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科目: 來(lái)源: 題型:

射水魚(yú)在水中可以射出水柱,擊落岸邊草叢上的昆蟲(chóng).若S表示昆蟲(chóng),如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中完成水中的魚(yú)看見(jiàn)S的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小磊在實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練的時(shí)候,突然想到一種能很快測(cè)出小石塊和鹽水密度的方法,如圖所示,下面各選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

交通法規(guī)要求,汽車(chē)行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶.當(dāng)系好安全帶時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)S,指示燈不亮;未系好安全帶時(shí),相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,指示燈發(fā)光,報(bào)警器發(fā)出聲音.圖中符合上述要求的電路圖是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

由于雨雪天氣,今年1月21日鄭開(kāi)大道連續(xù)發(fā)生多起大貨車(chē)相撞事故,對(duì)此,下列解釋不合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

王晨家的空氣開(kāi)關(guān)突然跳閘,他經(jīng)過(guò)觀察,認(rèn)為可能是正在煮粥的電飯鍋中湯水溢出造成的,你認(rèn)為他接下來(lái)首先應(yīng)該做的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四幅圖中,與發(fā)電機(jī)原理相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年6月18日14時(shí)左右“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如圖所示,19日三名宇航員進(jìn)行了多次太空實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

鄭州正在加速建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)城市,學(xué)校、商業(yè)區(qū)、BRT站點(diǎn)…等公共場(chǎng)所的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)即將完工,鄭州市將在2015年實(shí)現(xiàn)無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)無(wú)縫覆蓋,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是一支鋼筆的自述:①我若躺在亮處,大家就能看見(jiàn)我;②你用手指擠壓我的兩端,筆尖會(huì)使你更痛些;③你若將我的筆尖取下接入電路,電流能從我身上流過(guò);④你若擠出我“肚”內(nèi)空氣,我就能“喝水”.你認(rèn)為鋼筆的自述中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明聽(tīng)到老師把電流比喻成水流,在電源外部從正極流向負(fù)極相當(dāng)于水從高處流向低處,小明想,按照這個(gè)比喻,在電源內(nèi)部,電源的作用相當(dāng)于
抽水機(jī)
抽水機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案