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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路中,電源電壓6V恒定,燈L1的額定功率是1.8W,L2的規(guī)格為“6V 1.2W”,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1.5A”,不計溫度對燈絲電阻的影響.求:(注:求解時畫出相應(yīng)的等效電路圖)
(1)滑動變阻器的滑片P放在a端時,閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3后,燈泡L1正常工作,電流表的示數(shù)是多大?
(2)滑動變阻器的滑片P放在b端時,閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3后,電壓表的讀數(shù)是多少?
(3)若電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,只閉合開關(guān)S1、S3,且要求電路元件安全使用,在滑片移動過程中,燈泡L2的功率變化范圍.

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科目: 來源: 題型:

綜合實驗
(1)請你利用個音叉、一個裝有水的水盆證明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
實驗步驟:
讓正在發(fā)生的音叉接觸水面
讓正在發(fā)生的音叉接觸水面

實驗現(xiàn)象:
看到水面振動
看到水面振動

(2)請你完成下列實驗的設(shè)計方案:
實驗
課題
滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系 數(shù)據(jù)記錄表格  
實驗
器材
、木塊、50g、100g的砝碼
實驗
步驟
 

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科目: 來源: 題型:

綜合問答:小宇在家?guī)蛬寢屪鲲,他看到:①在切牛肉時看到媽媽先把刀磨一磨再切; ②給電爐子通電,電爐絲一會就熱得發(fā)紅了,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱;③把裝有牛肉的砂鍋放在電爐子上,過一會小宇就聞到燉在砂鍋里的牛肉香味;④飯后,小宇用力刷砂鍋刷過的地方露出原色;⑤他把刷過的砂鍋放在烘干機(jī)里一會就干了.請你運用2個不同的物理知識分別解釋2個現(xiàn)象.
(1)解釋現(xiàn)象:
在切牛肉時看到媽媽先把刀磨一磨再切,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大刀對牛肉的壓強(qiáng).
在切牛肉時看到媽媽先把刀磨一磨再切,是為了在壓力一定時,減小受力面積來增大刀對牛肉的壓強(qiáng).

(2)解釋現(xiàn)象:
電爐絲和導(dǎo)線是串聯(lián)的,給電爐子通電,電流相同,通電時間相同,電爐絲一會就熱得發(fā)紅了,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,根據(jù)Q=I2Rt知,導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻的緣故
電爐絲和導(dǎo)線是串聯(lián)的,給電爐子通電,電流相同,通電時間相同,電爐絲一會就熱得發(fā)紅了,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,根據(jù)Q=I2Rt知,導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻的緣故

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科目: 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)如圖1是防汛報警裝置,當(dāng)水位上升時,浮子A會推動B一起
上升
上升
,當(dāng)水位超過警戒水位時,控制電路接通,
電磁鐵
電磁鐵
吸引銜鐵,使報警電路
閉合
閉合
,電燈發(fā)光報警.
(2)如圖2,請根據(jù)電路圖連接實物電路.
(3)燈泡上標(biāo)有“PZ220-40”的字樣,將它接到110V的電路中,實際功率為多大?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:
(1)測小燈泡的電阻:
原理 根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=
U
I
U
I
,用電流表和電壓表測出電流和電壓值,即可計算出電阻值.
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
電路圖 請你畫出實驗時所需要用到的電路圖
 
 
 
 
方法

步驟
1.按圖連接電路.連接過程中,開關(guān)要
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片調(diào)到電
阻最大
阻最大
處.
2.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置,記錄此時小燈泡兩端的電壓和通過的電流,填入表格.
3.用公式算出小燈泡的電阻值,比較得出小燈泡的阻值變化特點.
表格
實驗次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 3.3 0.55 6
2 2.5    
3 1.7 0.4 4.2


第二次實驗中,電表的示數(shù)如圖所示,請你將表格相對應(yīng)的內(nèi)容填充上,并將剩余內(nèi)容補充完整.
(2)小宇在探究焦耳定律的實驗時:



(R>R
實驗
步驟
如圖組成
聯(lián)電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
現(xiàn)象                         過五分鐘后發(fā)現(xiàn):
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大
(3)探究歐姆定律:
實驗
裝置
請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整.
方法
步驟
①連好電路;
②保持R1=10Ω不變,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②換接R2=20Ω的電阻,移動滑片P,記下對應(yīng)的電流值,填入表2.
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
表2  R2=20Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.15
0.30
0.30
          
0.45
圖象與
結(jié)論
(1)定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成
比,且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般
不同
不同

(2)圖象中的
b
b
直線可以表示電阻R1的電壓與電流關(guān)系圖象.

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科目: 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)擦黑板時用力擦,是相當(dāng)于在接觸面的粗糙程度一定時,增大了對黑板的
壓力
壓力
,從而使
滑動摩擦力
滑動摩擦力
變大,便于把黑板擦干凈.
(2)如圖1,物體M正沿斜面勻速下滑,請畫出它所受的力的示意圖
(3)一艘潛水艇靜止在水面下.當(dāng)潛艇發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來時,馬上向航母發(fā)射了一枚速度為110km/h的魚雷,
128.5
128.5
s后魚雷可以命中航母.
(4)如圖2,小明用120N的拉力將重200N的物體勻速提高2m,則該滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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回顧實驗和探究:
(1)以下是小雨設(shè)計的“物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗報告中測得的實驗數(shù)據(jù),請幫他填寫完整
提出問題 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系是什么?
建立假說 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成
正比
正比
     
實驗步驟 ①用
天平
天平
分別測出2個鋁塊的質(zhì)量,用刻度尺分別測量物體的
邊長
邊長
,計入表格
②換用松木塊,重復(fù)步驟①
表格
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3 ρ/(g/cm3
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 10 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10    
請你將表格內(nèi)容補充完整
結(jié)論 比較發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì)的
質(zhì)量與體積
質(zhì)量與體積
的比值是一定的;物質(zhì)不同,其比值一般不同,由此我們引了
密度
密度
的概念.
思維程序 提出問題、建立假說、進(jìn)行實驗、歸納分析、得出結(jié)論
(2)以下是小雨在探究“阻力對物體運動的影響”時設(shè)計的實驗步驟,請你填寫完整
步驟 在水平桌面上鋪上
粗糙程度不同
粗糙程度不同
的表面,讓小車從斜面的
同一高度由靜止
同一高度由靜止
自由滑下,觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離.
結(jié)論 平面越光滑,小車運動的距離越
,小車受到的阻力越
,速度減小的越
. 
推理
做勻速直線運動
做勻速直線運動
 的物體不受力,它將
永遠(yuǎn)運動下去
永遠(yuǎn)運動下去

這里應(yīng)用了物理學(xué)的
推理
推理
法.
(3)以下是小雨在探究“杠桿平衡條件”時設(shè)計的實驗報告,請?zhí)顚懲暾?br />


步驟 (1)實驗時應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置,然后在杠桿兩側(cè)掛鉤碼.
(2)在如圖所示的實驗中,應(yīng)在杠桿B處應(yīng)該掛
8
8
個鉤碼,才能使杠桿平衡.

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科目: 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)海水與沙子相比,在同樣受熱時,吸收相同的熱量,由于水的
比熱容
比熱容
 較大,沙子的溫度變化比海水,因此光腳踩在沙灘上時會感到沙子燙腳,而當(dāng)身體浸入水中時,感覺水非常涼.
(2)如圖所示,光線沿水平方向射向與水平面成30°角的平面鏡上.請在圖中畫出反射光線,并標(biāo)明反射角的度數(shù).
(3)質(zhì)量為2kg的水,溫度從100℃降低30℃,放出多少熱量?

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科目: 來源: 題型:

回顧實驗和探究:
(1)以下是小雨在“探究反射定律”時設(shè)計的實驗報告,請幫他填寫完整
器材 白紙板、激光燈、刻度尺、量角器、
平面鏡
平面鏡
步驟 (1)讓一束光貼著白紙板沿某一個角度射到O點,經(jīng)過平面鏡反射,
沿一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和
反射
反射
光的徑跡;
(2)
改變?nèi)肷浣谴笮?/div>
改變?nèi)肷浣谴笮?/div>,重做幾次.換用另外顏色的筆,記錄光的徑跡.用量角器測量入射角i和反射角r的大小,填入表中.
(3)如圖裝置,其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板
向后折
向后折
,則在紙板上將不能看到反射光線.
(2)以下是小雨在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時所設(shè)計的實驗報告中的一部分,請幫他填寫完整
探究
器材
凸透鏡(f=12cm)、光屏、蠟燭、
光具座
光具座
器材擺放 透鏡放置50cm處固定
數(shù)據(jù)
表格
物體在光具座的位置 像的性質(zhì) 應(yīng)用
倒、正 放大、縮小 實像、虛像
5cm        
40cm        
請你將表格內(nèi)容填充完整
(3)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程:
物質(zhì) 這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是
45
45
℃.
 
過程 該物質(zhì)在BC段需要吸熱,但溫度保持
不變
不變
方法 物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.

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科目: 來源: 題型:

導(dǎo)體R1和 R2中的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖所示,則以下說法正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案