6．-Could you tell me _______ to visit The New 4th Army Museum？-By bus，I think．（　　）
A．how will you goB．how you would go
C．how would you goD．how you will go

分析 ---你能告訴我你怎樣去新四軍博物館嗎？
---乘坐公共汽車，我認(rèn)為．

解答 答案：D．Could you tell me是主句，提出請(qǐng)求，后加賓語(yǔ)從句，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合by bus用how作為引導(dǎo)詞，后加陳述語(yǔ)序，表示將來(lái)的動(dòng)作用一般將來(lái)時(shí)will+動(dòng)詞原形，故答案是D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查賓語(yǔ)從句這一語(yǔ)法，做這類題時(shí)，要從三方面考慮：一、選準(zhǔn)連接詞 二、連接詞后緊跟從句的主語(yǔ) 三、若主句是過(guò)去時(shí)，從句要改為相對(duì)應(yīng)的過(guò)去時(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．The library in our school looksmodern （現(xiàn)代的）．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

17．He goes to the swimming clubtwice a week．（two）

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．
A．Where is it？
B．I'm going to buy some books．
C．What place is it？
D．Do you want to know more about it？
E．Why not go to the Readers'Room？
F．It takes ten minutes to get there．
G．HOW can I set there？
A：Good afternoon，Mike．Where are you going？
B； （77）B．
A：Oh，to buy books？You are out!（78）E．
B；The Reader's Room？（79）C．
A：It is a place where students can exchange their old books with others．
B；That sounds great!（80）A．
A：It's next to Bingcaogang Post Office，across from City Square．
B：Oh，It's a little far．（81）G．
A：You can take No.7bus．
B：How long does it take？
A：（82）F
B：Ten minutes isn't a long time．OK．I will go there．Thanks!

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．The six men developed a close _________with Angelababy in the programme Chinese Running Man．（　�。�
A．achievementB．friendshipC．scholarshipD．challenge

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

11．Good luck to you with yourfinal（最終的）examination this term．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：補(bǔ)全對(duì)話

18．W：May I help you？
M：Yes．I want to visit the Summer Palace and the Tsinghua University．（51）C
W：Yes，this one does．You visit Tsinghus University in the morning．Right after lunch，the rest of the afternoon is spent in the Summer Palace．
M：（52）E
W：About seven hours．（53）G
M：At the Hilton Hotel．
W：Let's see．The bus stops there at 8：50am．You should be back by 5：30in the afternoon．
M：（54）B
W：It's 180RMB，including lunch．
M：Are there any English-speaking guides？
W：I'm afraid not．But we have this guide book．
It tells everything about the places you'll see．It's free．Please take it．
M：（55）D．Thank you very much．
A．Where is ti？
B．What is the cost of the tour？
C．Do you have any tours that include both of them？
D．On，that'll be very helpful．
E．How long does the tour take？
F．How much do you have？
G．Where are you staying？

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Go to your local public library，and you will find an unusual activity is appearing more and more：Practicing reading with trained dogs．How would you feel about taking time once a week to read aloud to a dog？
Each dog in a reading program experiencea special training session．The trainers also receive training； they learn how to interact（互動(dòng)）with the students and the dogs．Each program has high standards．There have been many studies of the interactions between humans and dogs that show dogs lower people's blood pressure and heart rate．People become more relaxed and calm and will completely forget what they are scared of when they have a dog nearby．
Unlike at school，where students sit at desks or tables，students and dogs sit together on special reading mats．Some students lie next to the dogs．Each student reads to one dog，so there is a quiet din of voices in the room．The dog has been taught a command    to   pay attention to the reader．So when the trainer sayssomething to the dog，itfocuses on the studentat once．But sometimes，the students read the dogs to sleep!
The dog's trainer is also present．He or she watches the dog carefully to make sure that the dog behaves．Sometimes，the trainer gives the dog a break when the dog becomes restless．While the trainer doesn't help with the reading，the trainer talks to the student about the dogandexplains how to take care of pets and how to be safe around animals．
Students who read to dogs show the benefits of this interaction．They are calmer and can avoid worrying about getting all the words correct．The dog just wants to hear the story．As students learn more about the dogs they read to，they also learn that they have gained a new friend．
Not only do students change their reading habitswith the dogs during the program，but they also change their school habits．Their reading skills increase by twelve to twenty percent．They start raising theirhands and answering questions more often．They pay more attention in class．Some students start arriving at school earlier and are absent less often．
Dogs are not just for playing fetch with anymore．Now they can help people become better readers．Next time you visit your local library，be on the lookout for four-legged creatures （生物） who want to hear a good story．
52．The underlined word"command"in Paragraph 3probably means"B"．
A．lesson
B．order
C．language
D．rule
53．From the passage，we can learn that this activity canD．
A．help students be more helpful and clever
B．help increase reading speed by 8percent
C．make the trained dogs fall asleepquickly
D．make students be more active in school
54．The writer wants to tell us thatA．
A．the students can benefit from reading with dogs
B．the dogscan betrained to understand the story
C．the students can be taught to train dogs well
D．the trainers help students to read correctly
55．What is probably the best title for this passage？C
A．Why do we need dogs？
B．Where can we read books？
C．Who can help us read books？
D．How do we change the habits？

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．Foolish（silly） Freddie lived in a small village．The people of the village laughed at him．They liked to show visitors how silly Freddie was．They thought this was a funny thing to do．
One day，a visitor came to the village．
"Watch this"，a villager said，and called to Freddie．"Come and play a game，F(xiàn)reddie，"he shouted．Freddie walked slowly towards him，a silly smile on his face．
"Look!Freddie，"the villager said，"I've got something for you．"He showed Freddie a dollar coin and a much larger 50-cent coin．"Which would you like？"he asked Freddie．
Freddie took the 50-cent coin at once．
The villager laughed．"See how foolish he is，"he said．"He always does that．He's too silly to learn anything．"He walked away，leaving Freddie with the visitor．
The visitor felt sorry for Freddie and said to him，"Although the 50-cent coin is bigger than the＄1coin，the＄1coin is worth（值） much more．Two times as much．""I know that，"Freddie said．"But once I take the＄1coin，they'll stop playing the game．"

41．People laughed at Freddie becauseD．
A．he often made up jokes   
B．he didn't like moneyNat King Cole
C．he looked very funny    
D．they thought he was a fool
42．The villagers wanted to show the visitorsA．
A．how silly Freddie was     
B．how clever Freddie was
C．How kind people were to Freddie  
D．that Freddie had much money
43．The visitor felt sorry for Freddie because he thoughD．
A．Freddie did not know money was useful
B．the villager was not kind enough to the boy
C．Freddie did not get along well with the villagers
D．Freddie did not know the dollar coin was worth more
44．From the story we know that Freddie wasC．
A．poor       
B．kind     
C．clever  
D．silly
45．The best title for the passage should beB．
A．Clever Villagers       
B．"Foolish"Freddie
C．Freddie and a Visitor  
D．A Visitor and the Villagers．

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同步練習(xí)冊(cè)答案