17．
41．If you want to see the film Life of pie，you have to arrive the cinema beforeA．
A.2：30        B.4：45      C.5：00            D.7：00
42．At noon people canB this Saturday．
A．see a film．B．have a picnic．
C．go to a concert．D．watch a football game．
43．The food for the international picnic isD．
A．expensive．B．not delicious．
C．only from America．D．from the whole world．
44．We can infer（ 推斷） from the third advertisement thatB this year．
A．the weather will be very hot on November 16．
B．no football game will be held after November 16
C．the tickets for the game will be free on November 16．
D．Another football game will be held after November 16
45．The rock band's first concert will be given atC．
A．Andersen Cinema．B．City Park．
C．Colden Hall．D．The gym．

分析 本文是四則廣告．第一欄是對電影介紹，公布了放映的時間和聯(lián)系電話．第二欄是請人們到城市公園來并且分享世界各國的食物，美味而且也不貴，星期六中午到下午五點(diǎn)．第三欄是足球賽．第四欄是介紹搖滾樂的音樂會舉辦時間與地點(diǎn)．

解答 41．A 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一欄中See Life of Pie at 2：30 p．m．看這部電影要在下午的兩點(diǎn)半．因此如果你想去看電影《Life of Pie》，應(yīng)該在兩點(diǎn)半之前到達(dá)．故選A．
42．B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二欄的內(nèi)容Come to City Park this Saturday and enjoy food from all over the world．Delicious and not expensive．Noon （中午） to 5：00 p．m．到城市公園來并且分享世界各國的食物，美味而且也不貴，星期六中午到下午五點(diǎn)，因此這個星期六的中午人們可以去野餐．故選B．
43．D細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二欄的enjoy food from all over the world．可知食物來自世界各地．故選D．
44．B細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)November 16 this Saturday night is your last chance to watch the football game可知11月16日的足球賽是最后一場球賽，即11月16日以后就沒有球賽了．故選B．
45．C細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四欄的at Golden Hall．可知搖滾樂的第一個音樂會在金色大廳舉行，故選C．

點(diǎn)評 做題時要在理解好文意的基礎(chǔ)上，與題目有機(jī)的結(jié)合，從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對，進(jìn)行選擇或推理判斷，選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng)．做題注意靈活，有時可采用排除法或直選法確定出最終答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

5．Tim doesn't have a      lifestyle．He often eats lots of meat but very      vegetables．（　�。�
A．healthy； a fewB．healthy； fewC．health； a fewD．health； few

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

6．I was born in Fujian．（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?br />Wereyoubornin Fujian？

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．The book that can't wait
One problem a lot of people have with books is that they buy them and then never read them．（42）DIt printed a book in disappearing ink：the text of the book disappears two months after the special package（盒）of the book is opened．It encourages buyers to read it before it goes away．People call this"he book that can't wait"．
（43）AThe publisher（出版社）sold out all the first edition at a bookstore in one day，and received"thousands of requests（請求）"for more copies of the book．It also got a lot of media coverage（媒體報(bào)道）．As a result，the publisher is planning to publish other works in disappearing ink now．
（44）C  But here，we have some suggestions：
First，the book should start disappearing after the reader opens the book for the first time．If the books become very popular in the future，readers will need to read them one at a time．They don't want their books to disappear before they read the frist page．
Second，the disappeared book should find a good use．（45）EIt would be a more environmentally friendly way to do this．

A．The book was a great success．
B．It's wrong to throw the books away after reading them．
C．In some ways，the idea is pretty clever．
D．To work out this problem，a publisher got a brilliant idea．
E．Maybe we can use them as notebooks．
F．Luckily，some experts invented a book and worked out the problem．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．We've come a long way from blackboards and chalk．Modern technology （技術(shù)） has provided us with lots of ways we can make learning more interesting．Perhaps most importantly of all，it's also more interactive （互動）．
Some kinds of tools （工具） have been developed．They make the 21st century learning experience much more interactive and interesting．Attracting the attention of students is always difficult，but these tools have made a big difference in how pupils learn．
For example，an interactive whiteboard is different from a traditional chalkboard．It allows the teachers to show images and provide sound as well．If you imagine a large computer screen with colorful images and sound added in，you can see why so many pupils are drawn in by what they see and hear in a modern classroom．
Various audio （聲音的） tools also help to make sure that everyone can hear what the teacher has to say．In the past，if a teacher said something that a child missed，perhaps the child was too timid （膽小的） or nervous to ask them to repeat it．Now they are less likely to miss out simply because they're sitting too far away from the teacher to hear them．
The 21st century classroom is able to teach pupils more than one thing．For example，imagine a history lesson is given in a modern classroom．How is it different from a classroom setting in the past？The answer is simple．The students will not only learn about history itself，they will also learn how to use the modern equipment （設(shè)備） that helps the teacher get their message across．
Modern technology can make teaching and learning easier．Student response （應(yīng)答） system makes everyone able to express their opinions or answers without having to speak up．Since everyone can do it，the teacher can see who needs more help in other ways．
It's clear that this kind of classroom technology is making a great difference in modern classrooms．
TopicModern technology helps us make teaching and learning more interesting and interactive．
（34）
Advantagesof using moden technology in the classroom
 		1．Make it much easier to attract pupils'（35）attention by using different tools．
●Whiteboards allow teachers to show colorful images and provide sound．
●Audio tools make students hear the teacher's （36）wordseven if they sit too far away from the teacher．
2．Make students learn more than one thing．
●Help students learn the knowledge of a  （37）subjectand the use of modern equipment as well．
3．Make teaching and learning easier．
●Student response system makes students give their opinions or answers without （38）speakingup and allows teachers to help students when necessary．
ConclusionModern classroom technology makes a great difference to teaching and learning．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

2．
A．succeed    B．speed up    C．speed    D．shown off    E．popular
People also think designer clothes are better made．For example，many people，think the right running shoes will make you run faster or play better．Of course，this is not always true．It's the training not the trainers-that improves your（50）Cor your score．But that's not the-point．People believe that and then buy the shoes．The big companies only want to make money．
Most of all，designer clothes are more （51）E because of clever advertising．All of the International companies，spend millions of dollars every year to make us buy their clothes．And they（52）A．
Most people dress in a way that their personality can be（53）D．But if some of us buy expensive clothes just to look cool what does that say about us？Maybe it's just clever advertising．
So next weekend，think about the clothes you put on．What's the logo on your trainers？Who made your coat？And how many of your friends wear the same clothes as you do？And then think that maybe  some of us could spend our money better．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Do you ever get to the bottom of the page and realize you've got too little time or too little interest to spend another minute on the book？It happens to everybody sometimes．Luckily，there are many things you can do to make the reading a lot easier and faster．For example，if you read a paragraph，consider skimming over the whole story to get the main idea and the main characters，so you'll know what to pay attention to as you read more closely．Reading about the book on the Internet can be a good way to get a good conclusion of the reading to help you get through it more easily．Just don't forget to go back and read through more closely．
  While reading，don't forget to look up any words or ideas you aren't sure about．You can use context （上下文） clues to help you understand things you think difficult，but it's always a good idea to take a minute to learn any reference （參考書）．It'll make the reading much easier．
  More importantly，be sure to learn to take notes while you are reading．You can write questions in the margin （頁邊空白），and underline things which you think are interesting and important ideas．If you're reading something difficult and find yourself often wanting to go back to get something you missed，then，at the end of each page，or even at the end of each paragraph，write something about what happened on that page．If you find something that needs answering，always write it down．This might give you a good question to ask later in class，or give you something to think more about as you continue reading．What's more，when you finish reading，start writing down what seems important，what you think the purpose of the writing is，and how it makes you feel as a reader．
  After you finish reading，get together with your friends or classmates and discuss the reading．Try to know how your classmates understand the reading and compare it with your own．Try not to talk about whether or not it is"boring"，but pay attention to how well your classmates explain what you might have found difficult．Think of open questions to explore the reading，and don't ask questions that can be answered with a"yes"or a"no"．Learning to ask"how"is a helpful way of coming up with big discussion questions．
How to understand what you read
Skim before
reading closely		●Start with skimming or reading about the book （37）online to know what the book is mainly about．
●In this way，you know what you should pay attention to while reading it closely．
Look up any （36）unsurewords or ideas●Try to understand difficult parts according to context clues．
●You can also read more （38）easily with the help of references．
Take notes●Taking notes is of great （39）importance while you are reading．
●Write questions in the margin and underline something interesting or important．
●Write down your question（s） about what you read．
●After finishing reading，write down important ideas，the purpose of the writing and your feelings about the reading．
Discuss the
reading		●（40）compare your understanding about the book with that of your classmates．
●Pay attention to others'good explanation of something difficult．
●Ask open questions instead of"yes or no"ones．

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科目：初中英語 來源： 題型：補(bǔ)全對話

6．A：Hello．Is that Uncle Sam's Restaurant？
B：Yes．（26）B
A：I want to know if you send take-away food．
B：Sure．
A：I'd like to order for dinner．
B：（27）A
A：I'd like to have beef with potatoes and a hamburger．
B：OK．（28）C
A：No，thanks．Please tell me how I can pay for you？
B：（29）F By the way，what time do you expect your dinner？
A：About 6：00pm．
B：Could you please leave your address？
A：Oh，yes．（30）E
B：Thank you．See you then．
A．What would you like to have？
B．What can I do for you，Madam？
C．Anything else？
D．How much would you like？
E．Room 101in Green Building．
F．You can pay us when your food is sent．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

7．I can't decide which computer to buy．Could you give me some     ？（　�。�
A．adviceB．examplesC．reasonsD．service

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同步練習(xí)冊答案