)此地的緯度是:_____;當(dāng)太陽(yáng)運(yùn)行于A路徑,此地日出時(shí),當(dāng)?shù)胤课莸挠白映蚴牵?/span>_____(方位);
(5)畫(huà)出C時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置;(注;地軸傾斜方向要準(zhǔn))。
(6)畫(huà)出C時(shí)地球在北極上空俯視的太陽(yáng)光照?qǐng)D。(注意晨昏圈的位置)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖反映了我國(guó)東部某區(qū)域土地利用狀況的變化過(guò)程,讀圖完成下面小題。
【1】有關(guān)圖中從階段Ⅰ到階段Ⅲ的敘述,正確的有( )
①圖中河流的豐水期流量增大,枯水期流量減小
②圖中城市人口比重增加,鄉(xiāng)村人口比重減少
③圖示區(qū)域出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象
④圖中河流夏季流量減小,冬季流量增大
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2】從階段Ⅲ到階段Ⅳ的發(fā)展過(guò)程中,影響圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間結(jié)構(gòu)變化的最主要因素是( )
A. 政策 B. 交通運(yùn)輸 C. 勞動(dòng)力 D. 市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)比較甲、乙兩地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的異同。分析甲、乙兩地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)寶山、芝加哥同為世界著名的鋼鐵工業(yè)中心,簡(jiǎn)述二者在工業(yè)區(qū)位因素上的異同。
(3)上海地鐵線、京滬高鐵均連通蘇州,試評(píng)估交通條件改善對(duì)蘇州城區(qū)發(fā)展帶來(lái)的影響。
(4)分析影響乙地區(qū)鐵路線走向的主要因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
圣安娜風(fēng)特指秋冬季掃過(guò)美國(guó)西南部和墨西哥西北部的一種風(fēng),它以助長(zhǎng)所處地區(qū)的林區(qū)野火而聞名。但近年來(lái),當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到部分野火具有生態(tài)效益,因此,他們采用受控的火燒來(lái)提高耐火森林生境的質(zhì)量所謂受控火燒是專(zhuān)業(yè)人員點(diǎn)燃的小規(guī)模的山火,火焰較低并且在地表緩慢移動(dòng)。經(jīng)過(guò)受控火燒,森林冠層火災(zāi)發(fā)生概率明顯降低。下圖是洛杉磯地形示意圖。
(1)簡(jiǎn)析秋季洛杉磯附近林區(qū)野火火勢(shì)猛烈的自然原因。
(2)從土壤的角度,分析林區(qū)野火對(duì)耐火植物生長(zhǎng)起到的積極作用。
(3)說(shuō)出實(shí)施受控火燒時(shí)應(yīng)具備的氣象條件。
(4)近年來(lái)受控火燒防火行為受到部分人群反對(duì)。請(qǐng)你舉例說(shuō)明反對(duì)的人群及理由。(舉一例即可)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在流域的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,人口數(shù)量、資源開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)必然相互聯(lián)系、相互制約,并影響流域的可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)。分析材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:下圖是“汾河上游流域的區(qū)位以及地形示意圖”。
材料二:下表是“汾河上游流域自西漢到清代人口、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境狀況表”。
(1)該流域最主要的植被類(lèi)型應(yīng)該是( )。
A.森林 B.森林、草原
C.草原 D.草原、荒漠
(2)該流域蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源最可能是( 。。
A.鐵礦 B.石油
C.煤炭 D.銅礦
(3)該流域人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者從可持續(xù)到不可持續(xù)發(fā)展的劇變發(fā)生在________時(shí)期,人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之間關(guān)系發(fā)生的變化是
(4)該流域的地理環(huán)境惡化的主要表現(xiàn)有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左、右兩圖分別是“某兩個(gè)大洲大陸的地形剖面圖”,讀圖回答下列各題。
【1】圖中表示落基山脈的數(shù)字是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】流經(jīng)山脈③西側(cè)的洋流是( )
A. 加利福尼亞寒流 B. 北太平洋暖流
C. 秘魯寒流 D. 本格拉寒流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖,讀圖完成下列單選題。
【1】圖示洋流中( )
A. ①為暖流 B. ②為寒流 C. ③位于北半球 D. ④位于南半球
【2】圖示洋流對(duì)地理環(huán)境的影響是( )
A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫減濕作用
C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量
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