Question

2．Although I didn't have any interest in being a school bus driver，I became one．Many years later，I was still working on the school bus．There are so many good reasons．Firstly，the talk brought me different kinds of information．I also got to hear all the family secrets of the newcomers．I have a toy bear who was a great comforter（安慰者） for the little ones．The kids got to look after him on the trip to school and he waited patiently for them to get on for the trip home．
Our bus would often pass a place where we could see some alpacas （羊駝） in front of a farm house．Little Michael would cry excitedly from the seat，"Look，Miss!Look at the camels!"He used to put his head out of the bus window．When I warned him that a little insect would come into his nose if he wasn't careful，he smartly gave up the habit．
I remember a little girl got on the bus one morning 5years ago and sobbed（抽泣） all the way to school．We arrived at the school gate．As she waited to get down the bus，she threw her arms around my neck and cried that her grandfather had died the night before．
A school bus driver needs to keep one eye on the road and the other on the mirror to watch what the little ones are doing down the back．
Now，it's important to think how many lives I've been responsible（負(fù)責(zé)的） for，and how many kilometers I've driven in order to get my passengers home safely during the 20years．I've enjoyed it，but it's time to rest and park my school bus．

31．What does the underlined word"them"in the first paragraph refer to （所指）？B
A．toy bears
B．kids
C．school buses     
D．secrets
32．Which of the following is TRUE？D
A．Children didn't like the driver．
B．The driver likes the job all the time．
C．The little girl was excited at seeing the camels．
D．Children sometimes talked about their family secrets on the bus．
33．The writer didn't give up her job becauseB．
A．driving was her hobby
B．children made her valuable
C．drivers were paid well
D．children loved her toy bear．

Answer 1

分析 雖然我沒(méi)有興趣成為校車(chē)司機(jī)，我卻真的成了一名校車(chē)司機(jī)．很多年后，我仍然在校車(chē)上工作．這里有很多好的理由．第一，談話給我?guī)��?lái)了不同種類(lèi)的信息．我也聽(tīng)到了所有新人的家庭秘密．我有一個(gè)玩具熊，對(duì)小孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的安慰品．孩子們?cè)谌�學(xué)校路上照顧它，他耐心等待他們放學(xué)回家．
我們的公共汽車(chē)往往會(huì)通過(guò)一個(gè)地方，我們可以看到在農(nóng)場(chǎng)房子前面的一些羊駝．小邁克會(huì)從座位上起來(lái)并興奮地哭泣，"看，小姐！看看駱駝！"他經(jīng)常把他的頭伸出校車(chē)的窗口．當(dāng)我警告他說(shuō)"如果你不小心會(huì)有小昆蟲(chóng)會(huì)進(jìn)入你的鼻子"，聰明的他改掉了這個(gè)壞習(xí)慣．
我記得五年前一個(gè)小女孩在早上上車(chē)之后一直抽泣，直到學(xué)校．我們到了學(xué)校門(mén)口．當(dāng)她等著下車(chē)時(shí)，她把我的胳膊摟在我的脖子上，哭著說(shuō)她的祖父前一天晚上死了．
校車(chē)司機(jī)需要一只眼睛看著路，另一只眼睛要看著小家伙在后面做些什么．
現(xiàn)在，重要的是要考慮在過(guò)去20年的時(shí)間里，我曾經(jīng)為多少生命負(fù)責(zé)，為了讓我的乘客安全回家駕駛了多少公里．我喜歡這個(gè)工作，但現(xiàn)在是時(shí)候休息了，也是時(shí)候不開(kāi)校車(chē)了．

解答 31．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)I have a toy bear who was a great comforter（安慰者） for the little ones．The kids got to look after him on the trip to school and he waited patiently for them to get on for the trip home．可知，作者的校車(chē)上有一只玩具熊，學(xué)生們?cè)趶募胰�學(xué)校的路上會(huì)細(xì)心照料小熊，隨后他會(huì)在車(chē)上等待them再次上車(chē)返回家中，因?yàn)樯闲＼?chē)返回家中的只能是孩子們，也就是去學(xué)校的時(shí)候照顧玩具熊的這群孩子，即kids；
32．D．推理判斷題．根據(jù)the talk brought me different kinds of information．可知，作者可從談話中獲得很多的信息，因此可知孩子們是喜歡校車(chē)司機(jī)的，因此愿意和其交談并分享秘密，A錯(cuò)誤；根據(jù)Although I didn't have any interest in being a school bus driver，I became one．可知，在成為校車(chē)司機(jī)之前，作者對(duì)校車(chē)司機(jī)這個(gè)職業(yè)并不感興趣，因此司機(jī)并不是始終都喜歡這個(gè)職業(yè)，B錯(cuò)誤；根據(jù)Little Michael would cry excitedly from the seat，"Look，Miss!Look at the camels!"He used to put his head out of the bus window．可知，小邁克對(duì)羊駝特別的感興趣，而后面的人稱(chēng)代詞是he，就說(shuō)明邁克是男孩，并不是女孩，因此C錯(cuò)誤；根據(jù)I also got to hear all the family secrets of the newcomers．可知，司機(jī)可以得知新來(lái)的人的家庭中的秘密，因此D正確；
33．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Now，it's important to think how many lives I've been responsible（負(fù)責(zé)的） for，and how many kilometers I've driven in order to get my passengers home safely during the 20years．可知，作者覺(jué)得校車(chē)司機(jī)這個(gè)職業(yè)是很有意義的，因?yàn)樗�要�?duì)車(chē)上的所有生命負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)把這些孩子安全的帶回家，因此答案為B．children made her valuable．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇記敘文．作者講述了自己在做校車(chē)司機(jī)時(shí)的所見(jiàn)所聞．做題時(shí)要在理解好文意的基礎(chǔ)上，與題目有機(jī)的結(jié)合，從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì)，進(jìn)行選擇或推理判斷，選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng)．做題注意靈活，有時(shí)可采用排除法或直選法確定出最終答案．