如圖所示，在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體；將三個完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當銅球靜止時，容器底部受到銅球的壓力大小關(guān)系是F_甲＞F_乙＞F_丙，則液體密度相比較（　　）

（2013?惠州一模）閱讀短文，回答問題．
2013年3月20日，東莞冰雹致多人死傷．冰雹中最大風(fēng)力達14級，無情的龍卷風(fēng)．強降雨和冰雹等自然災(zāi)害，帶走了9人的生命，造成272人不同程度受傷，一些樹主干及小果被冰雹打傷，部分蔬菜大棚倒塌或還有一些車輛的外殼受損．在另一時間，貴州臺江縣也遭遇特大冰雹災(zāi)害襲擊直徑達35毫米，平均重量18g，如圖所示，冰雹砸傷20余人冰雹是從積雨云中降落下來的一種固態(tài)降水．那么冰雹是怎么形成的呢？冰雹，人們常稱為雹．冰雹是在對流云中形成，當水汽隨氣流上升遇冷會凝結(jié)成小水滴，若隨著高度增加溫度繼續(xù)降低，達到攝氏零度以下時，水滴就凝結(jié)成冰粒，在它上升運動過程中，并會吸附其周圍小冰�；蛩�滴而長大，直到其重量無法為上升氣流所承載時即往下降，當其降落至較高溫度區(qū)時，其表面會溶解成水，同時亦會吸附周圍之小水滴，此時若又遇強大之上升氣流再被抬升，其表面則又凝結(jié)成冰，如此反覆進行如滾雪球般其體積越來越大，直到它的重量大于空氣之浮力，即往下降落，若達地面時未溶解成水仍呈固態(tài)冰粒者稱為冰雹．
（1）龍卷風(fēng)是一種渦旋：空氣繞龍卷的軸快速旋轉(zhuǎn)，龍卷風(fēng)中心氣壓較，近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi)，氣壓較，氣流被從四面八方吸入渦旋的底部，并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流．
（2）冰雹是地面上的水蒸氣在上升過程中遇到冷空氣后變成水，然后水隨著高度增加溫度繼續(xù)降低，達到攝氏零度以下時，水滴就成冰粒．（均填物態(tài)變化名稱）
（3）由于此次冰雹的重量較大，因此對人和蔬菜大棚倒塌或還有一些車輛等都受到不同程度的危害，若一塊18g的冰雹從1000m的高空落下時能轉(zhuǎn)化為能，若冰雹在此下落過程中溫度升高了5℃，則這塊冰雹吸收了J的熱量．（假設(shè)冰雹下落過程中狀態(tài)不變，c_冰=2.1×10³J/（kg?℃））

（2013?惠州一模）組裝直流電動機后，接通電源，若出現(xiàn)下表左邊的現(xiàn)象，請分析原因，然后將右邊的故障現(xiàn)象填在括號內(nèi)（填寫選項）：

①轉(zhuǎn)動較慢，顯得很吃力 A A	A．摩擦阻力太大 B．換向器與電刷接觸不良 C．啟動前線圈剛好處于平衡位置
②剛接通電源時，電動機不轉(zhuǎn)，但用手輕輕拔動一下線圈，電動機就能順利轉(zhuǎn)動起來 C C
③電動機不轉(zhuǎn)，將電刷與換向器之間的壓力調(diào)大些，電動機才能轉(zhuǎn)動起來 B B

（2013?惠州一模）如圖所示，現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用礦泉水．
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是增大，而不會從手中滑落．
（2）手握住水瓶在空中靜止，此時水瓶受到的重力和手對瓶的是平衡力．
（3）瓶中水的體積是550mL．則水的質(zhì)量是kg．
（4）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣瓶子變癟，是由于瓶子受到的作用．
（5）隨意丟棄尚未喝盡的礦泉水瓶可能會釀成森林大火，原因是尚未喝盡的礦泉水瓶相當于，對太陽光有聚光作用而釀成森林大火．
（6）把含在口中的礦泉水噴成霧狀，會看到“彩虹”，說明白光是由組成的．

（2013?惠州一模）小麗同學(xué)在學(xué)完電學(xué)后，設(shè)計了一個保溫箱電路，如圖所示，圖中的A 為溫度傳感器（達到設(shè)定溫度時，它自動斷開電路，低于設(shè)定溫度時，自動接通電路，它的作用相當于開關(guān)），S為溫度檔位設(shè)定開關(guān)，她設(shè)定了三個檔：4O℃、5O℃、8O℃，加熱功率分別為45W、72W、162W．電源電壓是36V，且保持不變，R₁、R₂、R₃都是發(fā)熱體，求：
（1）當S撥至位置1時，加熱功率是多少？R₁的阻值是多少？
（2）當S撥至位置2時，R₂兩端的電壓是多少？
（3）當S撥至位置3時，電路中的電流是多少？此時R₁消耗的功率是多少？

（2013?惠州一模）中國舉重選手李萍在第16屆廣州亞運會女子舉重53公斤級決賽中，獲得兩枚金牌，并同時打破兩項世界記錄，每個中國人都為此驕傲．如圖為李萍在決賽中的場景．杠鈴的質(zhì)量為60kg．（g取10N/kg）．求：
（1）當運動員將杠鈴舉起1.8m時，運動員對杠鈴做的功是多少？
（2）若運動員質(zhì)量為60kg，運動員雙腳與地面的接觸面積為400cm²，運動員舉起杠鈴靜止時對地面的壓強．

（2011?寧夏）在探究物體所受浮力大小的實驗中，某同學(xué)進行了a、b、c、d四次測量，如圖一所示．

（1）從原理上講，兩次彈簧秤測量的示數(shù)差與兩次彈簧秤測量的示數(shù)差相等（選填a、b、c、d字母），但在實際測量中，這個示數(shù)差并不完全相等而略有差異，其可能的原因是：．
（2）某小組同學(xué)對實驗做了改進設(shè)計，如圖二：在鐵架臺上懸掛兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為薄塑料袋（質(zhì)量不計），D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平臺（可使溢水杯緩慢上升、下降）．實驗中，同學(xué)們通過升降平臺，改變重物浸入水中的深度，觀察、記錄、比較彈簧秤A和B示數(shù)，即可得出物體所受浮力大小的規(guī)律．
與圖一實驗相比，請簡要說明改進后的實驗設(shè)計具有哪些優(yōu)勢？（至少寫出兩條）
（3）實驗中，他們做出了彈簧秤A的拉力F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象，如圖三所示．從圖象可知，當物體所處深度為8cm時，物體受到的浮力是N．

（2013?惠州一模）看下圖的各儀器 （或裝置），回答問題：
（1）如圖1所示，木塊的長度是cm；
（2）如圖2所示，物體的重力是為N；
（3）如圖3所示，電阻箱的示數(shù)為Ω；
（4）如圖4所示的溫度計測的是的溫度；
（5）如圖5所示測量的儀表；
（6）如圖6所示可以研究杠桿的．

（2013?惠州一模）（1）如圖1所示，礦產(chǎn)技術(shù)員需要對一口礦井進行勘測，為了解決照明問題，請你幫他們完成光路圖，把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底．
（2）在圖2中，根據(jù)磁場方向標出電源的正、負極和小磁針的N、S極；
（3）一位同學(xué)要利用如圖3所示的滑輪組提升重物．已知物重1000N，而每段繩子承受的最大重量為400N．請你幫他在圖3中畫出符合要求的繩子繞法．

（2013?惠州一模）如圖1所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖2，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖3所示．由圖象可知t=1s時物體處于狀態(tài)．此時物體受到的摩擦力為N．在后兩秒（4s-6s）中水平推力F做的功為J．