【題目】下圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤_________________________。

(2)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：____________________________。

(3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是(用化學(xué)方程式表示)：_______________。

【答案】 稱量時(shí)氫氧化鈉未放在玻璃器皿中(或量水時(shí)仰視讀數(shù)) ④①③⑤②(或③④①⑤②) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【解析】本題考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼簽）、操作注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

（1）氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時(shí)，氫氧化鈉要放在玻璃器皿中，圖中放在紙上，量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，所以圖中的明顯錯(cuò)誤是稱量時(shí)，氫氧化鈉未放在玻璃器皿中(或量水時(shí)仰視讀數(shù))；

（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的步驟：計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶貼簽，或計(jì)算、量取、稱取、溶解、裝瓶貼簽，用圖示的序號(hào)表示為：④①③⑤②(或③④①⑤②)；

（3）氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三沙市是我國(guó)位置最南、總面積最大(含海域)、陸地面積最小的地級(jí)市。

(1)永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對(duì)海水進(jìn)行二級(jí) 脫鹽后獲得。分離原理如圖所示，該原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的_____操作相似；

(2)三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是_____；

(3)海水提取粗鹽后的母液還可以用來(lái)提取金屬鎂，其流程如下：

該流程中，溶液 A 為_____，其中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

（1）量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格是_______（填序號(hào)）。

A．5mL B．10mL C．25mL D．100mL

（2）向如圖所示燒杯中，加入適量的_________（填序號(hào)），可能引燃銅片上的白磷。

A．濃硫酸 B．硝酸銨 C．氯化鈉

（3）探究紫色石蕊變色規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，往點(diǎn)滴板1～6號(hào)的孔穴中先加入如圖所示的試劑，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是孔穴_______（填孔穴編號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用較濃的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

②實(shí)驗(yàn)中，為了得到平穩(wěn)的氣流，最適合的裝置組合是_______________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。

A物質(zhì)的俗稱是______，E物質(zhì)的用途是______；

B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。

按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是______填序號(hào)。

銀氯化鐵氯化鋇氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如下圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血)：

實(shí)驗(yàn)記錄：

(1)向試管①中通入氣體時(shí)，氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))____處通入。

(2)試管②的作用是____________。

(3)氣體A為_______，判斷的依據(jù)是__________。

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看，本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是_________。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B在常溫下是液體且組成元素相同，A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和B，D為金屬單質(zhì)，在C中燃燒中能發(fā)出耀眼白光，黑色固體E在C中燃燒會(huì)生成植物光合作用所需的氣體F，回答：

(1)推斷A物質(zhì)為________(填化學(xué)式，下同)，B物質(zhì)為________，C物質(zhì)為________，D物質(zhì)為________

(2)寫出A反應(yīng)生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。

(3)D在C中能燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。

(4)E在C中能燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. X的化學(xué)式是HCl

C. 反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高 D. 圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14︰71

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