組員 | 理想職業(yè) | 原因 | 現(xiàn)在表現(xiàn) |
Mary | 教師 | 喜歡和孩子們一起工作,有耐心 | 現(xiàn)在刻苦努力,對各門功課有興趣,和老師相處好并能和老師交朋友 |
Kate | 芭蕾舞演員(ballet dancer) | 身材苗條,擅長跳舞 | 在空余時間將絕大部分精力投入到芭蕾舞訓(xùn)練中去 |
Mike | 作家 | 愿意與別人分享精彩故事 | 每天堅持讀書和寫作 |
你 | ? | ? | ? |
分析 這是一篇圖表作文.內(nèi)容是匯報"我們的理想職業(yè)"的調(diào)查結(jié)果和自己的理想.時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時.人稱主要為第一、三人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個方面展開作文,即本文的寫作要點:
1.Mary:教師; 喜歡和孩子們一起工作,有耐心; 現(xiàn)在刻苦努力,對各門功課有興趣,和老師相處好并能和老師交朋友 2.Kate:芭蕾舞演員; 身材苗條,擅長跳舞;在空余時間將絕大部分精力投入到芭蕾舞訓(xùn)練中去
3.Mike:作家;愿意與別人分享精彩故事; 每天堅持讀書和寫作
4,.我的理想和原因及現(xiàn)在表現(xiàn)
常用到的重點短語:
want to be 想成為
grow up 長大
enjoy doing sth 喜歡做某事
be interested in 對…感興趣
get along with sb 與某人相處
make friends 交朋友
be good at 擅長
be willing to do sth 樂意做某事
share with sb 與某人分享
【高分句型】
1.Mary①wants to be a teacher ②when she grows up.
①want to be 想成為
②when引導(dǎo)的時間狀語從句.grow up 長大
2.He①is willing to ②share his wonderful stories with others.
①be willing to do sth 樂意做某事
②share sth with sb 與某人分享
3.I want to be a dancer because I like dancing very much.
because引導(dǎo)的原因狀語從句.
解答 Our ideal work
Recently we did a survey in our class in order to learn about students'ideal jobs.Here's a report about my group members'ideas.
Mary wants to be a teacher when she grows up【高分句型】.She is very patient and enjoys working with children.Now,she works very hard and is interested in all the subjects.She can get along well with the teachers and make friends at school.(Mary的理想和原因及現(xiàn)在表現(xiàn))
Kate is slim and good at dancing.She would like to be a ballet dancer in the future.She devotes most of her effort to ballet training in her spare time every day.(Kate的理想和原因及現(xiàn)在表現(xiàn))
Mike would like to be a writer.He is willing to share his wonderful stories with others.【高分句型】Now he keeps reading and writing every day.(Mike的理想和原因及現(xiàn)在表現(xiàn))
I want to be a dancer because I like dancing very much.【高分句型】I practice dancing every day. (我的理想和原因及現(xiàn)在表現(xiàn))
Hopefully,everyone can realize their dreams in the future.
點評 考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題,確定文章的中心.應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性.同時針對個人的真實情況與短文的要求進行恰當(dāng)?shù)谋磉_,更能加強作品的可讀性.
本文很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù).覆蓋所有內(nèi)容要點;應(yīng)用了較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;用詞準(zhǔn)確、句子通順、行文連貫、表達清楚,沒有或基本沒有語言錯誤;書寫工整;字?jǐn)?shù)符合要求.完全達到了預(yù)期的寫作目的.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | putting on | B. | wearing | C. | dressing |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bother | B. | worry | C. | terrify | D. | Surprise |
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科目:初中英語 來源:2016屆福建福安溪潭中學(xué)九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測英語試卷(解析版) 題型:單項填空
He is only ______ 8-year-old boy , but he knows a lot.
A. a B. an C. the
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
A組的觀點 | B組的觀點 |
1.應(yīng)該大量生產(chǎn)小汽車 2.給人們帶來方便 3.創(chuàng)造更多就業(yè)機會 4.… | 1.應(yīng)該減少小汽車數(shù)量 2.引起交通問題 3.造成空氣污染 4.… |
你的觀點 | … |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | in | B. | by | C. | about | D. | for |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | enough luckily | B. | luckily enough | C. | enough lucky | D. | lucky enough |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | luckily | B. | especially | C. | probably |
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