分析 短文屬于書信.Betty在信中向爺爺描述了她在上海的生活.
2012年5月27日,親愛的爺爺:
我想告訴你一些關于我在中國生活的一些情況.平日,我在上海的一所中學學習,我們上午上語文課,晚上做家庭作業(yè);在周末,我和一個中國家庭呆在一起,練中國功夫和參觀有趣的地方.
今天我的中國父親正忙著在電腦上工作,我的中國媽媽正在市中心購物,我現(xiàn)在正坐在公園里.這兒今天是一個好天氣,我希望你和ray奶奶在多倫多也過得很好.
愛你的,
Betty!
解答 73.答案:B;細節(jié)理解題;根據(jù)開頭的稱呼語"Dear grandpa"可知Betty是寫給爺爺?shù)男;故選B;
74.答案:B;細節(jié)理解題;根據(jù)信的第一段"I do my homework in the evening"可知Betty晚上做家庭作業(yè);故選B;
75.答案:A;細節(jié)理解題;根據(jù)第二段"my Chinese mother is doing some shopping in the city center.I'm sitting in the park now"可知"當Betty在公園里的時候,中國媽媽正在市中心購物";故選A.
點評 在閱讀時,首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.在速讀的過程中,應盡可能多地捕獲信息材料.然后細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.要抓住文章的主題和細節(jié),分析文章結構,根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | good | B. | better | C. | best |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Why not? | B. | Good idea! | C. | Sounds great! | D. | You're kidding! |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I'd love to | B. | I hope so | C. | I'm sorry | D. | I disagree |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when the 2014 World Cup will finish | |
B. | how often the World Cup takes place | |
C. | how many teams take part in the World Cup | |
D. | who may score the most goals in the World Cup |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | go | B. | went | C. | will go | D. | was going |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | such; a few | B. | such;few | C. | so; a few | D. | so;few |
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