【題目】太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球造成的影響有 （ ）

①引起潮汐現(xiàn)象 ②干擾無(wú)線電短波通訊 ③ “磁暴”現(xiàn)象 ④誘發(fā)降水量變化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】B

【解析】試題分析：

太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球造成的影響有：干擾無(wú)線電短波通訊、產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象、誘發(fā)降水量變化。潮汐現(xiàn)象主要是月球和太陽(yáng)的引潮力引起的。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新時(shí)代，中國(guó)正處于近代以來(lái)最好發(fā)展時(shí)期。能夠說(shuō)明中國(guó)正處于近代以來(lái)最好發(fā)展時(shí)期的有

①我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)②社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高

③我國(guó)具備過(guò)去沒(méi)有的良好發(fā)展條件④我國(guó)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和困難

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”和“方法論”是

A.“8個(gè)明確”

B.“8個(gè)堅(jiān)持”

C.“14個(gè)明確”

D.“14個(gè)堅(jiān)持”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“太陽(yáng)大，地球小，太陽(yáng)帶著地球跑；地球大，月亮小，地球帶著月亮跑�！敝販貎簳r(shí)的童謠，回答下列小題。

【1】童謠中出現(xiàn)的天體，按先后順序排列的是（ ）

A. 恒星、行星、衛(wèi)星 B. 星云、恒星、行星

C. 恒星、行星、小行星 D. 恒星、小行星、流星體

【2】童謠中涉及的天體系統(tǒng)共有（ ）

A. 一級(jí) B. 二級(jí) C. 三級(jí) D. 四級(jí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置，可以判斷北半球處于　　季。

（2）N地此時(shí)受　　氣壓帶控制，降水較　（多、少）。

(3)M地此時(shí)盛行　風(fēng)，氣候特征是　。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是　　 __________。

(4)此時(shí)南亞盛行__________風(fēng)，其形成原因是_________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1986年，中國(guó)郵政發(fā)行 “中國(guó)民居”特種郵票一套，郵票上的這些民居建筑除了反映各地風(fēng)俗外，還反映了當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的重要特征。讀圖完成下列各小題。

【1】下列關(guān)于三郵票民居的判斷，正確的是

A．①內(nèi)蒙古民居 ②陜北民居 ③云南民居

B．①云南民居 ②陜北民居 ③內(nèi)蒙古民居

C．①陜北民居 ②云南民居 ③內(nèi)蒙古民居

D．①陜北民居 ②內(nèi)蒙古民居 ③云南民居

【2】三民居特點(diǎn)反映了其所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)，下面關(guān)于三民居與其所在地區(qū)氣候特點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的表述，正確的是

A．①—溫差較大，降水季節(jié)分配均勻

B．②—夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥

C．③—終年高溫多雨

D．②—濕熱的氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某游客從下圖A處驅(qū)車趕往B處，其手機(jī)百度地圖提示：“前方1公里處行駛非常緩慢”。熱力圖是百度地圖功能之一，它是利用手機(jī)基站定位獲取該區(qū)域的用戶數(shù)量來(lái)渲染地圖顏色，實(shí)時(shí)描述人群分布、密度和變化趨勢(shì)的一個(gè)產(chǎn)品。下圖為某區(qū)域熱力圖，讀圖完成下列各小題。

【1】百度地圖該提示使用的技術(shù)有

A．GPS、RS

B．GIS、RS

C．GPS、GIS

D．GIS、RS、GPS

【2】通過(guò)對(duì)熱力圖提供的大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不能

A．規(guī)劃布局景區(qū)道路

B．評(píng)估區(qū)域商業(yè)價(jià)值

C．核定區(qū)域游客數(shù)量

D．助力交通部門決策

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源不是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的是(　　)

A. 潮汐能 B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 煤炭

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是

①國(guó)家占有生產(chǎn)資料

②消滅了人剝削人的制度

③人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中建立起互助合作的關(guān)系

④對(duì)個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按需分配原則

A.①②B.①④

C.②③D.③④

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