（2006?廣東）小明等同學(xué)利用身邊的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．他們先在鐵釘上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上纏繞細(xì)鐵絲做成螺線(xiàn)管，將這個(gè)裝置固定在支架上，如圖所示．
（1）在下列物理現(xiàn)象中，可以利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究的是（填序號(hào)）．
A．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用；B．電磁感應(yīng)；C．電生磁；D．磁生電
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究插有鐵芯的通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱與的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)小明將開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)鐵釘不能吸引大頭針．他們將變阻器滑片p從a端移向b端，電流表讀數(shù)逐漸變大，但還是不能吸引大頭針．檢查發(fā)現(xiàn)纏繞鐵芯的線(xiàn)圈匝數(shù)已足夠多，那么產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個(gè)可能的原因是：．

（2006?廣東）（1）如圖所示，用電流表測(cè)電路中電流的實(shí)驗(yàn)，圖中電流表測(cè)量的是（填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流，為了測(cè)量乙電阻的兩端的電壓，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電壓表正確地接入電路中．

（2）圖甲為某同學(xué)做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．由于操作錯(cuò)誤，他觀(guān)察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是．糾正錯(cuò)誤后，他觀(guān)察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是．
（3）如圖所示，在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請(qǐng)寫(xiě)出必須進(jìn)行的步驟是：．

（2006?廣東）（1）在圖中，一束光線(xiàn)AO從空氣斜射到水面，畫(huà)出它大致的折射光線(xiàn)（同時(shí)畫(huà)出法線(xiàn)）．
（2）在圖中，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將開(kāi)關(guān)、燈泡正確地連接到家庭電路中．
（3）在圖中，實(shí)心鐵球正在水中下沉，畫(huà)出此時(shí)小球受重力和浮力的示意圖．

（2006?廣東）用如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F=5N，所做的有用功為J，機(jī)械效率為．當(dāng)改為提升18N的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率為．（忽略摩擦阻力）

（2006?廣東）三個(gè)電學(xué)儀器正常使用時(shí)示數(shù)如圖所示，則電流表讀數(shù)為A，電壓表讀數(shù)為V，電能表讀數(shù)為kw?h

（2006?廣東）如圖所示，當(dāng)電源開(kāi)關(guān)接通后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向（填“左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電螺線(xiàn)管周?chē)�存�?!--BA-->；同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線(xiàn)管相互（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（2006?廣東）圖中螺線(xiàn)管的長(zhǎng)度是cm；圖中停表的讀數(shù)是s；圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N．

（2006?廣東）火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料燃燒的能轉(zhuǎn)化為火箭的能．神六飛船在太空中運(yùn)行時(shí)，太陽(yáng)能帆板吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能．

（2006?廣東）如圖所示，三個(gè)材料相同，但粗細(xì)、長(zhǎng)短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)較小的是（　�。�

（2006?廣東）在通常情況下，均屬于導(dǎo)體的是（　�。�