【題目】下圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘駛往印度洋的輪船上，悉尼時(shí)間6:00船員在圖中②處看到了海上日出景觀。讀圖回答下列小題。

【1】

A. ④地也可能正好日出 B. 此刻全球新的一天比重小

C. 我國(guó)長(zhǎng)城站可能出現(xiàn)極晝 D. 赤峰二中學(xué)生在校早讀

【2】下圖中的四幅圖，與②處當(dāng)日輪船桅桿日影在地面上移動(dòng)方向一致的是( )

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】試題分析：

【1】悉尼比②處偏東，因此當(dāng)悉尼時(shí)間六點(diǎn)時(shí)，②地還不到六點(diǎn)，②點(diǎn)6點(diǎn)前日出，說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球；太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，南半球晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)，④位于②地的東南方向，因此日出比②地早，此時(shí)已經(jīng)日出；悉尼用的是東十區(qū)的區(qū)時(shí)，當(dāng)東十區(qū)六點(diǎn)時(shí)，東四區(qū)為0點(diǎn)，新一天的范圍從0點(diǎn)線經(jīng)向東到180°，既從60°E向東到180°，新一天范圍小于180°，因此比重較小，B正確；我國(guó)長(zhǎng)城站沒(méi)有位于南極圈之內(nèi)，因此不可能有極晝現(xiàn)象；赤峰二中用的時(shí)間是北京時(shí)間，此刻北京時(shí)間是4點(diǎn)，學(xué)生沒(méi)有開(kāi)始早讀。

【2】該日太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，②東南日出，西南日落；②地位于南回歸線以南，正午太陽(yáng)位于正北；桿影與太陽(yáng)方位相反，日出時(shí)朝西北，正午朝向正南，日落朝向東北，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[自然災(zāi)害]閱讀圖文材料，回答下問(wèn)題。

分析越南南部的湄公河三角洲遭受百年來(lái)最嚴(yán)重旱情的原因，并為當(dāng)?shù)乩隹褂珊禐?zāi)害的可行性措施（例出任意三項(xiàng)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀植被、風(fēng)速與輸沙率的關(guān)系圖，完成下面問(wèn)題。

【1】圖中反映出（ ）

A. 同一植被條件下，輸沙率與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān)

B. 風(fēng)速越大，輸沙量受植被覆蓋度影響越大

C. 在植被覆蓋率為10%～20%時(shí)，風(fēng)速對(duì)輸沙率的影響較小

D. 同一風(fēng)速條件下，輸沙率與植被呈負(fù)相關(guān)

【2】由圖可知，防治荒漠化的有效措施是（ ）

A. 合理利用水資源 B. 設(shè)置沙障固沙

C. 小流域綜合治理 D. 保護(hù)和恢復(fù)天然植被、植樹(shù)種草

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某城市某住宅區(qū)在城市中心的區(qū)位及其內(nèi)部布局圖，回答下列問(wèn)題。

(1)A地區(qū)按城市功能分區(qū)屬于____________，簡(jiǎn)要分析其形成優(yōu)勢(shì)。

(2)B住宅區(qū)內(nèi)部的樓房布局有什么特點(diǎn)？請(qǐng)分析其布局的優(yōu)勢(shì)。

(3)該城市工業(yè)區(qū)分布有何特點(diǎn)？

(4)如果B住宅區(qū)是高檔住宅區(qū)，請(qǐng)你為該住宅區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商寫(xiě)一段廣告詞，說(shuō)明該住宅區(qū)形成的優(yōu)越條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

在摩洛哥進(jìn)入撒哈拉沙漠的邊緣地帶，伊格瑟比露營(yíng)地的沙丘引人入勝。圖1為這一地區(qū)某綠洲（深灰色部分），表示聚落、雙線為河流、虛線為Khettaras,，兩側(cè)為山區(qū)；圖2為Khettaras的衛(wèi)星照片和地面景觀照片。

（1）簡(jiǎn)述圖中綠洲聚落的分布特點(diǎn)。

（2）Khettaras,這種列入世界文化遺產(chǎn)的設(shè)施，與當(dāng)?shù)氐匦蚊芮邢嚓P(guān)，而且是當(dāng)?shù)鼐勐渲匾M成部分。從圖中該設(shè)施空間分布規(guī)律推斷Khettaras,對(duì)聚落發(fā)揮的功能。

（3）有千年歷史的Khettaras,設(shè)施和當(dāng)?shù)氐湫偷纳城鸬孛参舜罅康挠慰停瑥谋Ｗo(hù)Khettaras,設(shè)施的角度分析該國(guó)是否應(yīng)對(duì)進(jìn)入該地區(qū)的游客數(shù)量進(jìn)行限制？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年位于新疆昆侖山下的哈密地區(qū)某公司推出了哈密瓜的“私人訂 制”，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行哈密瓜的生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸?shù)娜瘫O(jiān)控，受到了廣大消費(fèi)者的歡迎，其種植面積進(jìn)一步擴(kuò)大。讀表，據(jù)此回答下面小題。

表 哈密地區(qū)氣溫、降水量和降水天數(shù)統(tǒng)計(jì)

【1】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表判斷哈密地區(qū)的氣候特征是（ ）

A. 全年干旱少雨，蒸發(fā)弱 B. 日照時(shí)數(shù)多，光能資源豐富

C. 夏季炎熱，冬季溫涼 D. 夏秋日較差小，冬春日較差大

【2】發(fā)展哈密瓜種植的區(qū)位條件優(yōu)勢(shì)有（ ）

①機(jī)械化程度高
②沙質(zhì)土壤肥沃
③冰雪融水灌溉

④在水果優(yōu)生區(qū)暖溫帶
⑤勞動(dòng)力充足
⑥市場(chǎng)需求大

A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ③④⑥

【3】限制該地哈密瓜種植面積擴(kuò)大的主要因素是（ ）

A. 灌溉水源 B. 耕地面積 C. 土地沙化 D. 市場(chǎng)需求

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“埃及金字塔及獅身人面像圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中主體畫(huà)面景觀屬于

A. 地文景觀類(lèi) B. 生物景觀類(lèi) C. 古跡和古建筑類(lèi) D. 標(biāo)志性建筑

【2】該景觀破損嚴(yán)重，這主要是由下列哪種作用造成的？

A. 流水侵蝕作用 B. 風(fēng)力侵蝕作用 C. 海浪侵蝕作用 D. 冰川侵蝕作用

【3】該景觀分布于________流域。

A. 剛果河 B. 塞納河 C. 尼羅河 D. 印度河

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年，我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。該人口政策調(diào)整的主要原因是

A. 人口年齡構(gòu)成出現(xiàn)不合理趨勢(shì)

B. 人口職業(yè)構(gòu)成不適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 人口性別構(gòu)成出現(xiàn)不合理現(xiàn)象

D. 人口總量無(wú)法滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是世界某區(qū)域圖，讀圖完成下列各題。

【1】圖中X、Y代表1月或7月等壓線，瓜達(dá)爾港1月、7月的風(fēng)向分別是

A. 西北風(fēng)、東北風(fēng) B. 東北風(fēng)、西北風(fēng) C. 西南風(fēng)、東北風(fēng) D. 東北風(fēng)、西南風(fēng)

【2】瓜達(dá)爾港地區(qū)地帶性植被是

A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原 C. 熱帶季雨林 D. 熱帶沙漠

【3】春分日上午9：30（當(dāng)?shù)貢r(shí)間），瓜達(dá)爾港某船員發(fā)現(xiàn)自己的影子落在正前方，該船員此時(shí)面向的方向是

A. 東南方向 B. 正西方向 C. 西北方向 D. 正北方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案