分析 文章講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事.一個(gè)小男孩表現(xiàn)不好,上帝準(zhǔn)備懲罰他.上帝要他嚇?biāo)酪粋(gè)人,這樣才能不變成怪物.小男孩一開(kāi)始認(rèn)為很簡(jiǎn)單,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)人們根本就不會(huì)被他嚇到.后來(lái)他找到了一個(gè)小女孩,為了成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo),他跟蹤她,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩很善良,總是幫助別人.最終他被女孩感動(dòng)了,放棄了自己的機(jī)會(huì).這時(shí),上帝出現(xiàn)了,讓這個(gè)小男孩變成了一個(gè)正常的男孩,并和女孩成為了好朋友.
解答 答案:81.that;考查連詞.so…that…如此…以至…,連接結(jié)果狀語(yǔ)從句;句意表達(dá)的是這個(gè)小男孩做了許多壞事,于是上帝決定懲罰他.
82.being;考查動(dòng)名詞.句中be作介詞from的賓語(yǔ),要用動(dòng)名詞形式;escape from being a monster避免變成怪獸.
83.easy;考查形容詞.句中easy作系動(dòng)詞的表語(yǔ),用形容詞形式即可;句意表達(dá)的是一開(kāi)始他認(rèn)為這很簡(jiǎn)單.
84.passed;考查時(shí)態(tài).文章講述的是過(guò)去的故事,要用一般過(guò)去時(shí)態(tài);句意表達(dá)的是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,他的努力還是沒(méi)有成功.
85.known;考查短語(yǔ)搭配.be known as…因?yàn)椤蝗怂S枚陶Z(yǔ);句意表達(dá)的是人們都知道這個(gè)女孩很容易受騙.
86.followed;考查時(shí)態(tài).句中and連接并列謂語(yǔ),follow和studied是并列謂語(yǔ),要用一般過(guò)去時(shí)態(tài).
87.play;考查動(dòng)詞搭配.句中play作see的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),即see sb do sth看見(jiàn)某人做了某事,要用動(dòng)詞原形來(lái)構(gòu)成.
88.However;考查副詞.句意表達(dá)的是轉(zhuǎn)折,且句中有逗號(hào)分隔,要用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的副詞however來(lái)構(gòu)成.
89.if;考查連詞.句意表達(dá)的是假設(shè),意思是如果他傷害了這個(gè)女孩,他會(huì)因?yàn)檫@個(gè)女孩不能幫助別人而難過(guò);if連接條件狀語(yǔ)從句.
90.badly;考查副詞.句中bad修飾動(dòng)詞behaved,要用副詞來(lái)構(gòu)成;behave badly表現(xiàn)不好,行為不良.
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空題是考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力.解題時(shí),要在理解文章的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如詞性,時(shí)態(tài),名詞單復(fù)數(shù),連接詞,代詞,冠詞等判斷空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | five; for | B. | fifth; to | C. | the fifth; to | D. | fifth; for |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | An | C. | The |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | had | B. | will have | C. | gave | D. | will give |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
A.mainly B.busy C.understand D.before E.past F.stays G.a(chǎn)fter H.chance I.here and there |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | when you're free | B. | before going to bed | ||
C. | after finishing homework |
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