（注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名，否則不給分）

根據(jù)所給信息，請(qǐng)你以Mary的身份寫(xiě)出30詞左右的邀請(qǐng)函。

Dear Wu Dong，

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

July 1st

Dear Wu Dong，

I'd like to invite you to my birthday party at five，on Sunday afternoon，July 6th．My home is at No．8 Guangming Street．

Hope to see you then!

Mary

July 1st

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）英語(yǔ)（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

(注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名，否則不得分）
張華收到了同學(xué)李麗請(qǐng)他去參加野餐的邀請(qǐng)，但是張華有事不能去。請(qǐng)你替張華給李麗寫(xiě)一封e-mail ，感謝她的邀請(qǐng)并祝她玩得愉快。
Dear Li Li ,
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours,
Zhang Hua

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。作為即將初中畢業(yè)的你，一定有很多心理話(huà)要對(duì)在校的學(xué)生說(shuō)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)一封信，告訴他們的你的一些看法和建議，以便他們更好的多學(xué)習(xí)和生活。
詞數(shù)在80-100之間。（開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總數(shù)）
內(nèi)容必須包括以下提示中的三項(xiàng)要點(diǎn)：
你的感受性
電腦的好處和學(xué)生的問(wèn)題
你的建議
（注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名。）
Dear friends,
How time flies! ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
I wish you a colour school life!
Yours,
Li Hua

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)

中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。作為即將初中畢業(yè)的你，一定有很多心理話(huà)要對(duì)在校的學(xué)生說(shuō)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)一封信，告訴他們的你的一些看法和建議，以便他們更好的多學(xué)習(xí)和生活。

詞數(shù)在80-100之間。（開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總數(shù)）

內(nèi)容必須包括以下提示中的三項(xiàng)要點(diǎn)：

你的感受性

電腦的好處和學(xué)生的問(wèn)題

你的建議

（注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名。）

Dear friends,

How time flies! ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I wish you a colour school life!

Yours,

Li Hua

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）英語(yǔ)（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

(注意：文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和老師名，否則不得分）

張華收到了同學(xué)李麗請(qǐng)他去參加野餐的邀請(qǐng)，但是張華有事不能去。請(qǐng)你替張華給李麗寫(xiě)一封e-mail ，感謝她的邀請(qǐng)并祝她玩得愉快。

Dear Li Li ,

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                                                                Yours,

                                                                Zhang Hua

 

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