【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖示地區(qū)

A. 終年炎熱，蒸發(fā)旺盛 B. 信風(fēng)控制，降水較少

C. 地勢(shì)平坦，水流緩慢 D. 沙漠廣布，下滲強(qiáng)烈

【2】自上世紀(jì)60年代至今，咸海面積減小

A. 主要原因是沿岸地區(qū)大量引用咸海水灌溉棉田

B. 主要原因是全球變暖，雪線下移，和流水量減少

C. 導(dǎo)致咸海對(duì)該區(qū)域河流的補(bǔ)給量減少

D. 導(dǎo)致咸海沿岸地區(qū)的氣溫日較差增大

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】本題主要考查中亞的地理知識(shí)，學(xué)生要根據(jù)所學(xué)的中亞知識(shí)進(jìn)行分析回答。

【1】圖示地區(qū)是中亞，屬于溫帶大陸性氣候， 不是終年炎熱，A錯(cuò)；不受 信風(fēng)控制，B錯(cuò)；有高山、高原， 地勢(shì)不平坦，C錯(cuò)； 沙漠廣布，下滲強(qiáng)烈，D對(duì)。

【2】咸海面積減小， 主要原因是沿岸地區(qū)大量引用河水灌溉棉田，不是引威海水，A錯(cuò)；全球變暖，雪線上升，B錯(cuò)；咸海不能補(bǔ)給河流水，C錯(cuò)；湖泊面積減少，調(diào)節(jié)能力降低， 導(dǎo)致咸海沿岸地區(qū)的氣溫日較差增大，D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，與人地關(guān)系思想的演變順序相一致的一組是()

①休養(yǎng)生息，可持續(xù)發(fā)展

②人定勝天，世界主宰

③觀風(fēng)雨雷電而知天地之恩威

A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域1985年和2015年環(huán)境變化示意圖，完成下列單選題。

【1】圖示地區(qū)出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 水土流失 B. 土地荒漠化 C. 土壤鹽堿化 D. 水污染

【2】造成該環(huán)境問(wèn)題的原因是(　　)

A. 過(guò)度砍伐森林 B. 過(guò)量引水灌溉 C. 過(guò)度開發(fā)沼澤 D. 城市化過(guò)度發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 金沙江是長(zhǎng)江的上游河段，流經(jīng)青、藏、川、滇四省區(qū)，至四川宜賓與岷江匯合后稱“長(zhǎng)江”。金沙江約占長(zhǎng)江干流全長(zhǎng)和總落差的55％和95％，水能資源的富集程度堪稱世界之最，是我國(guó)規(guī)劃的具有重要戰(zhàn)略地位的最大水電基地。

材料二 松茸是世界上珍惜名貴的天然藥用菌，是亞洲地區(qū)的特有物種。松茸常單生或群生分布于海拔1600~2300米的山坡上，與松、櫟屬的樹木須根發(fā)生共生關(guān)系，形成菌根。松茸對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求非�？量�，松茸在出土前，必須得到充足的雨水，出土后必須立即得到充足的光照�？梢哉f(shuō)每一支松茸的誕生都是造物主的奇跡。在全球松茸產(chǎn)區(qū)中，我國(guó)香格里拉產(chǎn)區(qū)是松茸產(chǎn)量最高的地區(qū)，年產(chǎn)量約占中國(guó)松茸總產(chǎn)量的70％，以及全球總產(chǎn)量的33％。

材料三 金沙江下游河段梯級(jí)水電站規(guī)劃及香格里拉松茸產(chǎn)區(qū)示意圖。

（1）分析金沙江水能資源梯級(jí)開發(fā)的有利條件。

（2）分析該地適宜松茸生長(zhǎng)的獨(dú)特條件。

（3）說(shuō)明松茸產(chǎn)業(yè)對(duì)香格里拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水循環(huán)的環(huán)節(jié)中，目前人類能施加影響的環(huán)節(jié)主要是（　�。�
A.蒸發(fā)
B.降水
C.水汽輸送
D.地表徑流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市土地利用中面積最廣泛的用地是

A.商業(yè)用地B.工業(yè)用地C.住宅用地D.交通用地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖某時(shí)刻地球光照示意圖（圖中陰影部分表示黑夜，虛線表示回歸線或極圈，回答下列問(wèn)題。

（1）該圖所示的日期是 ，CE線是 線（晨或昏）。

（2）圖中A、B、C、D四地中，自轉(zhuǎn)線速度由大到小排序?yàn)?/span> 。

（3）B地位于D地的 方向，D地的地方時(shí)為 。

（4）此時(shí)A地正午太陽(yáng)高度角 C地的太陽(yáng)高度是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)年太陽(yáng)輻射能分布區(qū)圖，完成下列問(wèn)題。

（1）與②相比，簡(jiǎn)析①地區(qū)太陽(yáng)能更豐富的主要原因。

（2）指出②地區(qū)東側(cè)重點(diǎn)發(fā)展太陽(yáng)能發(fā)電站的原因。

（3）簡(jiǎn)析③地區(qū)太陽(yáng)能最少的原因。

（4）下列曲線中，較符合從①→③一線的太陽(yáng)能變化曲線是( )

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀 “三大類巖石相互轉(zhuǎn)化圖”，完成下面小題

【1】圖中①、②、③分別代表

A. 巖漿、沉積巖、變質(zhì)巖 B. 沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿

C. 變質(zhì)巖、巖漿、沉積巖 D. 變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿

【2】圖中a、b、c、d分別代表

A. 冷卻凝固作用、外力作用、變質(zhì)作用、重熔再生作用

B. 重熔再生作用、冷卻凝固作用、外力作用、變質(zhì)作用

C. 外力作用、冷卻凝固作用、變質(zhì)作用、重熔再生作用

D. 變質(zhì)作用、冷卻凝固作用、外力作用、重熔再生作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案