A. | creative | B. | active | C. | generous | D. | humorous |
分析 南京有些農(nóng)民太有創(chuàng)意了,他們用黃色的花在農(nóng)田上畫出了皇帝穿的衣服.
解答 答案:A.
首先明確選項(xiàng)中每個(gè)單詞的意思,A:有創(chuàng)意的;B:積極的;C:慷慨的;D:幽默的;根據(jù)題干結(jié)合they painted the emperor's dress with yellow flowers on the farm推測(cè)句意是""南京有些農(nóng)民太有創(chuàng)意了,他們用黃色的花在農(nóng)田上畫出了皇帝穿的衣服,由此判斷句子中缺少"有創(chuàng)意的"一詞,故答案為A.
點(diǎn)評(píng) 了解每個(gè)選項(xiàng)的含義是做好此類題型的關(guān)鍵,還要從句意著手,根據(jù)句意作出解答;所以,平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多進(jìn)行積累詞匯,才能很好的完成.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | falling | B. | increasing | C. | changing |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | frightened of | B. | ashamed of | C. | amazed at |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that she will do something to make a difference | |
B. | if the project can encourage everyone to recycle | |
C. | how can she help others to recycle useful materials | |
D. | when the project is carried out to improve living conditions |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how long | B. | how soon | C. | how many | D. | how often |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | playing | B. | to play | C. | plays | D. | played |
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