11.CaCO3和CaO的混合物16g,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將其充分煅燒至完全分解,向剩余固體中加入足量的水,固體全部溶解,則生成Ca(OH)2的質(zhì)量為( 。
A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

分析 根據(jù)碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量和其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求其中鈣元素的質(zhì)量.反應(yīng)過(guò)程中鈣元素沒(méi)有流失,全部轉(zhuǎn)化.高溫煅燒,碳酸鈣變成氧化鈣和二氧化碳,所有的氧化鈣與水反應(yīng)得到氫氧化鈣.故混合物中鈣元素的質(zhì)量等于生成的氫氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量.

解答 解:混合物中鈣元素質(zhì)量為:16g×50%=8g;
Ca(OH)2中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{74}$×100%;
由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式,
所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為:8g÷($\frac{40}{74}$×100%)=14.8g.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生靈活地利用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是(  )
A.硬水和軟水--肥皂水B.黃金和黃銅--比較顏色
C.碳酸鈉和氯化鈉--稀鹽酸D.羊毛和尼龍--灼燒法

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2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合圖1提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母),收集裝置是C或E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用裝置B可制取的氣體有(列舉兩種,寫化學(xué)式)CO2,O2
(4)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.則制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;若選用圖2(甲)作為發(fā)生裝置其優(yōu)點(diǎn)是:可隨時(shí)讓反應(yīng)發(fā)生或停止;濃硫酸具有吸水性,若用右圖(乙)作為干燥CO2的裝置,則氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.造成煤氣中毒的物質(zhì)是( 。
A.COB.CH4C.CO2D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與鋅恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸20g,水80g.
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量是多少?
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),裝置如圖.
(1)利用藥匙(或紙槽)小心地將木炭和氧化銅的混合粉末鋪放進(jìn)試管.
(2)將試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.
(3)用酒精燈加熱混合物幾分鐘,酒精燈加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度,觀察到澄清石灰水變渾濁.然后先撤出導(dǎo)氣管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察到的現(xiàn)象是有紅色固體生成.
(4)要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)與生活、科技密切相連,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題:
(1)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究證明用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,能使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3B+5CO2+19H2O上述反應(yīng)中B物質(zhì)的化學(xué)式為N2,甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
(2)氨氣燃料電池總反應(yīng):4NH3+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4NO2+6H2O,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,變化中的最小微粒N、H、O(填化學(xué)符號(hào))
(3)以錫的氧化物(SnOm)為敏感材料制成的“氣一電”轉(zhuǎn)換器,可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測(cè).SnOm中Sn化合價(jià)顯+4價(jià),則m的值為2
(4)在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒小棗”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為①(填序號(hào))
①元素   ②單質(zhì)  ③分子  ④氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C分別是Fe2O3,稀H2SO4、稀鹽酸中的各一種物質(zhì),X是未知單質(zhì),它們與CuSO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“-”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另-種物質(zhì),且有些物質(zhì)已略去.試回答:
(1)寫出A和C反應(yīng)的現(xiàn)象是紅褐色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色;
(2)寫出C→B的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═2HCl+BaSO4↓;
(3)在圖中標(biāo)出各物質(zhì)(溶液指溶質(zhì))的化學(xué)式.

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