【題目】從地表形態(tài)上看,背斜向上拱起,一定形成山嶺。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
科爾沁沙地是我國(guó)最大的沙地,其位置如下圖所示。該地年平均降水量可達(dá)300~500mm,降水多集中于7~9月,約占全年降水量的70%~80%。該地堆積了大約200米厚的沙質(zhì)沉積物。 近年來(lái),庫(kù)倫旗北部沙區(qū)(圖中斜線區(qū)域)的農(nóng)牧民在沙漠里種上了水稻。經(jīng)過(guò)幾年試種,目前該地水稻種植面積已達(dá)200畝,水稻還未收割便被訂購(gòu)一空,超高品質(zhì)已獲得市場(chǎng)認(rèn)可。農(nóng)牧民增加收入的同時(shí),沙地的生態(tài)環(huán)境也得到了改善。
(1)分析庫(kù)倫旗種植水稻面臨的不利自然條件。
(2)簡(jiǎn)述種植水稻對(duì)庫(kù)倫旗生態(tài)環(huán)境的改善作用。
(3)請(qǐng)為庫(kù)倫旗水稻種植業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)河流流出谷口時(shí),擺脫了側(cè)向約束,其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來(lái),在出山口處形成扇形堆積體——沖積扇。沖積扇在平面上呈扇形,可分為扇頂、扇中、扇緣三部分,扇頂伸向谷口;在立體上大致呈半埋藏的錐形。下面左圖為干旱地區(qū)沖積扇平面示意圖,右圖為濕潤(rùn)地區(qū)沖積扇平面示意圖。據(jù)此完成下列各小題。
【1】干旱區(qū)沖積扇形態(tài)較濕潤(rùn)區(qū)沖積扇形態(tài)顯著的原因是
A.干旱區(qū)人類活動(dòng)少、開發(fā)少 B.干旱區(qū)流水作用弱
C.濕潤(rùn)區(qū)河流落差小 D.濕潤(rùn)區(qū)沖積扇面積小
【2】干旱區(qū)綠洲易出現(xiàn)在
A.沖積扇扇緣 B.沖積扇扇中 C.沖積扇扇頂 D.山谷中
【3】橫斷山?jīng)_積扇易發(fā)生
A.漬澇 B.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害 C.旱災(zāi) D.泥石流災(zāi)害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日期一年中晝夜長(zhǎng)短相差最小的一天是
A.國(guó)慶節(jié)B.勞動(dòng)節(jié)C.兒童節(jié)D.教師節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為“某島國(guó)人口容量數(shù)據(jù)”,下圖為“該國(guó)不同人口增長(zhǎng)方式示意圖”。據(jù)此回答問題。
某島國(guó)環(huán)境與人口信息 | |
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 45萬(wàn) |
最適宜供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 25萬(wàn) |
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 30萬(wàn) |
2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 35萬(wàn) |
(1)表中反映環(huán)境承載力的數(shù)據(jù)是( )
A.25萬(wàn)
B.30萬(wàn)
C.35萬(wàn)
D.45萬(wàn)
(2)影響環(huán)境人口容量的首要因素是( )
A.居民的膳食結(jié)構(gòu)
B.當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面的消費(fèi)水平
C.一個(gè)地區(qū)的資源狀況
D.以社會(huì)的生活習(xí)慣與習(xí)俗等
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東人經(jīng)常喝涼茶,四川人喜歡吃麻辣食品,形成這種飲食習(xí)慣的主要自然因素是( )
A. 植被 B. 氣候 C. 土壤 D. 地形
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)土地利用變化圖”,分析回答問題
(1)此圖反映了該地區(qū)的過(guò)程,該過(guò)程的特點(diǎn)是:、、。
(2)該過(guò)程使圖中城市日益突出的環(huán)境污染包括:污染、污染、、污染等。
(3)該過(guò)程中城市對(duì)郊區(qū)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要表現(xiàn)在:、等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】吉林長(zhǎng)白山天池,是一個(gè)火山口形成的湖泊,這里的巖石具有明顯的
A.層理構(gòu)造B.化石C.片理構(gòu)造D.氣孔
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種物質(zhì)的組成關(guān)系正確的是( )
A.地殼———元素———巖石———礦物
B.地殼———礦物———元素———巖石
C.元素———礦物———巖石———地殼
D.元素———地殼———礦物———巖石
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