科目:高中地理 來源:講與練·知識精講與能力訓練·高二(地理) 題型:022
作為創(chuàng)造文化的人,對自然環(huán)境有巨大的________和________力,文化景觀,尤其是________景觀,正是人類活動作用于自然的最好體現。
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科目:高中地理 來源:走向清華北大同步導讀·高中地理 題型:022
讀“綠化祖國工程示意圖”,回答:
(1)圖中字母A代表的防護林是____________,該防護林工程規(guī)模之大,號稱“____________”。
(2)圖中字母B代表的防護林是____________,其防護林的主要作用是________
(3)圖中字母C代表的防護林是____________,營造該防護林的主要目的是____________________。
(4)從圖中內容可以得出結論:文化景觀尤其________________景觀,正是人類活動作用于自然的最好體現。
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科目:高中地理 來源:中學教材標準學案 地理高二(全一冊) 題型:022
讀“我國種植業(yè)景觀如圖所示”,回答有關問題。
(1)A圖的耕地類型是________。主要分布在________地區(qū);B圖的耕地類型是________;主要分布在________地區(qū)。
(2)我國上述兩類種植業(yè)景觀差異的界線在________;產生差異的主要自然原因是________。
(3)以上景觀屬于________文化景觀,是人類活動作用于________的最好體現。
(4)B地區(qū)如果過度灌溉,則對自然環(huán)境可能產生的影響是__________。
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