分析 如果青少年關(guān)閉手機(jī)一周,青少年會(huì)做什么?手機(jī)已成為今天青少年日常生活的一部分.
最近的一份報(bào)告發(fā)現(xiàn),5至16歲的英國(guó)兒童每天在屏幕前花費(fèi)約6.5小時(shí),是20年前的兩倍多.許多父母擔(dān)心這對(duì)青少年不利."年輕人迷失在他們自己的世界中,他們失去了信心,并且溝通變少."來(lái)自倫敦的一位老師說(shuō).
因此,來(lái)自倫敦首都城市學(xué)院(CCA)的一群15歲的孩子參加了一個(gè)名為"關(guān)機(jī)"的項(xiàng)目.他們同意一個(gè)星期不用他們的手機(jī).很多人首先擔(dān)心他們?nèi)绾纬浞掷盟麄兊臅r(shí)間,但他們很快發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)問(wèn)題.結(jié)果大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)并沒(méi)有他們想象的那么困難.
"我已經(jīng)離開(kāi)了游戲.我讀了更多書(shū)"在本周末馬克說(shuō).其他學(xué)生還發(fā)現(xiàn)了其他線(xiàn)下活動(dòng):與家人出去游玩、運(yùn)動(dòng)或只是睡覺(jué).CCA的主任老師杰森認(rèn)為該項(xiàng)目讓他的學(xué)生"更自由"了,他們有更多的時(shí)間思考.
解答 76.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)A recent report found that British children aged 5 to 16 spend about 6.5 hours a day in front of screens,more than twice as much as they did 20 years ago.可知,如今英國(guó)5-16歲孩子在屏幕前的時(shí)間是6.5小時(shí),這是20年前的兩倍多,那么20年前5-16歲孩子在屏幕之前的時(shí)間就是6.5/2=3.25;
77.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"Young people lose themselves in their own world; they lose their confidence and communicate less."A teacher from London said.可知,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著熒幕,青少年會(huì)迷失在自己的世界中,會(huì)變得缺乏信心,與別人的溝通變少,因此talking less、losing confidence是正確的,答案為C;
78.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Many firstly worried about how they would fill their time,but they soon found that it was not a problem.可知,很多青少年都擔(dān)心如何充分利用這么長(zhǎng)的時(shí)間,根據(jù)該句后面的內(nèi)容可知,他們找到了各種活動(dòng)來(lái)消磨時(shí)間,例如讀書(shū)、與家人散步、運(yùn)動(dòng)等,因此這里年輕人最初擔(dān)心在這段時(shí)間內(nèi)能做什么,即what offline activities to do;
79.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"I've been away from games.I've read more,"said Mark at the end of the week.Other students also found other offline activities to do:hanging out with family,playing sports or simply getting more sleep.可知,這一周之內(nèi),有些學(xué)生從游戲中走出來(lái)并閱讀很多書(shū)籍,有些學(xué)生與家人一起散步,有些學(xué)生做運(yùn)動(dòng),有些學(xué)生睡覺(jué),因此可知A、C選項(xiàng)文中都有所介紹,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,這一周之內(nèi),學(xué)生不允許使用手機(jī),也就不會(huì)玩游戲;
80.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Jason,the head teacher at CCA,thought the project had made his students"a little freer",they have time to think more.可知,這個(gè)活動(dòng)旨在讓學(xué)生們放下手機(jī),做一些其他的事情,經(jīng)過(guò)這次項(xiàng)目,他認(rèn)為學(xué)生們更自由了,有更多的時(shí)間思考,因此這個(gè)活動(dòng)是成功的,即C,was a success.
點(diǎn)評(píng) 該文章的注意是介紹過(guò)度手機(jī)的危害,貼近實(shí)際,這個(gè)問(wèn)題在中國(guó)也很?chē)?yán)重,具有教育和警示意義.做題時(shí)要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機(jī)的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì),進(jìn)行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng).做題注意靈活,有時(shí)可采用排除法或直選法確定出最終答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
16.A.a(chǎn)rgued | B.invited | C.tried | D.invented |
17.A.between | B.except | C.within | D.through |
18.A.calm | B.round | C.small | D.deep |
19,A.a(chǎn)nnounced | B.thought | C.doubted | D.promised |
20.A.lakes | B.clouds | C.mirrors | D.mountains |
21.A.a(chǎn)t all | B.a(chǎn)t last | C.a(chǎn)t once | D.a(chǎn)t present |
22.A.lying | B.growing | C.dying | D.moving |
23.A.a(chǎn)ctively | B.carefully | C.a(chǎn)ngrily | D.widely |
24.A.so | B.but | C.or | D.a(chǎn)nd |
25.A.voice | B.world | C.heart | D.view |
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com