Question

【題目】用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空

【1】In 5 years，I _____(move)to London.

【2】We will use _____(little)water because there's not enough water for us.

【3】There will be more tall _____(building)in the city next year.

【4】Kids will study at home on _____(computer)．

【5】—Do you think people will have _____(few)jobs?

—Yes，because the robots can help people with work.

【6】Jenny is good at making flowers with _____(paper)．

【7】They _____(build)new schools for the children in poor places next year.

【8】A mother's love is like a circle.That's no _____(begin)and no ending.

【9】Students often use computers _____(send)emails.They don't need paper.

【10】—Are there any living things on other _____(planet)?

—I have no ideas.Maybe we can know more about that in the future.

Answer 1

【答案】

【1】will move

【2】less

【3】buildings

【4】computers

【5】fewer

【6】paper

【7】will build

【8】beginning

【9】to send

【10】planets

【解析】

【1】句意：五年后我要搬到倫敦去。

根據(jù)句中in 5 years可知，這里表達(dá)的是將來時，結(jié)構(gòu)是will+動詞原形，故答案為will move。

【2】句意：我們將用更少的水，因?yàn)槲覀儧]有足夠的水。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“更少的”，應(yīng)該用比較級形式，故答案為less。

【3】句意：明年這個城市將會有更多的高樓大廈。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“建筑物”，所以需要一個名詞，build名詞是building，而句中有more修飾，所以要用復(fù)數(shù)形式，故答案為buildings。

【4】句意：孩子們將在家里用電腦學(xué)習(xí)。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“用電腦”，英語是on computer，而句子主語是復(fù)數(shù)名詞，所以這里表達(dá)的“用電腦”也不止一臺，所以要用復(fù)數(shù)形式，故答案為computers。

【5】句意：. ——你認(rèn)為人們的工作會減少嗎？——是的，因?yàn)闄C(jī)器人可以幫助人們工作。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“更少的”，隱含著比較級，所以要用比較級的結(jié)構(gòu)，故答案為less。

【6】句意：珍妮擅長于做紙花。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“紙質(zhì)的”，英語中“紙”是paper，是一個不可數(shù)名詞，故填paper。

【7】句意：明年他們將會在貧困地區(qū)為孩子們建立新的學(xué)校。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“將要建立”，時間是next year，所以要用將來時，故答案為will build。

【8】句意：母愛就像一個圓圈，沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“起點(diǎn)”，是一個名詞，begin的名詞是beginning，故答案為beginning。

【9】句意：學(xué)生們經(jīng)常用電腦發(fā)郵件。他們不需要用紙。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“為了發(fā)郵件”，英語中用不定式可以表達(dá)目的，故答案為to send。

【10】句意：——其他星球上有生物嗎？——我不知道。也許我們以后可以知道更多。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“其他星球”，英語中other后面要接復(fù)數(shù)名詞，所以planet要用復(fù)數(shù)形式，故答案為planets。