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某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用的器材有:標有“O.3A”字樣的小燈泡、
電壓表、電流表、標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、電源、電鍵各一個及導線若干,其中電源電壓為6V,所有實驗器材均完好.他連接電路、閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,并將實驗數據及實驗現(xiàn)象記錄在下表中.
(1)請仔細觀察下面表格中的數據從而指出該同學在實驗中存在的主要問題.
問題:
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端

(2)請分析并計算出小燈的額定功率為
0.75
0.75
W.

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微型電扇接入電路中能轉動,其工作原理是
通電線圈在磁場中會轉動
通電線圈在磁場中會轉動

微型電扇的內部構造如下圖所示.在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉葉片,將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,這一現(xiàn)象的原理是電磁感應,此原理是由英國物理學家
法拉第
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的.

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如圖,MN為豎直墻壁,OA為一根輕質杠桿,0為支點,杠桿的B處用細線懸掛了一個重物G,杠桿在水平拉力F的作用下保持靜止,請在圖中畫出杠桿的動力臂L1和阻力臂L2

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請根據凸透鏡對光線的折射規(guī)律完成光路圖.

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如圖,小球在AB之間來回擺動.請在圖中畫出小球在A點受到的力的示意圖.

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在如圖所示的串聯(lián)電路中,當滑片P向左移動時,電流表的示數將
變大
變大
,電壓表V1的示數與電流表的示數的比值將
不變
不變
(均選填:“變大”、“變小”或“不變”).兩電壓表示數的變化量△U1
小于
小于
△U2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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小馬用如圖所示的滑輪組提高重6N的小車.若不計動滑輪重量,繩子自由端彈簧測力計的示數是
1.5
1.5
N;若考慮動滑輪重量,此時彈簧側力計的示數是2.5N,則該滑輪組的機械效率是
60%
60%
;當動滑輪總重超過
18
18
N時,使用該滑輪組提該小車不再省力.(不考慮摩擦和繩重)

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身高160cm的張娜同學站在平面鏡前1.5m處,鏡中的像與她相距
1.5
1.5
m.如果在鏡后O.5m處放置一塊與鏡面一般大的木板(如圖所示),她
仍能
仍能
(選填:“仍能”或“不能”)看到鏡中自己的像.

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王大爺的斧頭松了,他把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下(如圖所示),斧頭就牢牢地套在斧柄上了,這是由于
斧頭
斧頭
具有慣性,要保持原來的運動狀態(tài)而繼續(xù)前進.王大爺摸摸斧柄覺得有點熱,這是通過
做功
做功
的方式使斧柄的內能增加的.

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某中學初三的同學4月份赴上海參加社會實踐活動,在活動中同學們乘坐了磁懸浮列車,感受了現(xiàn)代科技帶給人們的生活便捷.磁懸浮列車以360km/h的速度勻速行駛,它2min內行駛的路程為
1.2
1.2
km.乘坐在此列車上的李強同學以車廂為參照物,他是
靜止
靜止
的(選填“靜止”或“運動”).

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同步練習冊答案