【題目】讀“地震波波速與地球內(nèi)部構(gòu)造圖”，完成下列各題。

【1】上圖中A表示(　　)

A. 莫霍面 B. 古登堡面 C. 軟流層面 D. 地幔和地核的分界面

【2】一般認(rèn)為，巖漿的主要發(fā)源地是(　　)

A. 下地幔 B. 軟流層

C. 圖中D層 D. 圖中H層

【3】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. B和C都是巖石圈組成部分

B. A以上為巖石圈

C. 地殼是一個(gè)不連續(xù)圈層，大陸部分較薄，大洋部分較厚

D. H和D都是地核的組成部分

【答案】

【1】A

【2】B

【3】D

【解析】

【1】A界面處，橫波、縱波波速都變大，故該處為莫霍界面。

【2】一般認(rèn)為，巖漿的主要發(fā)源地是軟流層。

【3】據(jù)圖，B為古登堡面，C為地幔，A錯(cuò)；軟流層以上為巖石圈，A為莫霍界面，B錯(cuò)；地殼厚度不均，大陸部分較厚，大洋部分較薄，C錯(cuò)；H為內(nèi)核、D為外核，二者都是地核的組成部分，選D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】微農(nóng)場(chǎng)是以家庭成員為主要?jiǎng)趧?dòng)力、經(jīng)營(yíng)靈活、規(guī)模適度的農(nóng)場(chǎng)，其生產(chǎn)管理主要是對(duì)營(yíng)養(yǎng)液加液時(shí)間和次數(shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)。下圖為某微農(nóng)場(chǎng)系統(tǒng)示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】形成微農(nóng)場(chǎng)的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng) B. 科技 C. 政策 D. 勞動(dòng)力

【2】在正常年份6月中下旬生產(chǎn)旺季，下列城市微農(nóng)場(chǎng)中加液次數(shù)最少的是

A. 上海 B. 北京 C. 濟(jì)南 D. 鄭州

【3】如果在城市地區(qū)推廣微農(nóng)場(chǎng)，其生態(tài)效益主要表現(xiàn)在

①削弱太陽(yáng)紫外線輻射②緩解城市熱島效應(yīng)③增強(qiáng)城市雨島效應(yīng)④減輕水源污染

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 近年來(lái)前往歐洲的難民增多，德國(guó)等國(guó)是其主要遷入地。德國(guó)魯爾區(qū)曾經(jīng)歷了繁榮、衰落、振興過(guò)程，如今已成為世界老工業(yè)基地振興的典范。

材料二 世界局部區(qū)域示意圖

（1）歐洲西臨_______洋，P海峽是歐洲與_______洲的分界線。

（2）Q洋流按性質(zhì)分屬于_______（填“寒流”或“暖流”），其對(duì)沿岸氣候的影響是______________。

（3）R半島多地震，原因是地處板塊的_______；決定該半島河流流向的主要因素是_____________________。

（4）歐洲的難民主要來(lái)自_______和北非，德國(guó)等國(guó)成為難民主要遷入地的原因是因?yàn)檫@些地區(qū)______________。

（5）魯爾區(qū)的振興措施包括引進(jìn)和發(fā)展_____工業(yè)及服務(wù)業(yè)，促進(jìn)______趨向多元化發(fā)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】回歸線和極圈之間現(xiàn)存的天然森林主要是

A. 亞熱帶常綠闊葉林 B. 亞寒帶針葉林

C. 亞熱帶常綠硬葉林 D. 溫帶落葉闊葉林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】乙圖的地貌名稱是

A. 三角洲 B. 沙丘 C. 沖積扇 D. 背斜

【2】甲圖所示地貌的形成原因是

A. 流水侵蝕 B. 流水沉積 C. 風(fēng)力侵蝕 D. 風(fēng)力沉積

【3】造成埃及獅身人面像嚴(yán)重缺損的主要原因是

A. 海蝕作用 B. 流水侵蝕作用 C. 風(fēng)化、風(fēng)蝕作用 D. 冰川侵蝕作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都可獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)草等幾個(gè)方面。結(jié)合如圖，完成下面小題。

【1】我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng)，其主要原理是 （ ）

A. 減弱了地面輻射

B. 增強(qiáng)了大氣逆輻射

C. 增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量

D. 增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋地膜，其主要的作用是（ ）

A. 減弱地面輻射，保持地溫 B. 反射太陽(yáng)輻射，降低地溫

C. 反射太陽(yáng)輻射，增加光效 D. 吸收太陽(yáng)輻射，增加地溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年7月22日至8月1日NASA(美國(guó)國(guó)家航空航天局)不向其火星軌道探測(cè)器和火星車(chē)發(fā)出任何指令。NASA有關(guān)人員解釋:“預(yù)計(jì)到通信會(huì)明顯變差,謹(jǐn)慎起見(jiàn),這段時(shí)間我們不會(huì)和我們的火星設(shè)備交流。我們不想冒險(xiǎn)讓航天器執(zhí)行錯(cuò)誤指令”,完成下列各題。

【1】這次通信變差與火星、地球、太陽(yáng)三者相對(duì)位置關(guān)系相關(guān),該時(shí)段火星最可能位于上圖中的(　　)

A. 甲段 B. 乙段 C. 丙段 D. 丁段

【2】干擾通信的物質(zhì)直接來(lái)自太陽(yáng)(　　)

A. 日冕層的帶電粒子流 B. 色球?qū)拥囊弑l(fā)

C. 色球?qū)拥娜甄頀伾湮?/span> D. 光球?qū)拥奶?yáng)黑子

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《齊民要術(shù)》有一段描述：“凡五果，花盛時(shí)遭霜，則無(wú)子……天雨新晴，北風(fēng)寒切，是夜必霜。此時(shí)放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣�！保ㄗⅲ簾笔侵笩o(wú)焰的小火）。地膜覆蓋是一種農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，具有保溫、保水、保肥、改善土壤理化性質(zhì)，提高土壤肥力，抑制雜草生長(zhǎng)，減輕病害的作用。左圖為北方某地農(nóng)業(yè)景觀圖，右圖為大氣受熱過(guò)程圖。讀圖完成下面小題。

【1】“此時(shí)放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣”的主要原因是（ ）

A. ①增強(qiáng) B. ②增強(qiáng) C. ③增強(qiáng) D. ④增強(qiáng)

【2】我國(guó)北方農(nóng)民春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，其主要原理是（ ）

A. 增強(qiáng)①過(guò)程 B. 增強(qiáng)②過(guò)程 C. 減弱③過(guò)程 D. 增強(qiáng)④過(guò)程

【3】一些果農(nóng)為讓蘋(píng)果上色更加均勻，夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋淺色地膜的主要作用是（ ）

A. 減弱①，降低氣溫 B. 反射②，增加光效

C. 減弱③，保持水分 D. 吸收④，保持地溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地區(qū)間的冷熱不均，首先引起大氣的

A. 上升或下沉的垂直運(yùn)動(dòng) B. 上升運(yùn)動(dòng) C. 下沉運(yùn)動(dòng) D. 水平運(yùn)動(dòng)

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