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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,左右兩容器間斜管上有閥門K控制,兩容器中盛有同種液體且液面相平,當(dāng)打開(kāi)K后,則


  1. A.
    液體從左向右流動(dòng)
  2. B.
    液體不會(huì)流動(dòng)
  3. C.
    液體從右向左流動(dòng)
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小紅和小麗用天平和量筒測(cè)某種液體的密度,操作如下:
當(dāng)她們將天平放置在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的0刻度線時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)旋動(dòng).
用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得最初燒杯和待測(cè)液體的總質(zhì)量為147g,圖B顯示的是她們將燒杯中一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的質(zhì)量.圖C顯示的是從燒杯中倒入量筒的液體的體積,由圖可知,量筒中液體的質(zhì)量為_(kāi)_______g,體積為_(kāi)_______cm3,液體的密度為_(kāi)_______kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,常?吹较旅骖愃频那樾危

(1)圖1中體溫計(jì)的示數(shù)是________℃;
(2)圖2中電能表的示數(shù)是________kW?h;
(3)圖3中圓柱體的直徑為_(kāi)_______cm;
(4)圖4所示,則彈簧秤的示數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列光學(xué)儀器中,不能改變像的大小的是


  1. A.
    照相機(jī)
  2. B.
    放大鏡
  3. C.
    顯微鏡
  4. D.
    平面鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)體積是500cm3,質(zhì)量是0.81kg的鋁球,它是實(shí)心的還是空心的?如果是空心的,則空心部分的體積是多少?(已知鋁的密度是2.7×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鐵鍋是日常人們生活的烹調(diào)用具,通常說(shuō)鐵鍋質(zhì)量的好壞是指


  1. A.
    鐵鍋容積的大小
  2. B.
    鐵鍋含鐵的多少
  3. C.
    鐵鍋品質(zhì)的優(yōu)劣
  4. D.
    鐵鍋體積的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:
如圖1,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的________升高,表明鐵絲的內(nèi)能________;
如圖2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會(huì)看到:棉絮________了,這表明用力壓下活塞時(shí),玻璃筒內(nèi)的溫度________并達(dá)到棉絮的________,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象.
上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了________是改變物體內(nèi)能的另一種方式.用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí),能量是在________能和________能之間相互轉(zhuǎn)化的.
如圖3所示,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕.這時(shí)我們可以看到,盒蓋________,同時(shí)聽(tīng)到“呯”的一聲響.在此過(guò)程中,酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)________做功,燃?xì)獾腳_______能減少,轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______的________能.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一束陽(yáng)光照射到平面鏡上,與鏡面的夾角25°,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使光束與鏡面的夾角增至30°,則反射光線與入射光線間的夾角與原來(lái)相比


  1. A.
    減少了5°
  2. B.
    減少了10°
  3. C.
    減少了15°
  4. D.
    減少了20°

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

物理實(shí)驗(yàn)中一般都需要多次實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與“刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)的目的一樣的是


  1. A.
    探究杠桿平衡條件
  2. B.
    用懸吊法確定磁體的N、S極
  3. C.
    用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量
  4. D.
    伏安法測(cè)電阻

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下圖所示電壓表的量程,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    接“-”、“3”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是0~3V,每小格表示0.1V
  2. B.
    接“3”、“15”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是0~15V,每小格表示0.5V
  3. C.
    兩個(gè)量程的最小刻度和量程都是3倍關(guān)系
  4. D.
    測(cè)量大小約1.5V的電壓時(shí),選用任意一個(gè)量程都可以得到準(zhǔn)確值

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同步練習(xí)冊(cè)答案