（2004?煙臺）如圖是電池外殼上的說明，根據(jù)學習的物理知識可判斷“500mAh”中“mAh”是物理量的單位，電池中含有汞（Hg）、鎘（cd）等多種重金屬，電池外殼銹蝕腐爛后會污染環(huán)境，危害公眾健康，圖左邊的圖案是一個打“×”的普通垃圾箱，它告訴我們．

（2004?煙臺）如圖所示，小軍同學用相同的力，分別在A、B兩處推門，在A處容易推開，這表明力的作用效果與有關．

（2004?煙臺）用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項新技術---地膜覆蓋法，地膜的主要作用是．

（2004?煙臺）如圖所示，電源電壓為6V，開關閉合后，電燈L₁、L₂均不發(fā)光，用電壓表逐段測量結果U_ab=0，U_ad=6V，U_bc=0，U_cd=6V，發(fā)生斷路的部分是（　�。�

（2013?萊蕪）如圖甲是一種“闖紅燈違法證據(jù)模擬記錄器”的工作原理圖，當光控開關接收到紅光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化（變化規(guī)律如圖乙所示）引起電流大于或等于0.06A時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機工作拍攝違規(guī)車輛．光控開關未受到紅光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光．已知控制電路電壓為6V．（g取10N/kg）求：
（1）一輛質量為400kg的車闖紅燈時，控制電路中的電流恰好是0.06A被拍照．此時壓敏電阻的阻值是多大？
（2）電磁繼電器線圈電阻是多少？
（3）一輛質量是1.2t的汽車違規(guī)闖紅燈時壓敏電阻消耗的電功率是多少？
（4）圖丙是一種“超速違法證據(jù)模擬記錄器”的示意圖．如果某一路段要求時速不超過60km/h，當汽車先后通過兩個感應線圈上方的時間間隔小于0.5s時，拍攝系統(tǒng)才會被激活而拍下超速汽車的照片．則兩個線圈之間的距離應設計為多少？

（2013?萊蕪）如圖是一種常見的飲水機結構剖面圖，控水槽內浮體A與閥門C固定相連，當A恰好浸沒時閥門C關閉，A未浸沒時C略有下降，桶內水流入控水槽中．已知浮體A的體積為40cm³，閥門C的橫截面積為1cm²，不計A、C本身重及大氣壓強．（水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），g取lON/kg）問：
（1）若熱膽中儲水1kg，加熱管將其從初溫20℃加熱到100℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）浮體A浸沒時所受浮力為多大？
（3）浮體A浸沒時閥門C受到的壓強是多少？
（4）桶內水位的最大高度是多少？

（2013?萊蕪）小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標有“3.8V   0.3A”字樣，電源電壓為6V．
請完成下列回答：
（1）連接電路時開關應．
（2）圖乙是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整．
（3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
A．可能小燈泡短路      B．可能電流表開路C．可能是燈絲斷了D．可能滑動變阻器開路

猜想	電流表和電壓表有無示數(shù)
如果A成立
如果D成立

小亮根據(jù)圖中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來驗證自己的猜想，請你幫小亮填好上表中的空格．
（4）某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如下圖所示，此時小燈泡的電阻為．


（5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值．從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是．
（6）小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請你在上面的方框內幫小亮設計出能完成這一實驗的電路圖．

（2013?萊蕪）如圖甲、乙、丙、丁四個物理實驗：
（1）在甲圖所示的實驗中，將水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，感受到浮力越來越大．由此你猜想浮力的大小跟有關．
（2）在乙圖所示的實驗中，為了探究動能的大小跟質量的關系，請你簡要寫出應如何進行實驗．
（3）在丙圖所示的實驗中，得出的結論是：．
（4）丁圖所示的實驗能說明的物理問題有．（填寫字母代號）
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的    B．空氣可以傳播聲音
C．聲音的響度跟振幅有關        D．聲波可以傳遞能量

（2013?萊蕪）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了如下猜想：
A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關
B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C．滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關
（1）如圖所示是小芳同學的一次實驗操作中的情景，其錯誤之處是．
（2）為驗證猜想B，下列操作正確的是
A．在木塊上加放砝碼            B．保持接觸面粗糙程度不變
C．使木塊側放減小接觸面積      D．在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動木塊
（3）小明同學用一個表面平整的長木板、一個長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中．小明同學的實驗可以驗證猜想（填字母代號）．

次數(shù)	壓力	接觸面	木塊放置	測力計示數(shù)
1	一木塊	木板面	平放
2	一木塊	木板面	側放
3	一木塊	木板面	立放

（4）當驗證A、B、C三個猜想的實驗完成后，在本實驗所用的器材基礎上，如果再給你幾支相同的圓鉛筆，你還能再探究另外一個與摩擦力有關的什么問題？請寫出這個問題．．

（2013?萊蕪）小芳同學為了測量鹽水的密度，進行了以下實驗：
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至零刻度處，再調節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行了如圖所示的三項操作：以上操作的正確順序是： （填字母代號）．
（3）下列記錄數(shù)據(jù)表格中？處應埴寫的項目和單位是．

燒杯和鹽水的 總質量m1（g）	？	量筒中鹽水 的質量m（g）	量筒中鹽水的體積V（cm3）	鹽水的密度 ρ （g/cm3）

（4）該實驗測得的鹽水的密度是 kg/m³．