Question

12．在和諧社會里，人與人之間的互幫互助已構(gòu)成我們生活中的重要組成部分．下周英國友好學校將來你校訪問，你校英語俱樂部將舉行一次以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"為主題的英語演講比賽．假如李智要參加演講比賽，請你以"李智"的名義用英語寫一篇講稿．內(nèi)容要點提示：
1、幫助同學---友誼；
2、幫助老人---幸福；
3、幫助病人---快樂；
4、幫助別人體會…
要求：
1、詞數(shù)：80詞左右．正文開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；
2、文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校的名稱．
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．【總起】In our life we often help others and also get help from others．When we help our classmates with their study and other things，we can develop our friendship．【分述做法：幫助同學】If we give a hand to old people，we can understand the meaning of happiness．【分述做法：幫助老人】As we know，there are many patients in our life．【分述做法：幫助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us．As the saying goes，"Giving is much better than receiving．"．【總說，表達幫助別人的體會】Thank you for your listening．

Answer 1

分析 這是一篇提綱作文．內(nèi)容為以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"為題講述如何構(gòu)造和諧社會．時態(tài)為一般現(xiàn)在時．人稱為第一人稱．
寫作思路：首先考生需根據(jù)題干信息及題目確定寫作主題圍繞和諧社會及互幫互助展開，其次從幫助同學、老人、病人、體會等方面展開作文．
寫作要點包括：1、幫助同學能發(fā)展友誼；2、幫助老人能獲得幸福；3、幫助病人會感到快樂；4、幫助別人的體會．
常用的重點短語和句型：
give a hand to sb．向某人伸出援手
the meaning of…的意義
as sb．Know 據(jù)某人所知
As the saying goes像諺語所說那樣
Giving is much better than receiving．給予比接收好得多．
參考句子：
When we help our classmates to study，we can develop our friendship．當我們幫助我們的同學學習時，我們可以發(fā)展我們的友誼．

解答 Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．【總起】In our life we often help others and also get help from others．When we help our classmates with their study and other things，we can develop our friendship．【分述做法：幫助同學】If we give a hand to old people，we can understand the meaning of happiness．【分述做法：幫助老人】As we know，there are many patients in our life．【分述做法：幫助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us．As the saying goes，"Giving is much better than receiving．"．【總說，表達幫助別人的體會】
Thank you for your listening．

點評 本提綱式作文為考生提供了題目與一個簡單的寫作提綱，將考生的寫作控制在一定范疇．考生需緊扣題目主題，并根據(jù)提綱提示的思路和要點展開段落．要避免不假思索地圍繞提綱堆砌材料，寫一些"不痛不癢"的句子，或者將中文提綱簡單地譯成英文，或者將英文提綱生硬地搬到作文里．提綱作文不是簡單地重復提綱材料的過程，而是在提綱材料的基礎(chǔ)上，合理巧妙地構(gòu)思全文，充分表現(xiàn)主題的過程．