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一只家用電能表標著3000r/kW?h,這表示每消耗1kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn),盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn).現(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡,測出轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),利用這些數(shù)據(jù),算出燈泡在這段時間消耗的電能是
0.005
0.005
kW?h,燈泡的功率是
100
100
W.

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如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)等于電源電壓,則該電路中的故障不可能是(  )

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。

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如表所示是LG微波爐的部分技術(shù)參數(shù).請根據(jù)表中信息完成下列問題:
型號 MG-5021MW
額定電壓/頻率 220V/50Hz
輸出功率 700W
微波輸入功率 1100W
燒烤輸入功率 950W
內(nèi)腔容積 35L
振蕩頻率 2450MHz
(1)若使用該微波爐來燒一杯水,那么1min內(nèi)可以將質(zhì)量250g、溫度為16℃的水加熱至多少度?(不計熱量的散失及杯子的吸熱)
(2)該微波爐在使用燒烤檔工作時的效率是多少?
(3)從煤爐、天然氣灶到微波爐、電磁爐,廚房廚具不斷更新,說明人民生活水平和生活質(zhì)量在逐漸提高,能源使用在發(fā)生變化.請你從環(huán)境和能源的角度分析,普通家庭廚房廚具更新有什么好處?

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同學(xué)小李為了觀看世博會,在五一假期坐火車到上海旅游.下面是同學(xué)小李從許昌去上海所坐火車的車次.
出發(fā)車次 許昌發(fā)車 到達鄭州 里程
1956(漢口-北京西) 06:45 07:40 86km
中轉(zhuǎn)車次 鄭州發(fā)車 到達上海 里程
D88/D85(鄭州-上海) 07:55 14:45 998km
(1)同學(xué)小李由許昌乘上1956車次后到鄭州的平均速度是多少km/h?
(2)同學(xué)小李在鄭州換乘上D88/D85車次后由鄭州到上海的平均速度是多少km/h?
(3)同學(xué)小李從許昌乘上1956車次到鄭州,下車換乘D88/D 85車次再從鄭州到上海,全過程的平均速度是多少km/h?
(4)我國鐵路經(jīng)過多次提速,專家指出,時速200km/h的列車經(jīng)過時,在鐵路邊的風(fēng)速將大于14m/s,鐵路邊的行人稍有不慎就有可能被吸進軌道.請你分析說明行人為什么會被“吸”進軌道?
型號 MG-5021MW
額定電壓/頻率 220V/50Hz
輸出功率 700W
微波輸入功率 1100W
燒烤輸入功率 950W
內(nèi)腔容積 35L
振蕩頻率 2450MHz

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小明的父親是一名潛水員.有一天小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫后的潛水記錄情況,小明父親在水下各深度處的壓強記錄為:
深度/m 3 5 9 12 15 20
壓強/Pa 1.3×105 1.5×105 1.9×105 2.2×105 2.5×105 3.0×105
小明很感興趣,好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強知識很快算出水庫中對應(yīng)深度處的壓強為:(g=10N/kg)
深度/m 3 5 9 12 15 20
壓強/Pa 0.3×105 0.5×105 0.9×105 1.2×105 1.5×105
(1)小明計算液體壓強的公式為
p=ρgh
p=ρgh

(2)小明還有一次壓強計算沒有完成,請你幫他完成,并將計算結(jié)果填在小明所畫表格的空格處.
(3)小明父親的測量與小明的計算值在每個相同的深度都有差異,請你找出差異并分析其中的原因.
差異為:
在每個相同的深度,測量值與計算值的差值都相同,為1.0×105Pa
在每個相同的深度,測量值與計算值的差值都相同,為1.0×105Pa

原因為:
計算某深度的壓強時未考慮大氣壓
計算某深度的壓強時未考慮大氣壓

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物理老師為了讓班上課外探究小組的同學(xué)們探究一個待測電阻Rx的阻值,提供的有關(guān)器材為:待測電阻Rx;一個標準的電阻箱R(阻值可以調(diào)整且可以讀出電阻植的變阻器,符號為);兩個開關(guān);一個電池;一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表(電流表量程足夠大);導(dǎo)線若干.同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示的一個電路圖(開關(guān)S1、S2處于斷開狀態(tài)),請你幫助他們完成該實驗的實驗步驟.
第一步:閉合開關(guān)S1,觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
第一步:閉合開關(guān)S1,觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
第二步:斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小,觀察電流表的指針,使指針指向前面記錄的位置
第二步:斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱阻值的大小,觀察電流表的指針,使指針指向前面記錄的位置
第三步:讀出此時電阻箱阻值的大小R,則有Rx=R
第三步:讀出此時電阻箱阻值的大小R,則有Rx=R

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閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.同學(xué)小王為了研究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向、磁場方向三者之間的關(guān)系,他在科普讀物上查到了用右手定則判斷的方法,即:伸開右手讓拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一個平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進入,拇指指向?qū)w運動的方向,其余四指指的就是感應(yīng)電流的方向.如圖所示,一個光滑金屬U型框架固定在水平面內(nèi),金屬導(dǎo)體ab與軌道兩邊垂直放在軌道上,整個空間存在一個豎直向下的勻強磁場.當(dāng)導(dǎo)體水平向右在軌道上運動時,請你利用右手定則判斷導(dǎo)體中的感應(yīng)電流的方向為
b到a
b到a
,導(dǎo)體相當(dāng)于一個電源,電源的正極為導(dǎo)體的
a
a
端.

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現(xiàn)給你提供這些器材:一個電池組、一個小燈泡、一個滑動變阻器、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線.請你設(shè)計一個電路,既能使燈泡正常發(fā)光,又能起調(diào)光作用.在右方虛線框中畫出電路圖.

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“井底之蛙”這個成語同學(xué)們熟悉吧?你能解釋為什么“坐井觀天,所見甚小”嗎?請在如圖所示中畫圖來說明.

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同步練習(xí)冊答案