讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖,回答問(wèn)題
(1)說(shuō)出R河自M至N的水文特征有何變化。(3分)
(2)說(shuō)出陰影區(qū)域甲的地貌類(lèi)型,并說(shuō)明該地貌的形成原因。(2分)
甲地所在平原地區(qū)的東西部自然條件存在一定差異,西部地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件相對(duì)優(yōu)越,平原的中東部至沿海地區(qū)多低濕地、鹽堿地,是全國(guó)中、低產(chǎn)田的集中分布區(qū)。
(3)請(qǐng)問(wèn):甲地所在平原的西部地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是什么?要實(shí)現(xiàn)東部地區(qū)鹽堿地的可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)你提出合理化的建議。(6分)
.(1)流速減慢;含沙量減;結(jié)冰期變長(zhǎng);流量變小。(回答出其中的三點(diǎn)即可)(3分)
(2)沖積扇 流水的沉積作用。(2分)
(3)優(yōu)勢(shì):山前洪積和沖積物組成的緩斜平原,土層深厚,但地勢(shì)較高,地下水位較深;光熱條件較好。(2分)
建議:①合理灌溉,完善排灌系統(tǒng);②種植耐鹽堿的農(nóng)作物;③引淡水灌溉,降低作物土壤根區(qū)含鹽量(引淡淋鹽);④抽取鹽水,補(bǔ)充淡水(井排井灌);⑤選擇適當(dāng)?shù)母采w物,抑制水分蒸發(fā)返鹽(覆蓋);⑥營(yíng)造防護(hù)林網(wǎng)(生物措施)。(只要言之有理,即可酌情給分)(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖和城市氣候統(tǒng)計(jì)圖。回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖說(shuō)出該區(qū)域主要的地形類(lèi)型并指出分布特點(diǎn)。
(2)說(shuō)明圖中河流特征及其成因。
(3)20世紀(jì)50年代,在甲、乙之間的地區(qū)大規(guī)模墾荒,請(qǐng)說(shuō)明對(duì)土地產(chǎn)生的影響并簡(jiǎn)要分析形成的主要原因。
(4)丙地大量引河水灌溉會(huì)對(duì)湖泊產(chǎn)生什么影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)圖,完成下面試題:
圖區(qū)域內(nèi)國(guó)土整治的主要任務(wù)是:
A.防治土地荒漠化,防止干旱對(duì)農(nóng)牧業(yè)危害
B.開(kāi)辟水源,大力發(fā)展畜牧業(yè)
C.提高土地利用率,充分開(kāi)發(fā)可利用的土地資源
D.防治水土流失,恢復(fù)生態(tài)環(huán)境
圖中M、N兩地宜采取的治理措施是:
A.M打壩淤地,N平整土地
B.N植樹(shù)造林,M平整土地
C.M修梯田,N植樹(shù)造林
D.M植樹(shù)造林,N打壩淤地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)圖,完成下列小題
下圖區(qū)域內(nèi)國(guó)土地整治的主要任務(wù)是: ( )
A.防治土地荒漠化,防止干旱對(duì)農(nóng)牧業(yè)危害
B.開(kāi)辟水源,大力發(fā)展畜牧業(yè)
C.提高土地利用率,充分開(kāi)發(fā)可利用的土地資源
D.防治水土流失,恢復(fù)生態(tài)環(huán)境
圖中M、N兩地宜采取的治理措施是: ( )
A.M打壩淤地,N平整土地
B.N植樹(shù)造林,M平整土地
C.M修梯田,N植樹(shù)造林
D.M植樹(shù)造林,N打壩淤地
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科目:高中地理 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2010年高考模擬考試文科綜合能力試題地理 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖和城市氣候統(tǒng)計(jì)圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)據(jù)圖說(shuō)出該區(qū)域主要的地形類(lèi)型并指出分布特點(diǎn)。(4分)
(2)說(shuō)明圖中河流特征及其成因。(8分)
(3)20世紀(jì)50年代,在甲、乙之間的地區(qū)大規(guī)模墾荒,請(qǐng)說(shuō)明對(duì)土地產(chǎn)生的影響并簡(jiǎn)要分析形成的主要原因。(8分)
(4)丙地大量引河水灌溉會(huì)對(duì)湖泊產(chǎn)生什么影響?(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三11月階段檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖,回答問(wèn)題。(13分)
(1) 五一期間,英才學(xué)校組織師生進(jìn)行攀登玉峰活動(dòng),欲從A點(diǎn)沿游覽步道到達(dá)D點(diǎn),請(qǐng)你從甲、乙兩條線(xiàn)路中任選其中一條,說(shuō)明其主要利弊。(6分)
(2) 隨著旅游業(yè)的發(fā)展,計(jì)劃在圖示區(qū)域開(kāi)發(fā)竹排漂流攬勝項(xiàng)目。設(shè)計(jì)有兩套方案,一套是AC段,一套是AB段。如果你來(lái)選擇,該選擇那套方案,并說(shuō)明選擇理由。(4分)
(3)有關(guān)部門(mén)計(jì)劃建設(shè)一條從丙地沿直線(xiàn)到達(dá)D處的登山索道,并在丙地附近興建旅游度假村。請(qǐng)計(jì)算索道線(xiàn)路的水平直線(xiàn)距離,并說(shuō)明丙地興建旅游度假村的有利地形條件。(3分)
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