Question

8．One night in November，Itzhak Perlman gave a concert in a theatre，if you have ever been to a Perlman concert，you know that becoming a violinist is not a small （16）Afor him，he had to walk（17）D the help of two walking sticks as a result of the disease he caught as a child．
People sat （18）Cwhile he made his way to his chair and began his play．But this time，something went （19）A．Just as he finished the first few parts of the music，one of the strings（弦） on his violin （20）B．We thought that he would have to stop the concert．But he didn't （21）A，he waited a moment，closed his eyes and then （22）Bthe conductor（指揮） to begin again．The orchestra （管弦樂(lè)隊(duì)）began and he played with such strong feeling and purity as they had （23）Dheard before．
Of course，everyone knows that it is （24）Dfor a violinist to play a pleasant work with just three stings．I know that，and you know that，（25）Cthat night Itzhak Perlman didn't want to accept that．
When he finished，there was a terrible （26）Bin the room，And then people rose and （27）Afrom every corner of the theatre．
Perlman was excited．He smiled and said，"You know，sometimes it is the artist's task to （28）Chow much music you can still make with what you have left．"
So，suppose our task in this fast-changing world is to make （29）B，at first we should try our best with all that we have．And then，（30）Dit is no longer possible，try to play it with what we have left．

16．A．a(chǎn)chievement	B．a(chǎn)dvantage	C．a(chǎn)ccident	D．a(chǎn)pplication
17．A．for	B．by	C．to	D．with
18．A．widely	B．closely	C．quietly	D．noisily
19．A．wrong	B．well	C．smoothly	D．slowly
20．A．fixed	B．broke	C．burned	D．lost
21．A．Instead	B．Anyway	C．Indeed	D．Otherwise
22．A．followed	B．a(chǎn)sked	C．directed	D．forced
23．A．often	B．usually	C．a(chǎn)lready	D．never
24．A．comfortable	B．possible	C．uncomfortable	D．impossible
25．A．so	B．a(chǎn)nd	C．but	D．or
26．A．fear	B．silence	C．thought	D．thunder
27．A．cheered	B．left	C．smiled	D．whispered
28．A．hand out	B．carry out	C．find out	D．put out
29．A．fun	B．music	C．progress	D．money
30．A．unless	B．before	C．until	D．when．

Answer 1

分析 十一月的一個(gè)晚上，伊扎克•帕爾曼在一個(gè)劇院里演出了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，如果你曾經(jīng)去過(guò)帕爾曼的音樂(lè)會(huì)，你知道成為一個(gè)小提琴家不是一個(gè)小成就，他不得不在兩個(gè)手杖的幫助走路，這是當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候得病的結(jié)果．
人們靜靜地坐著，他在椅子上用自己的方式開始了他的發(fā)揮．但是這一次，出問(wèn)題了．就在他完成了音樂(lè)的第一部分時(shí)，他小提琴的一根弦斷了．我們以為他不得不停止音樂(lè)會(huì)，但他沒(méi)有，相反，他等了一會(huì)兒，閉上眼睛，然后讓指揮開始，他演奏出了他們以前從未聽(tīng)過(guò)的具有強(qiáng)烈的感情和純粹的樂(lè)曲．
當(dāng)然，大家都知道，用三根琴弦演奏出如此美妙的樂(lè)曲是不可能的．我知道，你也知道，但是那一晚伊扎克•帕爾曼不想接受這個(gè)情況．
當(dāng)他演奏結(jié)束，演奏廳里出現(xiàn)了可怕的寂靜，然后人們站起來(lái)，從劇院里各個(gè)角落傳來(lái)了人們的歡呼聲．
帕爾曼很興奮，他笑著說(shuō)："你知道，有時(shí)一個(gè)藝術(shù)家的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)用你所剩下的東西能創(chuàng)造多少音樂(lè)．"
因此，設(shè)想一下我們的任務(wù)就是在這變幻莫測(cè)的世界里來(lái)演奏音樂(lè)，首先我們應(yīng)該盡力，當(dāng)這種情況成為不可能的時(shí)候，就試著用你認(rèn)為所剩下的東西來(lái)演奏它．

解答 16．A 考查名詞辨析．根據(jù)后一句中的-He had to walk the help of two walking sticks as a result of the disease he caught as a child．可知對(duì)于他來(lái)說(shuō)，身患?xì)埣�，所以成為一名小提琴演奏家不是一個(gè)小的成就了．A 成就 B優(yōu)點(diǎn)；C 事故；D申請(qǐng)．故選A．
17．D 考查介詞用法．根據(jù)橫線前的walk和橫線后的two walking sticks可知他是在兩根拐棍的幫助下行走．with the help of意為"在„„幫助之下"，是固定搭配．故選D，with．
18．C 考查副詞辨析．根據(jù)上下文可知人們對(duì)身殘志堅(jiān)的帕爾曼很尊重，當(dāng)他上臺(tái)準(zhǔn)備開始演奏時(shí)，觀眾是安靜地坐著．A"寬廣地"；B"緊密地"；C"靜靜地"；D"嘈雜地"．故選C．
19．A 考查形容詞、副詞用法．根據(jù)下文可知這次演奏中出了點(diǎn)叉子，琴弦斷了一根，A出錯(cuò)的；B順利地；C平滑地；D慢慢地．go wrong 意為：出岔子，出問(wèn)題，故選A．
20．B 考查動(dòng)詞辨析．結(jié)合上下文可知，一根琴弦斷了．A修理；B打破；C燃燒；D丟失．故選B．
21．A 考查副詞辨析．根據(jù)前文"我們認(rèn)為他會(huì)停止演奏，但他沒(méi)有"，及下文"他閉上眼睛等了一會(huì)兒，繼續(xù)開始"，可知空格處意為"相反的，代替的是"．A反而，代替；B總之；C真正地；D否則．故選A．
22．B 考查動(dòng)詞辨析．根據(jù)上下文可知，他請(qǐng)求指揮再次指揮讓他開始演奏．A按照；B請(qǐng)求；C導(dǎo)演；D強(qiáng)迫．故選B．
23．D 考查副詞辨析．副詞never表示"從未"，符合句意"他演奏出了他們以前從未聽(tīng)過(guò)的具有強(qiáng)烈的感情和純粹的樂(lè)曲．"故選D．
24．D 考查形容詞辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，正如大家都知道的，用三根琴弦演奏出如此美妙的樂(lè)曲是不可能的．用impossible表示"不可能的"．故選D．
25．C 考查連詞的辨析．根據(jù)上句中大家都知道的事實(shí)，以及下句中伊扎克•帕爾曼不接受這個(gè)情況，可知它們之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but表示"但是"．故選C．
26．B 考查名詞辨析．用名詞silence表示"寂靜的"，符合句意"當(dāng)他演奏結(jié)束，演奏廳里出現(xiàn)了可怕的寂靜，表現(xiàn)出人們還沉浸在對(duì)他的演奏技巧的驚嘆中，"silence 名詞，寂靜，故選B．
27．A 考查動(dòng)詞辨析．用cheer表示"歡呼"，符合句意"然后人們站起來(lái)，從劇院里各個(gè)角落傳來(lái)了人們的歡呼聲"．故選A．
28．C 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析．用find out"找出；發(fā)現(xiàn)"后跟賓語(yǔ)從句，符合句意"有時(shí)一個(gè)藝術(shù)家的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)用你所剩下的東西能創(chuàng)造多少音樂(lè)．"故選C．
29．B 考查名詞辨析．下文的play it提示本句空格處用music"音樂(lè)"，符合句意"設(shè)想一下我們的任務(wù)就是在這變幻莫測(cè)的世界里來(lái)制作音樂(lè)．"故選B，music．
30．D 考查連詞辨析．用when"當(dāng)„„時(shí)候"，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，符合句意"當(dāng)這種情況成為不可能的時(shí)候，就試著用你認(rèn)為所剩下的東西來(lái)演奏它．"故選D．

點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文，了解大意，緊緊抓住上下文所提供的信息，然后明確詞義，詞型，詞的搭配，并按上下文需要作答，然后讀全文，校對(duì)答案．