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（2006?東城區(qū)二模）在課外活動中，老師給出了下列器材：電壓為6V的電源、阻值為9Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動變阻器、電壓表、電流表和開關各一個，導線若干．活動中小鋼同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節(jié)滑片后，小鋼測出的數(shù)據(jù)如下表所示．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數(shù)（V）	4.5	4	3.5	3	2.5	2	1.5	1
電流表示數(shù)（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.5	0.56
電功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

表格中的記錄的是

滑動變阻器

滑動變阻器

的電功率．它的電功率的變化情況是

先變大后變小

先變大后變小

．

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（2006?東城區(qū)二模）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．

（1）小明正在連接實驗電路，還有部分導線未接上，如圖19所示．請你和小明一起用筆畫線代替導線，把圖中電路連接好．
（2）當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電流是

0.28

0.28

 A，小燈泡的額定功率是

0.7

0.7

W．

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（2006?東城區(qū)二模）小鋼同學通過實驗“研究物體運動與受力的關系”．他將小車放在光滑的水平桌面上，兩端通過細繩懸掛質量相等的兩個鉤碼后，物體靜止，如圖甲所示．小鋼發(fā)現(xiàn)：在兩端通過細繩同樣懸掛質量相等的兩個鉤碼后，小車也可以向左做勻速直線運動，如圖乙所示．當小車向左做勻速直線運動時，小鋼用手豎直向上托住左側的鉤碼后發(fā)現(xiàn)：小車繼續(xù)向左運動了一段距離，如圖丙所示．

（1）分析比較圖甲、乙可以得到：

當一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，將保持靜止或做勻速直線運動

當一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，將保持靜止或做勻速直線運動

（2）分析比較圖乙和丙可以得到：

物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質

物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質

．

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（2006?東城區(qū)二模）如圖所示的電路，電源電壓保持3V不變，當把電壓表正確接入電路并閉合開關S后，完成下表中的內(nèi)容（假設故障只出現(xiàn)在燈L₁或L₂上）

電路圖	出現(xiàn)的現(xiàn)象	出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因
	電壓表示數(shù)為3V，兩燈都不亮
	電壓表示數(shù)為3V，燈L1不亮，燈L2亮
	電壓表示數(shù)為零，兩燈都不亮

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（2006?東城區(qū)二模）圖是小紅同學對水加熱時畫出的“溫度-時間”關系圖象，觀察并分析圖象，可以得出的結論是：
（1）前4min水吸收熱量，

溫度

溫度

升高．
（2）第4min至第9min水吸收熱量，

溫度

溫度

不變，這段時間內(nèi)水正在

沸騰

沸騰

．

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（2006?東城區(qū)二模）在圖中，可以通過在某些接線柱之間連接或去掉一根導線，使三盞燈分別組
成串聯(lián)或并聯(lián)電路的連接方式，請說出你的辦法．
（1）組成串聯(lián)電路的最簡單方法：

去掉cg這一根導線

去掉cg這一根導線

（2）組成并聯(lián)電路的最簡單方法：

在be之間增加一根導線

在be之間增加一根導線

．

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（2006?東城區(qū)二模）小芳同學認為，可以用圖所示的這種方法粗測出牙膏皮的密度．她利用圖14的實驗方法，又增加了一把刻度尺，請你將小芳同學粗測牙膏皮密度的實驗步驟補充完整，并用測得的物理量表示出牙膏皮密度的表達式．
實驗步驟：
（1）將適量的水倒入燒杯中，測出燒杯中水的深度h₁．
（2）將牙膏皮卷成一團后放入燒杯中，測出此時水的深度h₂．
（3）

將牙膏皮制成空心筒狀，放在燒杯中，牙膏皮漂浮，測出此時水的深度h₃

將牙膏皮制成空心筒狀，放在燒杯中，牙膏皮漂浮，測出此時水的深度h₃

．
牙膏皮密度的表達式：

ρ=

h3-h1

h2-h1

ρ_水

ρ=

h3-h1

h2-h1

ρ_水

．

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（2006?東城區(qū)二模）在圖中畫出力F對支點O的力臂．