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科目： 來源： 題型：

如圖所示，每個電阻都是300歐，則a、b間的總電阻是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把一個帶正電的物體A，靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球（人體是連通大地的導體），再移開手，這時（　　）

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科目： 來源： 題型：

有一入射光線與平面鏡成60°角入射，若入射光線方向不變，使平面鏡繞入射點沿入射光線與法線構成的平面逆時針方向旋轉50°，反射光線轉過的角度為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩只盛有100℃水的容器，用細玻璃管相通，如圖所示．如果不考慮水因蒸發(fā)而造成的損失，則當水溫冷卻到20℃時（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一塊石頭和玩具氣球連在一起，投入水中后下沉，當氣球完全浸沒后，在繼續(xù)下沉過程中石塊和氣球所受的總浮力將（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，將兩個質量相同的物體甲和乙，分別沿兩個光滑的斜面（已知AB＞AC）從同一水平勻速地拉到頂點A，則對甲、乙兩物體用的力（F甲、F乙）和做的功（W甲、W乙）的判斷正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的（　　）

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科目： 來源： 題型：

控制溫室氣體的排放，已成為全球關注的最新焦點，下列說法中正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)一模）如圖所示，某同學用實驗探究物體“吸收的熱量與物質的種類是否有關”：
（1）該實驗裝置中，兩只相同的燒杯中應盛入初始溫度和
質量
質量
相同的水和煤油．
（2）實驗結果將發(fā)現：對水和煤油加熱到相同溫度所需要的時間
不同
不同
（選填“相同”或“不同”），這一現象初步表明：
吸收的熱量與物質的種類有關
吸收的熱量與物質的種類有關
．

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科目： 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)一模）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，如圖所示：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現杠桿左端下傾，應將杠桿右端的平衡螺母向
右
右
邊旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做的目的是
便于測量力臂，同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂，同時消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響
．
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案）
①
在第6個格處掛2個鉤碼
在第6個格處掛2個鉤碼
；②
在第4個格處掛3個鉤碼
在第4個格處掛3個鉤碼
．

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同步練習冊答案